تُعقد دروس اللغة الخميرية سنويًا، تبدأ بعد إتمام الطلاب المرحلة الثانوية، وتُعقد في معظم معابد ثيرافادا البوذية في أنحاء المقاطعة. يضم معبد بري فينغ، القرية الرابعة، بلدية تري تون، خمسة فصول دراسية للغة الخميرية. وصرح الراهب تشاو تشونل، رئيس دير معبد بري فينغ: "لا تقتصر دروس اللغة الخميرية على مساعدة الأطفال على التعرّف على اللغة الخميرية فحسب، بل تُسهم أيضًا في الحفاظ على القيم الثقافية التقليدية للأمة وتعزيزها. بعد إتمام الدورة، يُمنح الطلاب شهادات ويُكافأون لتشجيعهم على التعلم. كما يُقدم المعبد دورة تحضيرية لاختبارات الكفاءة في اللغتين الخميرية والبالية للمرحلة الابتدائية".
السيد تشاو سوك ثي هو أحد متطوعي تدريس اللغة الخميرية، ويشارك في حصص التدريس حرصًا على الحفاظ على الهوية الثقافية للشعب الخميري وتعزيزها. يضم الباغودا ثمانية معلمين، من بينهم رهبان ومتطوعون ملتزمون بالحفاظ على لغة وكتابة الشعب الخميري. يبلغ متوسط عدد الطلاب في كل صف 24 طالبًا، تتراوح أعمارهم بين الابتدائية والإعدادية. تُعقد الحصص بعد الظهر. في الباغودا، يتعلم الطلاب القراءة، ويتعلمون الأخلاق الإنسانية، ويتعلمون المعارف المتعلقة بالثقافة التقليدية للأمة.
صف الخمير في معبد بري فينج، بلدة تري تون
في معبد كال بو بروك في بلدية أوك إيو، يلتحق 200 طفل سنويًا بالدراسة، بمن فيهم أطفال من عرقية الكينه يعيشون بالقرب من المعبد. ويستمر نشاط تعليم الكتابة الخميرية خلال الصيف في المعبد منذ 20 عامًا. ووفقًا لنائب رئيس دير كال بو بروك، ثاتش فونغ، يتلقى المعبد دعمًا من فاعلي الخير والمنظمات الاجتماعية خلال فترة انعقاد الدروس لتوفير موارد إضافية للوازم المدرسية والضروريات ومكافآت للطلاب المتفوقين. وفي سياق التبادل الثقافي، يُقدّر الحفاظ على الهوية الوطنية، مما يُثير في الأطفال فخرًا بأصولهم وثقافة شعبهم الفريدة والمتميزة.
لاقت الفصول الصيفية لهذا العام إقبالاً كبيراً من أولياء الأمور والطلاب. ومع ذلك، لا تزال بعض المعابد تواجه صعوبات في عملية التدريس. يتطوع المعلمون للتدريس مجاناً، لكن المعبد يأمل في توفير الموارد اللازمة لدعم معنوياتهم. قال رئيس الدير تشاو تشونل: "نأمل في الحصول على دعم من المنظمات والأفراد لتحسين المرافق وتوفير الكتب المدرسية الكافية وضمان ظروف عمل مناسبة للمعلمين. ورغم الصعوبات العديدة، نسعى جاهدين لتوفير أفضل بيئة تعليمية للأطفال".
قالت نيانغ خا لي، إحدى سكان بلدية تري تون: "منذ انضمامي إلى صف الخمير، كنت أشعر بالسعادة والحماس لحضوره يوميًا. بالإضافة إلى تعلم قراءة وكتابة الخمير، تعلمتُ أيضًا المزيد عن ثقافة وتقاليد هذه المجموعة العرقية". في البداية، كانت خا لي تخشى صعوبة تعلم الخمير نظرًا لاحتواء نظام الكتابة على العديد من الحروف الخاصة. بفضل التوجيه الدؤوب من المعلمة، أصبحت الآن قادرة على القراءة والكتابة وكتابة فقرات قصيرة. كما أصبحت أكثر دراية بتاريخ وعادات وممارسات ومهرجانات هذه المجموعة العرقية.
على مر السنين، أصبحت هذه الفصول الصيفية مألوفة، يوميًا، بانتظام دورتين، بل حتى ثلاث دورات، وأصبحت ساحات معابد البوذية الثيرافادية فصولًا دراسية بطاولات وكراسي وألواح صغيرة بسيطة... ولتسهيل استيعاب الطلاب، قام المعلمون بتلحين بعض المحاضرات على شكل أغانٍ مُقفّاة. كانت أساليب التدريس متنوعة وغنية، وتخللت الحصص أنشطة ممتعة. بفضل هذه الفصول، تعلم الأطفال القراءة والكتابة باللغة الخميرية.
الباغودات أماكن تحفظ الهوية الثقافية للشعب الخميري، ويُعدّ الحفاظ على لغة وكتابة هذه المجموعة العرقية في الباغودات خلال الصيف من الأنشطة الهادفة لأطفال الشعب الخميري. كما يُعدّ هذا نشاطًا عمليًا يتماشى مع سياسة الحزب والدولة في الحفاظ على لغة وكتابة الأقليات العرقية.
المصدر: https://baoangiang.com.vn/lop-hoc-chu-duoi-mai-chua-a424305.html
تعليق (0)