Im neuen Schuljahr 2023–2024 verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) von den Schulen, die politische und ideologische Bildung sowie die Vermittlung von Ethik, Lebensstil und Lebenskompetenzen an die Schüler zu verstärken.
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| Stärkungder politischen Bildung, Ethik und Lebenskompetenzen der Schüler. |
Gleichzeitig müssen Lösungen zur Vorbeugung und Bekämpfung von Gewalt an Schulen, zur Vorbeugung und Bekämpfung sozialer Missstände und Drogen sowie zur Gewährleistung der Sicherheit an Schulen umgesetzt werden.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ( MOET ) hat gerade eine offizielle Mitteilung herausgegeben, die die Umsetzung von Aufgaben der politischen Bildung und der Studentenangelegenheiten im Schuljahr 2023–2024 für Abteilungen für Bildung und Ausbildung, Universitäten, Akademien, Colleges und Pädagogische Hochschulen regelt.
Zu den allgemeinen Aufgaben gehören demnach: Förderung von Aktivitäten zur Unterstützung von Studierenden in Studium und Ausbildung; wirksame Umsetzung von psychologischer Beratung, Sozialarbeit, Berufsberatung, Arbeitsvermittlung und Unterstützung von Studierenden bei der Existenzgründung; Überprüfung, Vorschlag von Änderungen und Ergänzungen der Unterstützungspolitik für Studierende in schwierigen Lebenslagen.
Organisieren Sie Propaganda-, Verbreitungs-, Bildungs- und Sensibilisierungsaktivitäten für Studenten über Rechtskenntnisse, Richtlinien und Strategien der Partei, des Staates, der Regierung und des Bildungsministeriums zu Bildungs- und Ausbildungsinnovationen, Fähigkeiten zur Verkehrssicherheit, Brandschutz und -bekämpfung sowie Rettung; verbessern Sie die Anwendung von Technologie und digitaler Transformation im Management; gehen Sie proaktiv und umgehend mit Kommunikationsproblemen im Bereich der politischen Bildung und Studentenangelegenheiten um.
Innovation und Verbesserung der Lehrqualität in Politischer Theorie, Ethik und Staatsbürgerkunde
In Bezug auf die politische, ideologische und kulturelle Bildung fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung: Erneuerung und Verbesserung der Lehr- und Lernqualität in den Bereichen politische Theorie, Ethik, Staatsbürgerkunde, Wirtschaft und Recht; Vermittlung von Inhalten zur Landesgeschichte, Revolutionsgeschichte und Kultur an Schulen; Stärkung der Leitung und Verwaltung der politischen und ideologischen Bildung an Bildungseinrichtungen mit ausländischen Elementen, Privatschulen und Ausbildungsprogrammen in Zusammenarbeit mit dem Ausland.
Organisieren Sie Aktivitäten zum Studium und zur Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs. Verbreiten, propagieren und leiten Sie Lehrer, Bildungsmanager und Studenten an, damit sie aktiv am Wettbewerb „Jugendliche studieren und befolgen die Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs“ teilnehmen.
Gleichzeitig soll die Arbeit zur Entwicklung von Parteimitgliedern in den Schulen durchgeführt und das Parteibewusstsein der Schüler gestärkt werden. Der Schwerpunkt soll auf der Entdeckung und Förderung herausragender und hervorragender Schüler durch patriotische Nachahmungsbewegungen, Lern- und Ausbildungsaktivitäten sowie Aktivitäten der Jugendunion und -verbände liegen, um Quellen für die Aufnahme in die Partei zu schaffen. Der Aufbau und die Verbreitung von Modellen zur Schaffung von Quellen und Entwicklung von Parteimitgliedern in den Schulen sollen vorangetrieben werden.
Beobachten und erfassen Sie die politische und ideologische Situation der Schüler. Organisieren Sie wirksam Dialogaktivitäten zwischen Schulleitungen, Lehrern und Bildungsmanagern mit den Schülern, um ihre Gedanken und Wünsche zu verstehen und schwierige und dringende Probleme der Schüler umgehend zu lösen. Erkennen Sie proaktiv komplizierte politische und ideologische Probleme der Schüler und stimmen Sie sich mit der Polizei, den lokalen Behörden und den zuständigen Stellen und Organisationen ab, um diese zu lösen. Lassen Sie nicht zu, dass Schüler dazu verleitet oder verleitet werden, sich an illegalen religiösen Vereinigungen, Gruppen und Organisationen zu beteiligen und Aktivitäten gegen die Partei und den Staat durchzuführen, wodurch die Sicherheit und die öffentliche Ordnung gestört werden.
Organisieren Sie für Ihre Schüler keine Teilnahme an Spielen mit gewalttätigen oder anstößigen Inhalten oder Formen.
In Bezug auf die Erziehung zu Ethik, Lebensführung und Lebenskompetenzen verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Schulen die Umsetzung des Programms „Stärkung der Erziehung zu revolutionären Idealen, Ethik, Lebensführung und Wecken von Bestrebungen bei Jugendlichen, Heranwachsenden und Kindern im Zeitraum 2021–2030“ (genehmigt vom Premierminister in Beschluss Nr. 1895/QD-TTg vom 11. November 2021). Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Erziehung von Jugendlichen, Heranwachsenden und Kindern zu revolutionären Idealen, politischem Mut, dem Willen zum Lernen, Praktizieren, Sich-Selbständigmachen und einer Karriere, Lebenskompetenzen, Karrieren und Jobs, Ethik und Bürgerbewusstsein, dem Wecken von Bestrebungen zum Aufstieg und dem Geist, sich freiwillig zu engagieren.
Koordinieren Sie sich mit der Jugendunion – Junge Pioniere – Vereinigung, um Inhalt und Form von Spielen und außerschulischen Aktivitäten der Schüler zu überprüfen und streng zu verwalten. Organisieren Sie keine Schüler zur Teilnahme an Spielen (im Internet oder in direkter Interaktion), deren Inhalt und Form gewalttätig, beleidigend oder im Widerspruch zur nationalen Kultur und sozialen ethischen Standards stehen.
Darüber hinaus organisieren und verwalten Sie Aktivitäten zur Vermittlung von Lebenskompetenzen und Lebenswerten für Schüler. Entwickeln Sie einen Plan zur gezielten Verbesserung der Vermittlung von Lebenskompetenzen auf allen Ebenen des Gebiets und tragen Sie so zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung für Schüler bei. Gründen Sie Clubs basierend auf Interessen und Talenten sowie Englischclubs in Schulen. Organisieren Sie Foren und Seminare und ermutigen Sie Schüler zur Teilnahme, um ihre Fähigkeiten, Qualitäten und Lebenskompetenzen zu entwickeln und schaffen Sie ein gutes Umfeld für Schüler, um ihre Fähigkeiten im Umgang mit Fremdsprachen, insbesondere Englisch, zu verbessern.
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