وقع رئيس الوزراء فام مينه تشينه على التوجيه رقم 17 بشأن تنظيم التدريس لمدة دورتين يوميًا وتنظيم الأنشطة الصيفية للأطفال والطلاب.

وتنص التوجيهات بوضوح على أنه خلال الفترة الماضية، كان للحزب والدولة العديد من السياسات والآليات والاستراتيجيات التي تركز على تطوير وتحسين جودة التعليم والتدريب وحققت العديد من النتائج المهمة.

ومع ذلك، لا يزال قطاع التعليم والتدريب يعاني من القيود، ولا تزال ظروف المرافق وهيئة التدريس والموارد صعبة، وخاصة في المناطق النائية ومناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية؛ ولا يزال تنظيم التدريس بواقع جلستين في اليوم غير كاف؛ ولم تحظ إدارة الأطفال والطلاب خلال الصيف بالاهتمام الواجب، ولا تزال هناك حالات من انعدام السلامة والحوادث والغرق.

ولذلك وجه رئيس الوزراء الوزارات والهيئات والمحليات بتعزيز الثقافة والفنون والتربية البدنية ومهارات الحياة واللغة الإنجليزية والمحو الأمية الرقمية وتنمية المواهب الشخصية.

hoc2 17492638996751909355290.jpg
تنظيم تدريس دورتين يوميًا وأنشطة صيفية للأطفال والطلاب بشكل متزامن وفعال. الصورة: VGP

فيما يتعلق بتنظيم التدريس 2 جلسات / يوم، كلف رئيس الوزراء وزارة التربية والتعليم والتدريب برئاسة وتنسيق إصدار الوثائق التوجيهية لتدريس 2 جلسات / يوم، وضمان أهداف واضحة، ومتطلبات واضحة، وأهداف واضحة، ومحتوى واضح، وأشكال واضحة، وطرق تنظيم وتنفيذ، ونتائج واضحة، وسلطات مختصة واضحة؛ وتنظيم الطلاب للدراسة الذاتية، والدراسة في مجموعات، وزيادة الممارسة، وتحسين جودة التعليم الشامل من حيث الصفات والقدرات؛...

وأشار رئيس الوزراء إلى ضرورة تعزيز الأنشطة التعليمية في الثقافة والفنون والتربية البدنية ومهارات الحياة وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتعليم المهني؛ وتطوير كفاءة اللغة الإنجليزية والكفاءة الرقمية وكفاءة الذكاء الاصطناعي والاستعداد الشخصي في الثقافة والفنون ... لتلبية احتياجات الطلاب واهتماماتهم وتطلعاتهم؛ وتعزيز التنشئة الاجتماعية لتحسين جودة التعليم.

كما وجه رئيس الوزراء الوزارات والفروع والمحليات بتنفيذ البرامج والمشاريع الهادفة إلى تحسين مرافق المؤسسات التعليمية بشكل فعال، وخاصة في المناطق النائية والمناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة، وخاصة المناطق الصعبة والمناطق الحدودية والجزر، بما يضمن العدالة في الحصول على التعليم.

وكلف رئيس الوزراء وزارة التربية والتعليم ووزارة الداخلية بتفقد عملية توظيف المعلمين في المحليات؛ ومواصلة سد النقص في المعلمين؛ والبحث وإيجاد حلول للتغلب على النقص في المعلمين، وضمان التدريس بمعدل جلستين يوميا.

وعلى الصعيد المحلي طلب رئيس الوزراء إعطاء الأولوية لتخصيص الموازنة المحلية، ودمج البرامج والمشاريع والخطط بشكل فعال لزيادة الاستثمار في المرافق ومعدات التدريس والتمويل لتنفيذ نظام التدريس بواقع جلستين يوميا.

وعلى وجه الخصوص، يتم تشجيع المحليات على توفير آليات لتعبئة مجموعات من الموارد البشرية المتخصصة للغاية والحرفيين والفنانين والرياضيين المحترفين للمشاركة في تنظيم الأنشطة التعليمية في المدارس، وخاصة في الثقافة والفنون والرياضة ومهارات الحياة؛...

وفيما يتعلق بتنظيم الأنشطة الصيفية لطلبة رياض الأطفال والمرحلة الثانوية، طلب رئيس الوزراء من وزارة التربية والتعليم والتدريب تقديم تعليمات محددة للمناطق للتركيز على التوجيه والتفتيش الدوري، وضمان تنظيم أنشطة صيفية آمنة ومفيدة؛ وتصحيح الحالات التي لا تتوافق مع اللوائح على الفور، والتعامل بصرامة مع المخالفات.

وكلف رئيس الوزراء نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ بتوجيه وزارة التعليم والتدريب والوزارات والفروع والمحليات بشكل مباشر لتنفيذ محتوى التوجيه.

المصدر: https://vietnamnet.vn/thu-tuong-chi-dao-to-chuc-day-hoc-2-buoi-ngay-va-sinh-hoat-he-cho-tre-em-2409078.html