เวียดนามจะสามารถกลายเป็นจุดหมายปลายทางด้านการศึกษาแห่งใหม่ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้หรือไม่?

นักศึกษาต่างชาติที่กำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในเวียดนาม ตุลาคม 2566

เวียดนามอยู่อันดับ 3 ในการส่งออกสุทธิของนักเรียน

รายงานเรื่อง “เวียดนาม – สู่การเป็นจุดหมายปลายทาง การศึกษา ระดับนานาชาติแห่งใหม่ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้: บทเรียนและหลักฐาน” ซึ่งเขียนร่วมกันโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและสภาการศึกษาอังกฤษ ได้นำเสนอผลการวิจัยเบื้องต้นและการวิเคราะห์เมื่อวันที่ 26 กันยายนที่ผ่านมา โดยผลการวิจัยนี้เกิดขึ้นหลังจากที่ทีมวิจัยได้ตรวจสอบนโยบายและเอกสารที่เกี่ยวข้อง สำรวจมหาวิทยาลัย 120 แห่งในเวียดนาม และสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมากกว่า 30 รายทั้งในเวียดนามและต่างประเทศ

รายงานระบุว่าปัจจุบันเวียดนามอยู่ในอันดับที่สามของการส่งออกนักศึกษาสุทธิ โดยจำนวนชาวเวียดนามที่ศึกษาในต่างประเทศมีจำนวนมากกว่าจำนวนชาวต่างชาติที่ศึกษาในเวียดนามอย่างมาก เฉพาะในปี พ.ศ. 2564 เพียงปีเดียว ตัวเลขดังกล่าวอยู่ที่ 129,000 คน ซึ่งอยู่อันดับรองจากจีนและอินเดีย เช่นเดียวกับสถานการณ์ในสิงคโปร์และมาเลเซียในช่วงต้นทศวรรษ 2000

“อย่างไรก็ตาม ทั้งสองประเทศได้ ‘คืน’ ความสมดุลของตน และปัจจุบันเป็นผู้นำเข้าสุทธิ ดึงดูดนักศึกษาจำนวนมากให้มาศึกษาในประเทศของตนเอง หรือสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ซึ่งเป็นหนึ่งในจุดหมายปลายทางการศึกษาระหว่างประเทศที่เติบโตเร็วที่สุดในโลก ” รายงานระบุ พร้อมเสนอแนะนโยบายหลายประการ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการเป็นจุดหมายปลายทางการศึกษานานาชาติแห่งใหม่ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เวียดนามควรสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการศึกษาของนักศึกษาต่างชาติ และในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการศึกษาในระดับมหภาคให้มีความนานาชาติมากขึ้น ขณะเดียวกัน ประเทศของเรายังจำเป็นต้องดึงดูดนักศึกษาต่างชาติให้มากขึ้น เพิ่มจำนวนโครงการฝึกอบรมร่วม วิทยาเขตสาขาของมหาวิทยาลัยต่างประเทศ และสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการลงทุนด้านการศึกษา

รายงานฉบับนี้ยังเน้นย้ำถึงบทเรียนหลายประการสำหรับการก้าวสู่การเป็นจุดหมายปลายทางด้านการศึกษาระดับนานาชาติ ซึ่งรวมถึงการสร้างแบรนด์การศึกษาระดับชาติ การมุ่งมั่นในกลยุทธ์การศึกษาระดับนานาชาติ การขยายหลักสูตรที่สอนด้วยภาษาอังกฤษหรือภาษาอื่นๆ ที่ได้รับความนิยม การรวบรวมข้อมูลการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างเป็นระบบ การพัฒนาพอร์ทัลสำหรับผู้เรียนและการสนับสนุนกลุ่มผู้เรียนเหล่านี้ เป็นต้น

การเปรียบเทียบนโยบายการศึกษาระหว่างประเทศระหว่างเวียดนามกับบางประเทศในปัจจุบัน

"เวียดนามมุ่งหวังที่จะเป็นจุดหมายปลายทางที่น่าดึงดูดสำหรับนักศึกษาต่างชาติ โดยส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยนานาชาติเข้ามาตั้งสาขาในเวียดนาม และส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยในประเทศเสริมสร้างความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยนานาชาติที่มีชื่อเสียงในการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมร่วม การวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ และการถ่ายทอดเทคโนโลยี"

สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยปรับปรุงคุณภาพการสอนและการวิจัยเท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการส่งเสริมการสร้างความเป็นสากลของการศึกษา ดึงดูดนักเรียนจากทั่วทุกมุมโลกให้มาศึกษาและวิจัย ทำให้เวียดนามเป็นศูนย์กลางการศึกษาคุณภาพสูงในภูมิภาค" นายเหงียน วัน ฟุก รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในงานดังกล่าว

เปิดตัวพอร์ทัลบนลิงก์การฝึกอบรม

รายงานระบุว่า ในแง่ของนักศึกษาต่างชาติ ปัจจุบันเวียดนามรับนักศึกษาจากหลักสูตรเต็มเวลาประมาณ 4,300-5,000 คน และนักศึกษาจากหลักสูตรระยะสั้นประมาณ 1,400-3,900 คนต่อปี โดยนักศึกษาเต็มเวลาส่วนใหญ่มาจากลาว เกาหลี สิงคโปร์ กัมพูชา จีน และนักศึกษาระยะสั้นส่วนใหญ่มาจากเกาหลี จีน สิงคโปร์ ฟิลิปปินส์ และฝรั่งเศส

ที่น่าสังเกตคือ นักศึกษาเต็มเวลา 43.7% และนักศึกษาระยะสั้น 62.7% ส่วนใหญ่เรียนที่มหาวิทยาลัยในเวียดนาม 5 แห่ง แสดงให้เห็นว่ามีเพียงกลุ่มสถาบันขนาดเล็กเท่านั้นที่สามารถดึงดูดนักศึกษาต่างชาติได้ และ ณ เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2567 เวียดนามมีโครงการฝึกอบรมร่วมกับต่างประเทศ 369 โครงการ ซึ่งสหราชอาณาจักรเป็นประเทศผู้นำด้วยจำนวน 120 โครงการ

“การเชื่อมโยงการศึกษาระหว่างประเทศถือเป็นส่วนสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาโครงการทางการศึกษา การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการแลกเปลี่ยนนักศึกษาทั้งภายในประเทศและระหว่างประเทศ เราต้องการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการเชื่อมโยงการฝึกอบรมอยู่เสมอ โดยมุ่งหวังที่จะพัฒนาคุณภาพการศึกษา มอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีให้แก่นักศึกษา และเพิ่มอัตราการจ้างงานหลังสำเร็จการศึกษา” คุณดอนนา แมคโกแวน ผู้อำนวยการบริติช เคานซิลประจำเวียดนาม กล่าวในการนำเสนอรายงาน

ผู้เชี่ยวชาญจากทั้งในและต่างประเทศเข้าร่วมงานเมื่อวันที่ 26 กันยายน

ในงานนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เปิดตัวพอร์ทัลข้อมูลความร่วมมือด้านการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ ซึ่งเป็นโครงการที่ได้รับการสนับสนุนจากบริติช เคานซิล ซึ่งจะให้ข้อมูลอย่างเป็นทางการและเป็นกลางสำหรับผู้ที่สนใจเกี่ยวกับกิจกรรมความร่วมมือด้านการฝึกอบรม โปรแกรมความร่วมมือ หลักสูตร และกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง พอร์ทัลดังกล่าวเปิดให้บริการแล้วและสามารถเข้าใช้งานได้ที่ https://hed.moet.gov.vn/

ในวันเดียวกันนั้น ได้มีการจัดการประชุมหารือแบบโต๊ะกลมเกี่ยวกับการส่งเสริมการศึกษาข้ามชาติระหว่างสหราชอาณาจักรและเวียดนาม ซึ่งจัดโดยสถานเอกอัครราชทูตอังกฤษ สภาอังกฤษ และกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม คุณมาร์คัส วินสลีย์ รองหัวหน้าคณะผู้แทน สถานเอกอัครราชทูตอังกฤษประจำเวียดนาม ได้เน้นย้ำในการประชุมว่า ความสัมพันธ์ระหว่างสหราชอาณาจักรและเวียดนามอยู่ในระดับสูงสุด โดยการศึกษาคือเสาหลักสำคัญ

ที่มา: https://thanhnien.vn/viet-nam-co-the-tro-thanh-diem-den-giao-duc-moi-o-dong-nam-a-185240927182317951.htm