زرع الحروف في أرض التعلم هونغ لام

على مر السنين، تم تكريم العديد من الطلاب في ها تينه على اللوحات الذهبية في المسابقات الدولية والوطنية... إلى جانب جهودهم ومحاولاتهم للتغلب على أنفسهم، هناك مساهمات صامتة من فريق المعلمين، "عمال العبّارة" الصامتين.

بفضل شغفهم وقدرتهم المهنية الصلبة، ألهم المعلمون في ها تينه وأثاروا إرادة وطموح الطلاب للتفوق، مما جعلهم يسعون جاهدين للدراسة والعمل والتكاتف والمساهمة في بناء وطنهم وبلدهم ليصبح أكثر وأكثر جمالا.

القائد

في منطقتي شمال وسط ووسط الساحل، لم يعد غريبًا أن يُكرّم طلاب مدرسة ها تينه الثانوية للموهوبين على لوحة ذهبية في المسابقات الدولية والوطنية. فبصفتها وجهةً، ومكانًا يجتمع فيه الطلاب المتميزون والموهوبون من أرض هونغ لام التعليمية، لطالما افتخرت أجيال من معلمي هذه المدرسة، على مدى أكثر من 30 عامًا، وحققوا رسالتهم في نقل المعرفة ومساعدة الطلاب على بلوغ قمة المعرفة.

قال مدير مدرسة ها تينه الثانوية للموهوبين، هوانج با هونغ: تأسست مدرسة ها تينه الثانوية للموهوبين في عام 1991، مباشرة بعد إعادة تأسيس مقاطعة ها تينه بهدف اكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين في المقاطعة في المواد الثقافية الثانوية من أجل المساهمة في تدريب المواهب للوطن والدولة. منذ إنشائها، حصلت المدرسة على 1561 طالبًا حصلوا على لقب الطلاب المتفوقين على المستوى الوطني في المواد الثقافية و9 طلاب فازوا بجوائز دولية، بما في ذلك طالبان فازا بميداليات ذهبية في أولمبياد الرياضيات الدولي، وطالبان فازا بميداليات ذهبية في أولمبياد الكيمياء الدولي، وطالبان فازا بميداليات فضية في أولمبياد الرياضيات الدولي، وطالب واحد فاز بالميدالية البرونزية في أولمبياد الرياضيات الدولي... ساهمت هذه النتيجة بشكل كبير في أن تكون ها تينه دائمًا في المراكز العشرة الأولى على مستوى البلاد من حيث عدد الطلاب المشاركين في مسابقة الطلاب المتميزين على المستوى الوطني واحتلال المرتبة الثامنة على مستوى البلاد من حيث عدد الطلاب الفائزين بجوائز في المسابقات الأولمبية الدولية والإقليمية.

وبحسب المعلمين، فإن إنجازات المعلمين والطلاب في مدرسة ها تينه الثانوية المتخصصة في كل فترة تحمل دائمًا علامة الرفقة والتيسير الأقصى من لجنة الحزب المحلية والحكومة وقطاع التعليم في ها تينه، من خلال إصدار آليات وسياسات مثل: تعبئة وجذب الكوادر والمعلمين ذوي القدرة المهنية الجيدة للعمل في المدرسة؛ إعطاء الأولوية للموارد للاستثمار في المرافق والمعدات لتلبية متطلبات التدريس المرتفعة بشكل متزايد؛ تمكين المدرسة من أخذ زمام المبادرة، وإصدار أنظمة وسياسات بشأن المعاملة التفضيلية للمعلمين والطلاب المتميزين...

بفضل ذلك، وطوال مسيرة العمل والإبداع، كوّنا فريقًا من المعلمين المتحمسين والمخلصين لمهنتهم. بدءًا من المعلمين ذوي القدرة والرغبة في الابتكار الذين عُيّنوا في المدرسة في بداياتها، وصولًا إلى المعلمين المهرة، والطلاب التربويين الجدد المتميزين الذين تم استقطابهم عبر عملية استقطاب... جميعهم مترابطون في بيئة ديناميكية وموحدة، كما أكد السيد هوانغ با هونغ.

وفقًا للسيد هوانج با هونغ، بالإضافة إلى المعلمين ذوي الخبرة في تدريب الطلاب الوطنيين والدوليين المتميزين مثل: نجوين ثي مي بينه، لي في هونغ، تران دينه هو، هوانج فان نام... الذين جعلوا مدرسة ها تينه الثانوية المتخصصة مشهورة، فاز العديد من المعلمين الذين كانوا طلابًا في المدرسة بجوائز عالية في المسابقات الوطنية للطلاب المتميزين، بعد تخرجهم من الجامعة بدرجة في علم التربية، عادوا لمواصلة العمل وكتبوا معًا معجزات جديدة لمسيرة "الأشخاص المتنامين" مثل المعلمين: تران ثي آي هوي ، تران تو أوين، نجوين ثي فو نغوك، فان فان دوك نهات...

ومن الجدير بالذكر أنه إلى جانب التحديث المنتظم، والجمع بين التدريب الذاتي وتدريب المعلمين من خلال المجموعات المهنية وزيادة تبادل التعلم مع المدارس المتخصصة عالية الجودة على مستوى البلاد، يقوم العديد من المعلمين بالبحث في الوثائق الدولية، وأسئلة الامتحانات المحلية والدولية ... لتجميع المناهج الدراسية لتدريب الطلاب المتميزين، فضلاً عن تطبيق أساليب التدريس المتقدمة في العالم على ساعات التدريس الخاصة بهم.

ومن خلال المناقشات مع المعلمين، تعلمنا أنه في بيئة تعليمية سعيدة وآمنة مبنية بشكل متين، بالإضافة إلى تعزيز واحترام الاختلافات حتى يتمكن المعلمون والطلاب من تعظيم إبداعهم وتساميهم، وبالتالي التأكيد على صفاتهم وذكائهم؛ فإن موظفي المدرسة والمعلمين مكرسون دائمًا لمهنة التدريس ويحبون طلابهم بكل إخلاص.

زرع الحروف في أرض التعلم هونغ لام الصورة 1

وقت الدراسة في مدرسة Nghi Xuan الثانوية (ها تينه).

مرافقة الطلاب في المناطق الصعبة

تتولى مدرسة نغي شوان الثانوية مهمة تعليم وتدريب الأطفال في البلدات الساحلية بمقاطعة نغي شوان الجنوبية. ووفقًا للمعلم نجوين فان هوا، نائب مدير المدرسة، فإن العديد من المعلمات هنا، بالإضافة إلى مهمة "زرع المعرفة"، يضطلعن أيضًا بدور الأمهات والرفقاء للأطفال.

يختار معظم الناس هنا تصدير العمالة كوسيلة لتنمية الاقتصاد، ولذلك لم تُركز بعض العائلات على تعليم أبنائها. وهذا أيضًا هو السبب الرئيسي وراء ضعف عزيمة وجهد العديد من الطلاب في الدراسة. وإدراكًا لهذه الصعوبة، كلف مجلس إدارة المدرسة معلمي الصفوف بالتنسيق مع المنظمات الجماهيرية في المدرسة لفهم الظروف الأسرية للطلاب، وخاصةً التغيرات النفسية لديهم، لتصحيحهم وتوجيههم على الفور، وتجنب الوقوع في المشاكل.

قالت السيدة دينه ثي هونغ ديو، أمينة اتحاد الشباب في مدرسة نغي شوان الثانوية: "من خلال صندوق بريد "ما أريد قوله"، نعلم أن هناك العديد من الطلاب الذين يحلمون بالالتحاق بالجامعة، إلا أن بعض الآباء لا يريدون سوى أن يُكمل أبناؤهم المرحلة الثانوية ويسافروا للعمل في الخارج. لذلك، يدرس العديد من الطلاب بفتور، مُظهرين موقفًا غير مبالٍ تجاه الحياة. بعض الطلاب، بسبب اضطرارهم للعيش بعيدًا عن والديهم منذ الصغر، يتورطون بسهولة في علاقات غرامية وحب مبكر... لذلك، تُولي المدرسة اهتمامًا دائمًا للتوجيه المهني، والاستشارات العاطفية، وصداقات الطلاب، مع العديد من الحلول والأشكال المرنة، مما يُحقق نتائج إيجابية."

يسعى المعلمون دائمًا إلى ابتكار أساليب جديدة لتحسين جودة التدريس، ويلتزمون طواعيةً بالصف والمدرسة. وبفضل ذلك، يتحسن انضباط المدرسة وجودة التعليم فيها بشكل متزايد. خلال السنوات الدراسية الخمس الماضية، تصدّرت مدرسة نغي شوان الثانوية المحافظة من حيث نتائج امتحانات التخرج ومعدلات القبول في الجامعات والكليات، وخاصةً في العام الدراسي 2023-2024، حيث حققت المدرسة أعلى متوسط درجات تخرج وأعلى عدد طلاب حاصلين على 28 نقطة أو أكثر في مجموع القبول الجامعي في المحافظة.

وقال نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في ها تينه، نجوين نجوك لي نام، إن النقطة المشتركة بين المعلمين في ها تينه، وخاصة أولئك الذين يعملون في المناطق ذات الظروف الاقتصادية الصعبة، هي روح العمل الجاد، واستخدام التعاطف والحب للطلاب لمرافقتهم ومشاركتهم.

كنا حاضرين في مدرسة كاو ثانغ الثانوية، حيث ينحدر جميع طلابها من عائلات زراعية في المناطق الجبلية والحدودية، والتي غالبًا ما تتأثر بالكوارث الطبيعية غير العادية. وأكد المعلم هو تيان دونغ، مدير المدرسة، أن كيفية سد الفجوة في جودة المدخلات، و"تنظيم" القدرة على التعلم، ومساعدة الطلاب على التغلب على التحديات، وخاصةً امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، هي مسألة تهم المعلمين باستمرار. وانطلاقًا من هذا الاهتمام، وبعد تقييم المدرسة للطلاب وتصنيفهم، عمل المعلمون معًا لوضع وتعديل خطط وأساليب التدريس لكل مجموعة من الطلاب. كما استغل معلمو المواد الدراسية الفرصة لإثراء معارف الطلاب في أي وقت وفي أي مكان، سواءً من خلال التدريس المباشر أو عبر الإنترنت أو المنصات الرقمية. وحافظت المدرسة على عملية مراجعة معارف الطلاب حتى اقتراب موعد الامتحانات لخلق جو من النشاط والتعلم لجميع الطلاب.

فخورًا بزملائه، أكد نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في ها تينه نجوين نجوك لي نام: على الرغم من أن كل معلم في وضع وموقع مختلف، إلا أن المعلمين قبل كل شيء يضعون دائمًا كل قلوبهم وضميرهم وفهمهم العميق لإلهام وتعزيز المعرفة ومثل الحياة والمسؤولية الاجتماعية لأجيال من الطلاب في أرض التعلم هونغ لام.

[إعلان 2]
المصدر: https://nhandan.vn/geo-chu-tren-dat-hoc-hong-lam-post845641.html