Der Begriff „vorzeitige Zulassung“ wird im Änderungs- und Ergänzungsentwurf zu einer Reihe von Artikeln der Zulassungsverordnung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung unterschiedlich ausgelegt. Dies führt zu Verwirrung und Bedenken hinsichtlich der Regelung, dass „die Quoten für die vorzeitige Zulassung 20 % der Quoten für Hauptfächer und Hauptfachgruppen nicht überschreiten dürfen“.
Kandidaten für die Abiturprüfung 2024
Zwei Arten, „vorzeitige Zulassung“ zu verstehen, bereiten Schülern Sorgen und Schulen Verwirrung
Der Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verordnung über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung (nachfolgend „Universitätszulassungsordnung“ genannt) enthält Inhalte zur vorzeitigen Zulassung, die in den letzten Tagen bei Schulen und Schülern große Aufmerksamkeit erregt haben.
Konkret plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung, zwei Klauseln in Artikel 18 der geltenden Regelungen zur Registrierung und vorzeitigen Zulassung zu ändern und zu ergänzen. Der Entwurf sieht vor, dass Ausbildungsstätten die vorzeitige Zulassung angemessen organisieren können, um Kandidaten mit herausragenden Fähigkeiten und akademischen Leistungen auszuwählen. Die Quote für die vorzeitige Zulassung wird von der Ausbildungsstätte festgelegt, darf jedoch 20 % der Quote für jedes Fach und jede Fachgruppe nicht überschreiten. Die Schule stellt sicher, dass die Zulassungsnote für die vorzeitige Zulassung nicht niedriger ist als die Zulassungsnote für die allgemeine geplante Zulassungsrunde.
Gemäß dem Entwurf organisieren Ausbildungseinrichtungen Aufnahmeprüfungen für Kandidaten, die das Zulassungsverfahren abgeschlossen haben, und veröffentlichen die Liste der zulassungsberechtigten Kandidaten. Die Anzahl der als erfolgreich gemeldeten Kandidaten darf die für jedes Fach oder jede Fachgruppe festgelegte Quote für die vorzeitige Zulassung nicht überschreiten. Universitäten dürfen von Kandidaten keine frühere Zusage oder Zulassungsbestätigung als im allgemeinen Zeitplan vorgesehen verlangen. Ausbildungseinrichtungen veröffentlichen die Liste der zulassungsberechtigten Kandidaten (mit Ausnahme der Abiturvoraussetzungen) im System, um Bewerbungen und andere Zulassungsverfahren gemäß dem allgemeinen Plan zu bearbeiten.
Frau Nguyen Thu Thuy, Direktorin der Universitätsabteilung, Ministerium für Bildung und Ausbildung
Die frühzeitige Zulassungsinformation des Verordnungsentwurfs führt zu zwei unterschiedlichen Interpretationen und bereitet sowohl den Ausbildungsstätten als auch den Lernenden Sorgen.
Erstes Verständnis: Mit vorzeitiger Zulassung ist der Zeitpunkt gemeint, zu dem die Schulen eine Zulassung vor der Abiturprüfung 2025 in Erwägung ziehen.
Die meisten Studierenden und viele Ausbildungsstätten verstehen die zweite Möglichkeit der „vorzeitigen Zulassung“ jedoch als Zulassungsmethode, die nicht auf den Abiturnoten basiert. Einige Vertreter von Ausbildungsstätten befürchten, dass die Regelung, dass die Quoten für die vorzeitige Zulassung 20 % der Quoten für Hauptfächer und Hauptfachgruppen nicht überschreiten dürfen, die restlichen 80 % der Quoten auf den Abiturnoten basieren müssen. Studierende äußerten zudem Bedenken, dass ihnen bei anderen Zulassungsmethoden, wie z. B. der Berücksichtigung akademischer Leistungen, der Ergebnisse von Kompetenzfeststellungen usw., nur wenige Möglichkeiten offen stehen.
Außerordentlicher Professor, Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung)
„Frühzulassung und Zulassungsmethode sind zwei verschiedene Dinge“
In einem Gespräch mit Reportern der Zeitung Thanh Nien am Nachmittag des 27. November sagte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass es notwendig sei, das Verständnis der vorzeitigen Zulassung zu klären, da einige Ausbildungseinrichtungen und Kandidaten möglicherweise ein falsches Verständnis hätten.
Associate Professor Thuy sagte: „Frühzeitige Zulassung und Zulassungsverfahren sind zwei verschiedene Dinge. Insbesondere dient die frühzeitige Zulassung dazu, sich zeitlich von der Zulassungsfrist gemäß dem allgemeinen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu unterscheiden. Gleichzeitig werden Zulassungsverfahren in jeder Zulassungsfrist angewendet. Der einzige Unterschied besteht darin, dass die frühzeitige Zulassung zeitlich vor der Abiturprüfung liegt. Daher kann zu diesem Zeitpunkt das Zulassungsverfahren basierend auf den Abiturnoten nicht angewendet werden.“
Laut dem Direktor des Ministeriums für Hochschulbildung verwechseln Schulen und Studierende das Konzept der frühzeitigen Zulassung mit den Zulassungsmethoden (es gibt keine Methode namens „frühe Zulassungsmethode“, da Schulen in allen Zulassungsrunden Zulassungsmethoden anwenden können). Aufgrund des Missverständnisses, dass nur in der frühen Zulassungsrunde „private“ Zulassungsmethoden (ohne Berücksichtigung der Abiturnoten) angewendet werden können, befürchten die Schulen, auf 20 % der Zielmenge beschränkt zu sein. Aufgrund dieses Missverständnisses befürchten die Kandidaten auch, dass ihre Zulassungsmöglichkeiten durch die von den Schulen verwendeten Zulassungsmethoden wie die Berücksichtigung von akademischen Aufzeichnungen, Kompetenzbewertungsprüfungsergebnissen, Denktests usw. eingeschränkt werden.
Bewerber können sich in der frühen Zulassungsphase oder gemäß dem allgemeinen Zeitplan auf unterschiedliche Weise um die Zulassung bewerben.
„Kandidaten müssen sich keine Sorgen machen. Sie können sich sowohl in der frühen Zulassungsphase als auch in der Zulassungsphase gemäß dem allgemeinen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung weiterhin über die verschiedenen von ihnen vorbereiteten Zulassungsmethoden am Zulassungsverfahren beteiligen. In den vergangenen zwei Jahren hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung umfassende Daten zu den schulischen Leistungen (Zeugnisse) der High Schools bereitgestellt und Schulen dabei unterstützt, ihre eigenen Prüfungen (wie Leistungsbeurteilungen, Denktests usw.) zu organisieren und die Prüfungsergebnisse in das allgemeine Zulassungssystem aufzunehmen, wodurch für Ausbildungseinrichtungen günstige Bedingungen für die Zulassung in der allgemeinen Zulassungsrunde geschaffen wurden. Der Entwurf schränkt daher keine Zulassungsmethoden der Schulen ein“, bekräftigte Associate Professor Dr. Thu Thuy.
Darüber hinaus sieht der Entwurf laut dem Direktor des Departments für Hochschulbildung vor, dass die Zulassungsnote in der vorzeitigen Zulassungsrunde nicht niedriger sein darf als die Zulassungsnote in der allgemeinen Zulassungsrunde. Diese Regelungen sollen Fairness für die Bewerber gewährleisten und gleichzeitig die Qualität der Zulassungsunterlagen und der Ausbildung auf Universitätsniveau sicherstellen.
„Die Kandidaten können daher beruhigt sein und zuversichtlich, weiterhin jede Anstrengung unternehmen, gut lernen und die Prüfungen bestehen (unabhängig davon, welches Zulassungsverfahren sie anstreben), um die bestmöglichen Ergebnisse im Rahmen ihrer Möglichkeiten zu erzielen. Außerdem werden sie die Möglichkeit haben, sich fair zu bewerben, um an der Schule und in dem Hauptfach ihrer Wahl angenommen zu werden“, fügte der Direktor der Abteilung für Hochschulbildung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hinzu.
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Quelle: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-som-khong-duoc-vuot-qua-20-bo-gd-dt-neu-cach-hieu-dung-tranh-ngo-nhan-185241127190101013.htm
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