โฆษณาชวนเชื่อความปลอดภัยทางจราจรสำหรับนักเรียน

คนซ้าย.jpg — เจ้าหน้าที่ตำรวจจราจร ฮานอย ทดสอบความรู้ทางกฎหมายของนักเรียน ภาพ: CAHN

โครงการดังกล่าวมี พันตรี ฮวง วัน บิ่ญ รองผู้บังคับการกองบังคับการตำรวจจราจรที่ 6 พันตรี เหงียน หง็อก หวู่ ร้อยโทอาวุโส เหงียน วัน เจียน และผู้คนอีก 1,550 คน ซึ่งรวมถึงเจ้าหน้าที่ ครู และนักเรียนโรงเรียนมัธยมเยนฮวา เข้าร่วม

ในช่วงการรณรงค์ นักศึกษารับฟังพันตรีเหงียนหง็อกหวู่ บรรยายเรื่องความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยในการจราจร อุบัติเหตุร้ายแรงที่เกิดขึ้นทั่วประเทศ โดยเฉพาะจำนวนผู้เสียชีวิตในกลุ่มเด็กวัยเรียน

จากสถิติ สาเหตุหลักของอุบัติเหตุคือการละเมิดกฎจราจรในกลุ่มวัยรุ่น ซึ่งคิดเป็น 8.96% ของจำนวนอุบัติเหตุจราจรทั้งหมดทั่วประเทศ ในจำนวนนี้ มีมากกว่า 737 กรณีที่สร้างความเสียหายร้ายแรงในขณะที่ผู้ประสบเหตุยังอยู่ในวัยเรียน ดังนั้น เจ้าหน้าที่จึงเน้นย้ำถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจและปฏิบัติตามกฎระเบียบความปลอดภัยจราจรเป็นพิเศษ

เจ้าหน้าที่ชุดปฏิบัติการตำรวจจราจรที่ 6 ได้พบปะพูดคุยกับนักเรียนโรงเรียนเยนฮัว เพื่อทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับกฎหมายจราจรทางบก ทั้งเพื่อ ให้ความรู้ และเผยแพร่กฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง คำถามที่เจ้าหน้าที่ได้สอบถามเป็นการบูรณาการความรู้ด้านกฎหมายและวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนอย่างชาญฉลาด เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยทางถนนได้อย่างรวดเร็ว จากข้อมูลที่เจ้าหน้าที่ให้มา พบว่าการฝ่าฝืนที่พบบ่อยที่สุดซึ่งนำไปสู่อุบัติเหตุร้ายแรงในหมู่นักเรียนวัยเรียนคือการไม่สวมหมวกนิรภัยขณะขับขี่

ในการประชุมประชาสัมพันธ์ ตัวแทนโรงเรียนยืนยันว่าจะเสริมสร้างมาตรการประชาสัมพันธ์และให้ความรู้เพื่อให้ครูและบุคลากรของโรงเรียนปฏิบัติตามกฎหมายจราจรอย่างเคร่งครัด ขณะเดียวกัน พันตรีหว่าง วัน บิ่ญ รองหัวหน้าหน่วยตำรวจจราจรที่ 6 ได้ชี้แจงและย้ำเตือนนักเรียนเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎหมายจราจร ขณะเดียวกัน เจ้าหน้าที่โรงเรียนยังย้ำว่าจะประสานงานกับโรงเรียนอย่างใกล้ชิดในการเพิ่มความเข้มงวดทางวินัยและการจัดการผู้ฝ่าฝืน

กิจกรรมการศึกษากฎหมายและโฆษณาชวนเชื่อได้เสริมความรู้ที่มีประโยชน์ให้กับนักเรียน ช่วยให้พวกเขาได้รับทักษะที่จำเป็นและมุมมองที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นเกี่ยวกับวัฒนธรรมการจราจร มีส่วนสนับสนุนในการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาความตระหนักทางศีลธรรม ปรับปรุงชีวิตทางสังคม และมีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมคุณค่าใหม่ๆ

แหล่งที่มา