การเรียนรู้ด้วยตนเองให้กล้าคิด กล้าทำ

การศึกษาด้วยตนเองคือกระบวนการแสวงหา ซึมซับ และประยุกต์ใช้ความรู้อย่างกระตือรือร้น โดยไม่ต้องพึ่งพาผู้อื่นเพียงอย่างเดียว การเรียนรู้ด้วยตนเองไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในโรงเรียนเท่านั้น แต่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องในชีวิตจริง

การสร้างนิสัยรักการอ่านเป็นหนึ่งในวิธีฝึกทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของเด็กๆ ภาพนี้ถ่ายที่ร้านหนังสือในนครโฮจิมินห์ช่วงสุดสัปดาห์ - ภาพโดย: N.HUY

ในความเป็นจริง คนที่มีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองที่ดีจะพัฒนาการคิดวิเคราะห์และความยืดหยุ่นเมื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

ในบริบทของการพัฒนาเทคโนโลยีที่รวดเร็ว สิ่งที่เรียนรู้ในโรงเรียนเป็นเพียงรากฐานเบื้องต้น หากปราศจากความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้คนจะล้าหลังอย่างรวดเร็ว

บุคคลที่มีความคิดในการเรียนรู้ตลอดชีวิตจะไม่กลัวความเสี่ยงจากนวัตกรรม แต่จะมองว่าเป็นโอกาสที่จะเติบโตต่อไป

ในองค์กร ทีมงานพนักงานที่มีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเองจะช่วยให้องค์กรสร้างสรรค์นวัตกรรมและปรับตัวได้อย่างรวดเร็วต่อการเปลี่ยนแปลงในแต่ละวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการปฏิวัติการทำงานในปัจจุบัน

กล้าที่จะมุ่งมั่น

การเรียนรู้ด้วยตนเองไม่ใช่แค่การแสวงหาความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการฝึกฝนการคิดเชิงวิเคราะห์และพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วย ผู้เรียนรู้ด้วยตนเองไม่กลัวความผิดพลาด แต่มองว่าความผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้

การเรียนรู้และทดลองอย่างต่อเนื่องช่วยสร้างรากฐานความรู้ที่มั่นคง ซึ่งจะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความมั่นใจในการตัดสินใจ

ในทางกลับกัน คนที่คุ้นเคยกับการเรียนรู้แบบ Passive Learning มักกลัวความผิดพลาด ไม่กล้าตัดสินใจเพราะกลัวความล้มเหลว และขาดความมั่นใจในวิจารณญาณของตนเอง สิ่งเหล่านี้ทำให้พวกเขาลังเลที่จะเผชิญกับโอกาสใหม่ๆ ไม่กล้าทดลองหรือสร้างความก้าวหน้าทั้งในด้านการทำงานและชีวิต

คนที่มีทัศนคติการเรียนรู้ด้วยตนเองไม่เพียงแต่มีความมั่นใจเท่านั้น แต่ยังกล้าที่จะลงมือทำสิ่งใหม่ๆ พวกเขากล้าคิดล่วงหน้า ตั้งคำถาม และลงมือปฏิบัติเพื่อค้นหาคำตอบ การเรียนรู้ด้วยตนเองช่วยให้ผู้คนพัฒนาความคิดอย่างอิสระ สร้างความกล้าที่จะเผชิญกับความท้าทาย และมุ่งมั่นในการดำเนินชีวิตและการทำงาน

เมื่อผู้คนมีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง พวกเขาจะไม่รอโรงเรียนอย่างเฉยเมย แต่สามารถพัฒนาตนเอง พัฒนาทักษะ และตามทันเทรนด์ใหม่ๆ ได้ ซึ่งสิ่งนี้เป็นจริงเสมอในบริบทที่เปลี่ยนแปลงทั้งในปัจจุบันและอนาคต

ตัวอย่างความสำเร็จที่เรียนรู้ด้วยตนเอง ได้แก่ โทมัส เอดิสัน และอีลอน มัสก์ เอดิสัน หนึ่งในนักประดิษฐ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ เข้าเรียนในโรงเรียนปกติเพียงไม่กี่เดือน แต่ด้วยการเรียนรู้ด้วยตนเอง เขาจึงได้ค้นคว้าและประดิษฐ์หลอดไฟ เครื่องเล่นแผ่นเสียง และสิ่งประดิษฐ์อื่นๆ อีกนับพันชิ้น

ในทำนองเดียวกัน อีลอน มัสก์ ผู้ก่อตั้ง Tesla และ SpaceX ไม่ได้ศึกษาเรื่องจรวดอย่างเป็นทางการ แต่ทำการค้นคว้าและพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศด้วยตัวเองโดยการอ่านหนังสือทางเทคนิคหลายร้อยเล่ม ซึ่งมีส่วนสนับสนุนในการเปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรมอวกาศ

ทั้งสองอย่างนี้เป็นหลักฐานชัดเจนว่าการเรียนรู้ด้วยตนเองช่วยให้ผู้คนมีความมั่นใจ มีความคิดสร้างสรรค์ และกล้าที่จะแสวงหาแนวคิดที่กล้าหาญ

ต้องทำอย่างไรถึงจะมีทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง?

แม้ว่าการเรียนรู้ด้วยตนเองจะเป็นสิ่งสำคัญ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถฝึกฝนทักษะนี้ได้อย่างง่ายดาย หนึ่งในอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดน่าจะเป็นระบบ การศึกษา เอง ซึ่งเน้นความสำเร็จและการสอบมากเกินไป และไม่ส่งเสริมการคิดอย่างอิสระ

เมื่อเด็กๆ ต้องเรียนพิเศษเพิ่มเติมในรูปแบบ "อ่านหนังสือเตรียมสอบ สอนเตรียมสอบ" ฝึกทำโจทย์ตัวอย่าง พวกเขาค่อยๆ สูญเสียนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง รู้จักแต่เรียนรู้จากหนังสือเท่านั้น ไม่สามารถถามคำถามหรือศึกษาเพิ่มเติมได้

เด็กที่เติบโตมากับกรอบความคิดการเรียนรู้แบบเฉื่อยชา (passive learning mindset) มักจะพึ่งพาผู้อื่น ไม่ค่อยริเริ่มแก้ปัญหา และมักจะพึ่งพาผู้อื่นได้ง่าย หากไม่มีพื้นฐานการคิดอย่างอิสระ คนเหล่านี้มักจะกลัวความล้มเหลวเมื่อต้องตัดสินใจ เพราะขาดนิสัยในการจัดการและแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง

คนที่มีทัศนคติการเรียนรู้ด้วยตนเองจะปรับตัวอยู่เสมอ กล้าเปลี่ยนความท้าทายให้เป็นโอกาส พวกเขาไม่กลัวที่จะทดลอง กล้าเสี่ยงอย่างมีวิจารณญาณ และเต็มใจเรียนรู้จากความล้มเหลวเพื่อก้าวไปข้างหน้า คนเหล่านี้เรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา และมักไม่ยึดติดกับความคิดแบบอนุรักษ์นิยมเมื่อเผชิญกับสิ่งใหม่ๆ

การศึกษาด้วยตนเองไม่เพียงแต่ช่วยเสริมสร้างความรู้เท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างความมั่นใจและความกล้าหาญในการเผชิญกับความท้าทายต่างๆ อีกด้วย เมื่อมีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผู้คนจะกล้าคิดใหญ่ กล้าทดลอง ไม่กลัวความล้มเหลว และหาทางปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์อยู่เสมอ

อย่างไรก็ตาม หากการศึกษาและสังคมไม่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง แต่เน้นแต่ผลสอบ ผู้คนจะค่อยๆ สูญเสียความสามารถในการคิดอย่างอิสระ กลายเป็นคนเฉื่อยชา และหวาดกลัวการเปลี่ยนแปลง

เพื่อบ่มเพาะคนรุ่นใหม่ที่กล้าคิดและกล้าลงมือทำ เราจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้ ส่งเสริมความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ตั้งแต่วัยเยาว์ เมื่อนั้นทุกคนจึงจะสามารถควบคุมชีวิตของตนเองได้อย่างแท้จริงและกล้าแสดงออกอย่างมั่นใจ

ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น ความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีวิตยังขึ้นอยู่กับการตระหนักรู้ในตนเองและกรอบความคิดในการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นอย่างมาก หากบุคคลเข้าใจว่าการเรียนรู้ไม่ได้หยุดอยู่แค่หลังเลิกเรียน พวกเขาจะมีแรงจูงใจที่จะพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ขยายความรู้ และปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของยุคสมัย

ตรงกันข้าม หากพวกเขาขาดการคิดเรียนรู้ด้วยตนเอง พวกเขาก็จะตกอยู่ในภาวะหยุดนิ่งได้ง่าย ไม่สามารถตามทันการพัฒนาของสังคม ส่งผลให้สูญเสียโอกาสต่างๆ มากมายในการทำงานและในชีวิต

เลนินเคยกล่าวไว้ว่า "เรียน ศึกษาให้มากขึ้น เรียนตลอดไป" คำพูดนี้ยิ่งมีความหมายมากขึ้นในการปฏิวัติการลดขนาดองค์กรในปัจจุบัน การศึกษาด้วยตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับบุคลากรทุกคนในหน่วยงานบริหาร เพื่อปรับตัวเข้ากับบริบทใหม่ได้อย่างรวดเร็ว เมื่อตำแหน่งงานอาจเปลี่ยนแปลงไป เมื่อไม่มีหน่วยงานบริหารอีกต่อไป การศึกษาด้วยตนเองจึงมีความหมายมากยิ่งขึ้นสำหรับแต่ละคนในการหางานใหม่

ทุกวันนี้ เทคโนโลยีช่วยให้ผู้คนเรียนรู้ด้วยตนเอง เรียนรู้ตลอดชีวิต และการเรียนรู้ด้วยตนเองไม่เพียงแต่เป็นกุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จเท่านั้น แต่ยังเป็นรากฐานให้แต่ละคนสามารถพัฒนาตนเองและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องอีกด้วย

ความสำเร็จในสังคมปัจจุบันไม่ใช่สำหรับผู้ที่เดินตามทางเดิมๆ และทฤษฎีเดิมๆ แต่เป็นของผู้ที่สร้างสรรค์และริเริ่มคิดและลงมือทำ

การปรับตัวให้เข้ากับการเติบโต

การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่ใช่แค่การเข้าร่วมหลักสูตรและการฝึกอบรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสวงหาและขยายความรู้จากหลากหลายแหล่งอย่างกระตือรือร้น ความสามารถในการศึกษาด้วยตนเองเป็นปัจจัยสำคัญในการตัดสินว่าบุคคลจะสามารถปรับตัวเข้ากับการพัฒนาของโลก ได้หรือไม่

ที่มา: https://tuoitre.vn/tu-hoc-de-dam-nghi-dam-lam-20250311230306565.htm