لقد تفاجأ المعلم أيضًا بالمقالتين "التوأم".

أنتِ أيضًا أختان توأم. وكتبتِ مقالتين تشبهان بعضهما البعض. المقالان اللذان يصفان مشهد فو كوك البحري متطابقان تقريبًا من حيث الأفكار والمقدمة والموضوع والخاتمة واستخدام الكلمات والصور. سألتكما عن السبب. كان عليكما إخباري الحقيقة: لقد بحثتما في جوجل واستخدمتما أداة دعم Chat GPT، هذا ما قالته نغوين ثي فونغ ثاو، طالبة في السنة الثانية متخصصة في التعليم الابتدائي بجامعة مدينة هو تشي منه للتربية، وتعمل حاليًا كمعلمة لطلاب المرحلة الابتدائية، لمراسلة ثانه نين أونلاين صباح اليوم، 8 نوفمبر.

لا يمكن النسخ من دردشة GPT إلى مقالتي

القصة التي ذكرتها فونغ ثاو مثالٌ مألوفٌ في الحياة المدرسية اليوم. فالتكنولوجيا تدعم تعلم الطلاب بشكل كبير، ولكن إذا أُسيء استخدامها، فستكون "سلاحًا ذا حدين" يُفقد الطلاب تدريجيًا قدرتهم على التفكير والتحليل والإبداع.

طلاب المدارس الابتدائية في مدينة هوشي منه

الرسم التوضيحي: ثوي هانج

وقالت فونج ثاو إنها كمعلمة تنصح الطلاب بالتفكير في Google وChat GPT كأدوات مرجعية، ولكن ليس بنسخ الأفكار أو الجمل أو التعبيرات الموجودة في الحلول المقدمة لهم لجعلها خاصة بهم.

برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ مفتوحٌ جدًا حاليًا. على سبيل المثال، في قسم الكتابة، يُسمح لطلاب الصفين الرابع والخامس بالكتابة وفقًا لقدراتهم ومشاعرهم الشخصية. ويتطلع المعلمون إلى استلام مقالاتٍ تُعبّر عن إبداع كل طالب. قد تكون الجمل بسيطةً بعض الشيء، وقد لا يكون البناء مُحكمًا، ولكن يجب أن تكون من إبداع الطلاب أنفسهم، وليست نمطية، ويجب أن تكون جميع المقالات متشابهة، كما قالت طالبةٌ متخصصةٌ في التعليم الابتدائي.

نظمت شركة eTeacher Tutoring صباح اليوم، 8 نوفمبر، اجتماعًا للمعلمين في عام 2024. يقام هذا الحدث السنوي بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر، لتكريم المعلمين الواعدين والملهمين الذين قدموا العديد من المساهمات وساعدوا الطلاب على إجراء العديد من التغييرات الإيجابية.

ويجب على كل معلم أيضًا أن يبذل جهودًا في تطوير التكنولوجيا.

المعلمون يشاركون رحلة عملهم

هنا، يشارك العديد من المعلمين تجاربهم وأفراحهم وأحزانهم في عملية التدريس. على سبيل المثال، قالت المعلمة ماك ثي ثو ترانج، وهي طالبة في السنة الثانية في تخصص التعليم الابتدائي بجامعة مدينة هو تشي منه للتربية، إنها قبل أن تصبح معلمة منزلية للطلاب، كانت تتحدث معهم وتناقشهم لتشعرهم بالراحة. ثم، عندما تعرف ما ينقصهم من معلومات، كانت المعلمة تساعدهم بسهولة على "تعويض" ما فاتهم في الصف.

قالت المعلمة ماي ثي سونغ أوين، طالبة تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة مدينة هو تشي منه للغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات (HUFLIT)، والتي عملت كمعلمة لمدة أربع سنوات وفازت بجائزة المعلم الملهم لعام ٢٠٢٤، إن رحلة التدريس اكتسبت منها خبرات لا تُحصى. لكل طالب قصة، والمعلمون ليسوا مجرد أشخاص يقدمون معلومات إضافية، بل هم أيضًا أصدقاء يقدمون النصائح للطلاب في الأوقات المهمة.

تم تكريم العديد من المعلمين في حفل تكريم المعلمين لعام 2024

مساهمات صغيرة لتغيير كبير

قال السيد نجوين نغوك هوي سانغ، المعلم السابق والمؤسس المشارك لـ eTeacher، إن التدريس الخصوصي قد يكون بالنسبة للعديد من الطلاب مجرد وظيفة بدوام جزئي خلال سنوات دراستهم الجامعية الأربع أو الخمس، لكسب دخل إضافي واكتساب الخبرة. ومع ذلك، فبفضل معرفة المعلمين وإخلاصهم وأساليبهم التدريسية الفعّالة، يمكنهم إحداث تغييرات جذرية ونقاط تحول في حياة العديد من الطلاب.

يحتاج المعلمون أيضًا إلى "التحول" في عصر التكنولوجيا. ووفقًا لفونغ ثاو، في ظل التطور التكنولوجي المستمر، يجب على كل طالب في التعليم الابتدائي، مثلها، أن يسعى جاهدًا لعدم التخلف عن الركب. ومع ذلك، ووفقًا لفونغ ثاو، حتى في العصر الرقمي، لن يُستبدل أبدًا دور المعلم التربوي، ودوره كمعلم يُخاطب ويُرافق ويُلهم المتعلمين ليفهموا ويجدوا "مسارهم الخاص".

المصدر: https://thanhnien.vn/gia-su-cung-bat-ngo-voi-hai-bai-van-sinh-doi-18524110813410783.htm