يركز هونغ ين على تحسين جودة التعليم الشامل

وحضر المؤتمر نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية فام فان نغييم، ومدير إدارة التعليم والتدريب فام دونج ثوي، وممثلو قيادات الإدارات الإقليمية والمحلية والوكالات والوحدات والمدارس وعدد كبير من المعلمين.

العديد من الإنجازات المتميزة

في كلمتها خلال المؤتمر، قالت السيدة ها ثي ثو فونغ، نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هونغ ين، إن إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هونغ ين سعت جاهدةً خلال العام الدراسي 2024-2025 إلى تحقيق الأهداف والمهام المحددة بروح الابتكار الشامل، محققةً نتائج باهرة. وقد تم تعزيز وتطوير جودة التعليم والتدريب في جميع مراحل رياض الأطفال والتعليم العام.

على وجه الخصوص، لا تزال جودة التعليم الأساسي في صدارة المشهد التعليمي، كما أن جودة التعليم العام في تحسن مستمر. في المسابقة الوطنية للطلاب المتفوقين، فاز 110 طلاب من أصل 162 طالبًا من هونغ ين بجوائز (جائزتان أولى، و22 جائزة ثانية، و35 جائزة ثالثة، و51 جائزة ترضية). أما المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المرحلة الثانوية، فقد فازت 4 مشاريع بجوائز.

بالإضافة إلى ذلك، يشارك الطلاب في المقاطعة أيضًا بنشاط في المسابقات الوطنية والدولية ويحققون جوائز عالية مثل: مسابقة أفكار الطلاب الناشئة السابعة، حيث فاز طلاب هونج ين بالمركز الثالث؛ المسابقة الدولية الثامنة عشرة للعلوم والتكنولوجيا للاختراع والإبداع INTARG 2025 في بولندا، حيث فاز هونج ين بميدالية ذهبية واحدة؛ أولمبياد العلوم والتكنولوجيا لعام 2025 والمؤتمر الدولي للأعمال الإبداعية في كوريا، حيث فاز هونج ين بالجائزة الذهبية واحدة؛

في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥، احتلت هونغ ين المرتبة الحادية عشرة من بين ٣٤ مقاطعة ومدينة من حيث متوسط الدرجات في جميع المواد. ودخلت العديد من المواد ضمن أفضل ١٠ مواد على مستوى البلاد. اجتاز ٩٩.٦٢٪ من الطلاب امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بمجموع ٦٩٧ نقطة من ١٠، وكان طالبان من أوائل الطلاب في المجموعة A00 على مستوى البلاد بمجموع ٣٠/٣٠... مما ساهم في وضع هونغ ين في صدارة البلاد في مجال التعليم الأساسي.

تحسين جودة التعليم الشامل

في كلمته خلال المؤتمر، أكد فام دونغ ثوي، مدير إدارة التعليم والتدريب في هونغ ين، على أهمية العام الدراسي 2025-2026. فهو أول عام يُطبّق فيه قرار لجنة الحزب الإقليمية ولجنة الشعب الإقليمية بشأن الخطة الخمسية للتنمية الاقتصادية 2026-2030، وأول عام يُطبّق فيه قانون المعلمين لعام 2025.

في سياق إعادة هيكلة الدولة بأكملها، وتطبيق نظام الحكم الثنائي، ودخول البلاد مرحلةً من التنمية المتينة، وضع قطاع التعليم في هونغ ين العديد من المهام والحلول الرئيسية، لا سيما التركيز على تعميم محو الأمية، وتحسين جودة التعليم الشامل، وريادة التعليم والتدريب المهني.

وتحدث في المؤتمر مدير إدارة التعليم والتدريب في هونغ ين فام دونغ ثوي.

وستعمل الصناعة أيضًا على ابتكار حوكمة المدارس بشكل قوي، وتحسين أساليب التدريس والاختبار والتقييم، وإحداث اختراق في التحول الرقمي لبناء بيئة تعليمية رقمية.

وبالإضافة إلى ذلك، تركز الحلول أيضًا على ضمان السلامة والجدية في الامتحانات؛ وتعزيز الإرشاد النفسي المدرسي والتعليم الشامل؛ وتحسين جودة التدريب الذاتي وتدريب المعلمين؛ وتعزيز التنشئة الاجتماعية لتعبئة الموارد لتحسين المرافق، وما إلى ذلك.

أشاد نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، فام فان نغيم، بإنجازات قطاع التعليم في العام الدراسي 2024-2025، مستعرضًا بوضوح أوجه القصور والقيود، ومحددًا متطلبات القطاع بأكمله في الفترة المقبلة.

أشاد نائب رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة هونغ ين فام فان نغييم بإنجازات قطاع التعليم في هونغ ين في العام الدراسي 2024-2025.

طلب السيد فام فان نغيم من وزارة التعليم والتدريب مواصلة تحسين فعالية وكفاءة إدارة الدولة، لا سيما في سياق دمج الوحدات وتطبيق نظام الحكم الثنائي. ومن الضروري تقديم المشورة بشكل عاجل بشأن تطوير آليات وسياسات تُعطي الأولوية للاستثمار في التعليم، باعتباره استثمارًا في التنمية المستدامة.

وأكد نائب رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة هونغ ين على ضرورة تحسين جودة التعليم الشامل والتعليم الأساسي، وتجديد المحتوى والأساليب التعليمية بشكل جذري، والتركيز على تعزيز وتحسين جودة هيئة التدريس لتلبية متطلبات الابتكار.

كما طلب من قطاع التعليم تعزيز تطبيق التكنولوجيا والتحول الرقمي، والتركيز على حشد الموارد اللازمة للتعليم، لا سيما الاستثمار في المرافق والتجهيزات. وشدد على أهمية التنسيق الوثيق بين القطاع والسلطات المحلية على مستوى البلديات والأحياء لتنفيذ مهام العام الدراسي.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-tap-trung-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-post745732.html