"حجر الأساس" لتحقيق الأفكار
في السنوات الأخيرة، اهتمت جامعات مدينة دا نانغ بتنظيم أنشطة ومؤتمرات تُمكّن الطلاب من إجراء أبحاث علمية. ومن خلال هذه الأنشطة البحثية على مستوى المدارس، رُعيت العديد من المواضيع العملية وتطورت إلى مشاريع عملية ونماذج أعمال ناشئة.
وفقًا لرئيس مجلس إدارة جامعة دونغ أ، لونغ مينه سام، يُعدّ البحث العلمي والشركات الناشئة المبتكرة من الأنشطة المنتظمة التي تهدف إلى تطوير القدرات الأكاديمية والتفكير العلمي وريادة الأعمال لدى الطلاب. وتُعدّ مشاركة الطلاب في مسابقات البحث العلمي بمثابة "نقطة انطلاق" لتحويل الأفكار والمواضيع ذات التطبيق العملي إلى مشاريع مبتكرة ومنتجات ناشئة.
في الآونة الأخيرة، قامت جامعة دونج أ بتلخيص ومنح 23 موضوعًا قابلًا للتطبيق للغاية في مجالس العلوم والتكنولوجيا والصحة والاقتصاد والمجتمع واللغة في مسابقة البحث العلمي الطلابية الحادية عشرة في عام 2025.
العديد من المواضيع هي منتجات ذات تطبيقات عملية، تخدم المجتمع ولديها القدرة على التطور إلى مشاريع ناشئة ذات إمكانات عالية، مثل موضوع "البحث والتطوير لكريم يحتوي على الكركمين 95٪ وفيتامين E باستخدام تقنيات الاستحلاب على نطاق المختبر لإنشاء منتجات ذات أنشطة مضادة للالتهابات ومضادات الأكسدة"؛ موضوع "البحث في تطوير وتطبيق طريقة HPLC لقياس المواد الحافظة ميثيل بارابين في المستحضرات الصيدلانية ومستحضرات التجميل القائمة على الهلام في فيتنام"...
عقدت الجامعات الأعضاء في جامعة دانانغ مؤخرًا مؤتمرًا بحثيًا علميًا على مستوى الجامعة للطلاب. وقد منحت الجامعات جوائز للعديد من المواضيع المتميزة، وتم اختيارها للتطوير للمشاركة في مسابقات أوسع نطاقًا.
قال الأستاذ المشارك الدكتور دوآن نغوك في آنه، نائب مدير جامعة الاقتصاد (جامعة دانانغ)، إن مؤتمر البحث العلمي الطلابي هو ساحة لعب أكاديمية مرموقة، تساهم في اكتشاف ورعاية المواهب، وتشجيع الطلاب على تطوير التفكير النقدي والقدرة على حل المشكلات ورعاية الرغبة في البحث العلمي المتعمق.
من خلال الملاعب الأكاديمية، تهدف المدرسة إلى تطوير قدرات الطلاب البحثية بشكل شامل. إضافةً إلى ذلك، تزيد المدرسة من استثماراتها في البنية التحتية للبحث والتدريب؛ وتستثمر في تطوير البنية التحتية والموارد العلمية، مثل نظام بيانات FiinPro، وبرنامج Turnitin، والمكتبات الإلكترونية، وقاعات التدريب، وغرف البحث؛ وتعزز الروابط التجارية للطلاب لتمكينهم من الوصول إلى ممارسات البحث؛ وتنظم دورات تدريبية حول أساليب البحث العلمي الفعالة.
من خلال البحث العلمي، سيكتسب الطلاب الخبرة، ويمارسون التفكير النقدي، وحل المشكلات، والعمل الجماعي، وكتابة التقارير، وعرض أفكار البحث. وستكون هذه المعرفة قيّمة لمساعدة الطلاب على مواصلة تطوير مواضيعهم على مستوى أعلى، وتطبيقها بفعالية في أعمالهم المستقبلية، كما أوضحت الأستاذة المشاركة، الدكتورة في آنه.
أربعة ركائز للتحفيز
قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان لونج، مدير جامعة اللغات الأجنبية (جامعة دانانج)، إن البحث العلمي يلعب دورًا خاصًا في تحسين جودة التدريب واكتشاف ورعاية المواهب الشابة، مع خلق بيئة أكاديمية إبداعية للطلاب، وخلق فرص لممارسة مهارات التفكير النقدي والعرض والنقد العلمي والعمل الجماعي وما إلى ذلك.
وبحسب الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان لونج، فإن عدد الطلاب المشاركين في البحث العلمي يتزايد كل عام، مما يدل على أن البحث العلمي أصبح ساحة لعب فكرية جذابة.
وفقًا للأستاذ المشارك، الدكتور لي ثانه باك، نائب رئيس جامعة دانانغ، شهد البحث العلمي الطلابي في جامعة دانانغ تطورًا ملحوظًا في السنوات الأخيرة، مما يُظهر الاهتمام الجاد والاستثمار الجاد من الجامعات الأعضاء. تُهيئ المدارس بيئة أكاديمية إبداعية.
في عام ٢٠٢٤، فاز طلاب الجامعات الأعضاء في جامعة دانانغ بأكثر من ٢٥٠ جائزة بفضل أبحاثهم العلمية ومشاريعهم الناشئة المبتكرة. ومن بين هذه الجوائز، فازت جامعة دانانغ بـ ٢٧ جائزة في مسابقات البحث العلمي الطلابية على مستوى المدينة والوزارة.
ترتكز استراتيجية تطوير جامعة دانانغ على أربعة محاور رئيسية: التدريب، والبحث العلمي، والابتكار، وخدمة المجتمع. وبفضل اهتمام وتوجيه قادة الكليات، تطورت حركة البحث العلمي بين الطلاب بشكل متزايد، وتعمقت وجودتها، وأصبحت قوة دافعة مهمة، ساهمت في تعزيز سمعة جامعة دانانغ ومكانتها في المنطقة والعالم.
المصدر: https://baodanang.vn/be-phong-tu-san-choi-nghien-cuu-khoa-hoc-3265446.html
تعليق (0)