โรงเรียนขอเงินจากผู้ปกครองอย่างไม่เต็มใจ

เพดานห้องเรียนชั้นสามกำลังลอกและเปียกน้ำฝน แต่คุณครูดัตไม่กล้าที่จะขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครองเพราะเขา "กลัวจะอ่อนไหว"

โรงเรียนมัธยมของนายดัต ซึ่งตั้งอยู่ในเขตชานเมือง ฮานอย ได้จัดการประชุมผู้ปกครองเมื่อกลางเดือนกันยายน ผู้อำนวยการโรงเรียนเรียกการประชุมครั้งนี้ว่าเป็น "เขตอันตราย" และ "อ่อนไหว" เพราะทั้งโรงเรียนไม่ทราบว่าจะมีการร้องเรียนหรือคำร้องใดๆ เกี่ยวกับค่าธรรมเนียมที่จัดเก็บในช่วงต้นปีหรือไม่

ดังนั้นทางโรงเรียนจึงไม่กล้าเรียกร้องให้ผู้ปกครองร่วมแรงร่วมใจซ่อมแซมเพดานห้องเรียนชั้นสาม ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่าหลังคาเหล็กลูกฟูกผุพัง ดังนั้นเมื่อฝนตก น้ำจึงซึมผ่านฝ้าเพดานที่ลอกล่อนออกมา

ในการประชุมผู้ปกครองและครู โรงเรียนจะเก็บเฉพาะค่าธรรมเนียมที่จำเป็น เช่น ค่าเล่าเรียน ประกัน สุขภาพ สมุดติดต่ออิเล็กทรอนิกส์ น้ำดื่ม และหนังสือเรียน รวมเป็นเงินประมาณ 1.4 ล้านดองต่อคน ผู้ปกครองที่ซื้อชุดนักเรียนใหม่ให้บุตรหลานจะต้องจ่ายเพิ่ม สำหรับกองทุนนักเรียนและกองทุนผู้ปกครองของโรงเรียน แม้ว่าจะไม่มีอัตราการเก็บ แต่โรงเรียนจำกัดไว้ที่ไม่เกิน 300,000 ดอง

“เราอยู่ภายใต้แรงกดดันอย่างมากในช่วงต้นปีการศึกษา เนื่องจากเป็นช่วงเวลาที่มีความละเอียดอ่อนมากในการเก็บสะสมและขอรับบริจาค” นายดัตกล่าว

ในทำนองเดียวกัน คุณเฮือง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตใจกลางเมืองฮานอย ก็ "ไม่รีบร้อน" ที่จะซื้อเครื่องปรับอากาศสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สองห้องเช่นกัน คุณครูอธิบายว่าปีนี้จำนวนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพิ่มขึ้น โรงเรียนจึงต้องปรับปรุงและใช้ประโยชน์จากห้องเรียนเก่าและโกดังเก็บของ อย่างไรก็ตาม สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับสองห้องนี้ยังไม่ครอบคลุม

“ฉันไม่ได้ห้ามไม่ให้นักเรียนซ่อมแซมหรือเพิ่มเติมอะไรเพิ่มเติม มุมมองของฉันก็ว่าถ้าเห็นว่าเหมาะสมก็ทำเถอะ อย่างไรก็ตาม ฉันก็อยากหลีกเลี่ยงการแนะนำหรือพูดถึงเรื่องนี้ในช่วงต้นปีการศึกษา” คุณเฮืองกล่าว

ในช่วงไม่กี่สัปดาห์ที่ผ่านมา มีโรงเรียนหลายแห่งถูกวิพากษ์วิจารณ์เรื่องค่าธรรมเนียมการศึกษา ปัญหานี้ยังคงเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงต้นปีการศึกษา ดังนั้น โรงเรียนหลายแห่งอยู่ภายใต้แรงกดดัน โดยเริ่มขี้อายและระมัดระวังในการขอให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมและเข้าสังคม

นายเหงียน ฮวง ชวง อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายหลกพัท จังหวัดลัมดง เห็นใจในสภาพจิตใจของโรงเรียน เขากล่าวว่าในฐานะผู้อำนวยการ ทุกคนได้รณรงค์และเรียกร้องให้มีการระดมพลทางสังคมเพื่อปรับปรุงและบูรณะอาคารเรียน

“ในบริบทที่โรงเรียนบางแห่งเก็บค่าธรรมเนียมผิดกฎหมายและการพัฒนาทางเทคโนโลยีทำให้เหตุการณ์ต่างๆ แพร่กระจายอย่างรวดเร็ว การระดมพลจึงทำได้ยากยิ่งขึ้น” นายชวงยอมรับ

อันที่จริง เหตุผลที่โรงเรียนต้องเรียกร้องให้มีการส่งเสริมการเรียนรู้ทางสังคมนั้น เป็นเพราะงบประมาณไม่เพียงพอต่อการสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีที่สุด ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ซวน นี อดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวไว้ นายนีกล่าวว่า งบประมาณสำหรับการสร้างโรงเรียนมักมีเพียงสิ่งอำนวยความสะดวกขั้นพื้นฐาน เช่น หลอดไฟสองดวงและพัดลมเพดานในห้องเรียน หากโรงเรียนต้องการเครื่องปรับอากาศหรือม่าน ก็ต้องดำเนินการเชิงรุก

คุณฮัว ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตใจกลางเมืองฮานอย ซึ่งมีนักเรียน 1,200 คน กล่าวว่าในแต่ละปี โรงเรียนได้รับงบประมาณมากกว่า 1 พันล้านดอง ไม่รวมเงินเดือนครู งบประมาณนี้คำนวณจากจำนวนนักเรียน โรงเรียนที่มีนักเรียนน้อยกว่าจะได้รับน้อยลง นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีรายได้เพิ่มเติมจากค่าเล่าเรียนและค่าเล่าเรียนภาคเรียนที่สอง แต่ก็ "ไม่มากนัก" งบประมาณเฉลี่ยต่อเดือนของโรงเรียนที่เปิดสอนเป็นเวลา 9 เดือนอยู่ที่ประมาณ 180 ล้านดอง

“เงินจำนวนนั้นเพียงพอสำหรับจ่ายค่าไฟ ค่าภารโรง และค่ารักษาความปลอดภัย” นางสาวฮัว กล่าว

ปัจจุบันโรงเรียนของคุณฮัวมีห้องเรียนเกือบ 40 ห้อง ซึ่งทุกห้องมีเครื่องปรับอากาศ ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่าเครื่องปรับอากาศจะเปิดตั้งแต่ 7 โมงเช้าถึง 5 โมงเย็น และค่าไฟฟ้ารายเดือนก็หลายร้อยล้านด่ง สำหรับพนักงานทำความสะอาดและเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย งบประมาณของรัฐอนุญาตให้จ้างได้เพียงคนเดียว แต่ด้วยจำนวนนักเรียน 1,200 คน เธอจึงต้องจ้างภารโรงเพิ่มอีก 4 คน และเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยอีก 2 คน เงินเดือนรวมต่อเดือนของพวกเขาก็มากกว่า 50 ล้านด่งเช่นกัน

ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่ามีผู้ที่ถามว่าทำไมค่าไฟฟ้าจึงสูงมาก จำเป็นต้องติดตั้งเครื่องปรับอากาศและเปิดตลอดวันหรือไม่ และจำเป็นต้องจ้างพนักงานเพิ่มหรือไม่

“ผู้ปกครองต้องการให้ลูกเรียนหนังสือโดยไม่มีเครื่องปรับอากาศหรือม่านบังตาท่ามกลางอากาศร้อน 40 องศาของเมืองหลวงหรือไม่” และ “ผู้ปกครองต้องการให้ลูกใช้ห้องน้ำที่ไม่ปลอดภัย หรือโรงเรียนที่มีเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยเพียงคนเดียวหรือไม่” คุณฮัวกล่าว นอกจากนี้ ทางโรงเรียนไม่อนุญาตให้นักเรียนมานั่งเรียน 7 คาบแล้วกลับบ้าน พวกเขาต้องปล่อยให้นักเรียนเล่นสนุก การจัดกิจกรรมต่างๆ ต้องใช้งบประมาณ

“ถ้าเราไม่เรียกร้องการเข้าสังคมก็จะไม่มีเงินพอ” นางสาวฮัวกล่าว

อันที่จริง การเรียกร้องเงินทุนสำหรับโรงเรียนได้รับการกำหนดไว้อย่างชัดเจนโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในหนังสือเวียนฉบับที่ 16 ปี 2561 คุณชวงยอมรับว่า เพื่อให้การเรียกร้องทางสังคมมีประสิทธิภาพ ผู้อำนวยการโรงเรียนต้องตัดสินใจว่า "ทำในสิ่งที่ถูกต้อง ไม่ใช่เอาเงินเข้ากระเป๋าตัวเอง แล้วจะไม่มีอะไรต้องกลัว" ต่อไป การเรียกร้องนี้ต้องปฏิบัติได้จริง โดยมีแผนงานสำหรับ 3-5 ปี เขาคัดค้านการที่โรงเรียนเรียกร้องให้บริจาคเงินเพื่อซื้อเครื่องปรับอากาศและผ้าม่านในปีนี้ และต่อเนื่องในปีหน้า ยิ่งไปกว่านั้น โรงเรียนไม่ได้ให้ความสำคัญกับระดับการบริจาคจากผู้ปกครองเลยแม้แต่น้อย

ด้วยเหตุนี้ คณะกรรมการบริหารจึงร่างแผนดังกล่าวผ่านคณะกรรมการพรรคและครู คุณชองเชื่อว่า “ภายในอบอุ่น ภายนอกสงบสุข” ดังนั้นการเผยแพร่แผนเพื่อช่วยให้ครูเข้าใจและให้การสนับสนุนจึงมีความสำคัญเช่นกัน เพื่อให้แน่ใจว่าถ้อยคำถูกต้อง ปราศจากความเข้าใจผิดหรือ “คัดลอก” คุณชองแนะนำให้ครูใหญ่เตรียมเนื้อหาที่จะเรียก จัดทำรายการโดยละเอียด พิมพ์ออกมา หรือใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์เพื่อแบ่งปันข้อมูล เมื่อได้รับเงินบริจาค หน่วยงานที่รับผิดชอบการประมูลและก่อสร้างควรเชิญตัวแทนผู้ปกครองมาร่วมกำกับดูแลด้วย

“ผู้อำนวยการโรงเรียนยังสามารถระดมทรัพยากรทางสังคมจากแหล่งภายนอกโรงเรียนได้ ไม่จำเป็นต้องมาจากผู้ปกครองเสมอไป” นายชวงกล่าว

นี่คือสิ่งที่นายโฮ ตัน มิญ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ได้ย้ำเตือนโรงเรียนในพื้นที่ นายมิญ กล่าวว่าโรงเรียนควรขยายขอบเขตการดึงดูดไปยังภาคธุรกิจ องค์กรทางสังคม และนักสังคมสงเคราะห์ ผู้ปกครองต้องมีส่วนร่วมอย่างมากเพื่อบุตรหลานในช่วงต้นปีการศึกษา ดังนั้นความพยายามในการระดมทุนของโรงเรียนจึงอาจเป็นภาระเพิ่มเติมสำหรับพวกเขา

นายเหงียน ตุง ลัม ประธานสภาการศึกษาและผู้ร่วมก่อตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายดิงห์ เตียน ฮวง ซึ่งเป็นโรงเรียนเอกชนในกรุงฮานอย เสนอให้แต่ละท้องถิ่นร่วมกันรับผิดชอบในการเรียกร้อง บริหารจัดการ และใช้แหล่งสนับสนุนจากผู้ปกครองและภาคธุรกิจ วัตถุประสงค์ของข้อเสนอนี้คือเพื่อเพิ่มการกำกับดูแลข้ามสายงานและลดแรงกดดันต่อโรงเรียนในการทำกิจกรรมนอกเหนือจากสาขาวิชาที่ตนสังกัด

ส่วนคุณเฮืองกล่าวว่า ปีนี้ดูเหมือนว่าฤดูใบไม้ร่วงจะมาถึงเร็วในฮานอย ดังนั้นการซื้อเครื่องปรับอากาศสำหรับห้องเรียนใหม่สองห้องจึง "อาจล่าช้าไปบ้าง" วันก่อน ครูท่านหนึ่งเสนอให้ขอรับเงินบริจาคจากผู้ปกครอง เธอจึงโบกมือทันที

“อย่างน้อยก็รอจนถึงต้นปีการศึกษา ฉันจะขอรับการสนับสนุนเพิ่มเติมจากผู้ใจบุญและองค์กรต่างๆ ด้วย ฉันจะติดต่อผู้ปกครองเฉพาะในกรณีเร่งด่วนเท่านั้น” เธอกล่าว

ทันห์ ฮัง

* ชื่อของผู้อำนวยการได้รับการเปลี่ยนแปลง

ลิงค์ที่มา