تحسين المهارات الرقمية للفتيات من خلال ألعاب الفيديو

تعاونت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) وكمبوديا لدمج برنامج تطوير ألعاب الفيديو في منصة تدريب المعلمين في البلاد، بهدف تعزيز الإبداع في الفصول الدراسية وتشجيع الفتيات على استخدام التكنولوجيا بشكل أكبر.

تم تطبيق برنامج Game Changers Coalition (GCC) بشكل تجريبي في أربع مدارس عامة ريفية في عام 2023، وتم الآن تكراره في 40 مدرسة في ست مقاطعات في كمبوديا ويهدف إلى التوسع على الصعيد الوطني.

يساعد برنامج GCC، الذي طوره مكتب الابتكار في اليونيسف، الفتيات على تعلم مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) جنبًا إلى جنب مع عناصر الفن والإبداع من خلال تصميم وتطوير ألعاب الفيديو.

وعلقت السيدة سينيث سينج، نائبة مدير إدارة التحول الرقمي بوزارة التعليم والشباب والرياضة الكمبودية، بأن البرنامج أظهر إمكانات واضحة منذ الأيام الأولى للتنفيذ.

قالت: "البرنامج بسيط ولكنه فعّال: التعلم من خلال المتعة والترفيه". وهذا يتماشى تمامًا مع جهود الحكومة الكمبودية لتوسيع نطاق المهارات الرقمية.

سد الفجوة بين الجنسين في مجال التكنولوجيا

على الرغم من وجود ملياري شخص يلعبون ألعاب الفيديو حول العالم، نصفهم تقريبًا من الإناث، إلا أن حوالي 25% فقط من القوى العاملة في صناعة تطوير ألعاب الفيديو من الإناث. تأسست GCC لسد الفجوة الرقمية العالمية بين الجنسين من خلال تزويد الفتيات المراهقات بالمهارات اللازمة للانتقال من عالم الألعاب إلى التعلم ثم إلى الكسب.

بالإضافة إلى تدريب تطوير الألعاب، يتوسع منهج GCC بإضافة وحدات دراسية جديدة، بما في ذلك تقنية البلوك تشين. ويهدف هذا إلى تزويد الشابات بالمهارات اللازمة للتنقل والانخراط في الاقتصاد الرقمي سريع النمو.

بالنسبة للعديد من المشاركين، تحمل مهمة GCC طابعًا شخصيًا عميقًا. تقول سينغ: "أبذل قصارى جهدي في هذا المجال. وبصفتي امرأة في هذا المجال، أرغب في أن تحقق الفتيات المزيد من الإنجازات، وأرغب في أن يغير المجتمع نظرته لما يمكنهن فعله وما لا يمكنهن فعله".

في البداية، واجه برنامج "التعلم من خلال اللعب" في كمبوديا العديد من العوائق. اختلط مفهوم "التعلم من خلال اللعب" على بعض المعلمين. ولا يزال العديد من الآباء متمسكين بالصورة النمطية القائلة بأن الفتيات يجب أن يصبحن ربات بيوت، بينما اعتقد الأطفال أنفسهم أن مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) مخصصة للأولاد فقط.

ومع ذلك، ووفقًا للسيدة سينيث سينغ، فإن هذه الصور النمطية تتبدد تدريجيًا مع توسع البرنامج وظهور نتائج واضحة. ومن أهم عوامل نجاح برنامج GCC المشاركة الفعالة للطالبات الجامعيات، اللواتي يعملن كسفيرات ومرشدات، ويرشدن الفتيات إلى التعامل مع التكنولوجيا عن كثب وبطريقة ملهمة.

سيريني ميشسبرينغ، طالبة تكنولوجيا وهندسة الأغذية في الجامعة الملكية في بنوم بنه، تُشرف على البرنامج منذ ديسمبر 2023. قالت سيريني: "يعتقد العديد من الطلاب أن مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) مملة، ومليئة بالوصفات والتقنيات المعقدة. ولكن مع إضافة الإبداع، يصبح كل شيء أقرب وأكثر وضوحًا.

لا يقتصر الأمر على التكنولوجيا فحسب، بل يشمل أيضًا سرد القصص والتصميم وحل المشكلات والخيال. هذا ما يجعل مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ممتعة ومثيرة، وخاصةً للفتيات، ويساعدهن على إدراك أنهن ينتمين إلى هذا المجال.

تعمل اليونيسف مع شركائها في مجال التكنولوجيا والألعاب الإلكترونية للوصول إلى 1.1 مليون طالب بحلول عام 2027. أُطلق تحالف "مُغيّرو قواعد اللعبة" في ست دول هي أرمينيا والبرازيل وكمبوديا والهند وكازاخستان وجنوب أفريقيا عام 2023، وتوسّع نطاقه بسرعة ليشمل ماليزيا والمغرب. وحتى الآن، وصلت المبادرة إلى أكثر من 154 ألف فتاة مراهقة وأولياء أمورهن ومعلماتهن.

سيريني ميشسبرينغ رائدة أعمال في مجال الأغذية، ومؤسسة مشاركة لشركة ناشئة تُقدم دورات تمهيدية في الذكاء الاصطناعي والروبوتات، بالإضافة إلى استشارات مهنية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. تأمل أن تُصبح مصدر إلهام ومرشدة للفتيات.

إلهام الجيل القادم

في الواقع، لا تزال رحلة تعزيز مشاركة الإناث في التكنولوجيا في كمبوديا تواجه العديد من التحديات، بدءاً من القضاء على الصور النمطية الجنسانية حول قدرات الفتيات، وتغيير المفاهيم التقليدية حول أساليب التدريس إلى بناء البنية الأساسية للكهرباء، والاتصال بالإنترنت، وأجهزة الكمبيوتر في المناطق النائية.

وأكدت السيدة سينيث سينج أن مجلس التعاون الخليجي يصبح جزءًا أساسيًا من استراتيجية البلاد طويلة المدى لإعداد الجيل القادم من الفتيات لمستقبل أفضل.

وأكدت السيدة سينغ أن "دور المعلمين لا يقتصر على نقل المعرفة كاملةً، بل يشمل تمكين الطلاب من اكتشافها وبناء معارفهم الخاصة من خلال الفضول والتعلم. وستُزودهم هذه الطريقة بالمهارات الأساسية اللازمة لعالم العمل في القرن الحادي والعشرين".

المصدر: اليونيسف

المصدر: https://phunuvietnam.vn/nang-cao-ky-nang-so-cho-tre-em-gai-thong-qua-tro-choi-dien-tu-20250721130803999.htm