มหาวิทยาลัยฮาลองพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่แล้ว

ปีการศึกษาใหม่กำลังใกล้เข้ามา สอดคล้องกับการเตรียมความพร้อมของสถาบันการศึกษาในจังหวัด มหาวิทยาลัยฮาลองได้เตรียมความพร้อมทั้งสิ่งอำนวยความสะดวกและคณาจารย์อย่างรอบคอบ ตอกย้ำบทบาทสำคัญในการฝึกอบรมและจัดหาทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูง ซึ่งเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความต้องการด้านการพัฒนาของจังหวัดกว๋างนิญและประเทศ

มหาวิทยาลัยฮาลองซึ่งมีระบบโครงสร้างพื้นฐานที่ทันสมัยและมีการบูรณาการอย่างสอดประสานกัน ปัจจุบันอยู่ในอันดับที่ 87 จากสถาบันฝึกอบรมมหาวิทยาลัยเกือบ 250 แห่งทั่วประเทศในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยของเวียดนาม

หลังจาก 10 ปีแห่งการก่อสร้างและพัฒนา ด้วยความใส่ใจและทิศทางอย่างใกล้ชิดของคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด สภาประชาชน คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัด การประสานงานระหว่างหน่วยงาน สาขา ท้องถิ่น และพันธมิตรทั้งในและต่างประเทศ ความสามัคคี ความกระตือรือร้น ความคิดสร้างสรรค์ และความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในการดำเนินงานด้าน การศึกษาและ การฝึกอบรมด้วยกลยุทธ์ที่เหมาะสม ทำให้มหาวิทยาลัยฮาลองประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นในหลายสาขา ได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่มีอัตราการเติบโตเร็วที่สุดในกลุ่มมหาวิทยาลัยท้องถิ่นของเวียดนาม โดยในช่วงแรกได้ตอกย้ำภาพลักษณ์ของตนเองในกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศ โครงสร้างสาขาวิชาและระดับการฝึกอบรมได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก มุ่งสู่การเพิ่มระบบการฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัยและบัณฑิตศึกษาอย่างรวดเร็ว และลดระดับการฝึกอบรมระดับวิทยาลัยลง ระดับการฝึกอบรมและผลการลงทะเบียนเรียนของมหาวิทยาลัยค่อยๆ เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ภายในปี พ.ศ. 2567 จะมีนักศึกษา 2,600 คน ซึ่งสูงกว่าปีแรกของการลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยเกือบ 9 เท่า คุณภาพการรับเข้าเรียนและคะแนนสอบเข้าของผู้สมัครที่สอบผ่านก็สูงขึ้นเรื่อยๆ

นอกจากการฝึกอบรมและการรับนักศึกษาแล้ว มหาวิทยาลัยฮาลองยังได้ดำเนินหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้นเกือบ 80,000 หลักสูตร ดำเนินงาน ด้านวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ 635 ภารกิจ ซึ่งรวมถึงภารกิจระดับจังหวัดและระดับชาติเกือบ 20 ภารกิจ และภารกิจอื่นๆ อีกมากมายที่ได้รับมอบหมายจากภาคธุรกิจ คณาจารย์และอาจารย์ของมหาวิทยาลัยได้รวบรวมตำราและเอกสารมากกว่า 300 เล่ม และตำราและเอกสารเกือบ 1,100 เล่มได้รับการตีพิมพ์ในวารสารทั้งในประเทศและต่างประเทศ วารสารวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยได้ตีพิมพ์ 13 ฉบับ และมีบทความวิทยาศาสตร์รวมกว่า 160 บทความ...

เจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยฮาลองกำลังตรวจสอบและจัดระบบสื่อการเรียนรู้ หนังสือ หนังสือพิมพ์ และนิตยสารในห้องสมุดให้พร้อมเพื่อให้บริการกิจกรรมการเรียนรู้และการวิจัยของนักศึกษาในปีการศึกษาใหม่

มหาวิทยาลัยฮาลองยังเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยท้องถิ่นที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีที่สุดในประเทศ ด้วยระบบห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องสมุด หอพัก และสิ่งอำนวยความสะดวกเสริมอื่นๆ เช่น โรงอาหาร สนามเด็กเล่น โรงยิม ฯลฯ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้และการอยู่อาศัยของนักศึกษา จุดเด่นของระบบโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนคือสิ่งก่อสร้างที่ทันสมัย ​​เช่น ห้องเรียนอัจฉริยะ ห้องปฏิบัติการ ห้องสมุดดิจิทัล สตูดิโอ หรือศูนย์ฝึกปฏิบัติการ ท่องเที่ยว พร้อมห้องเรียนที่ใช้งานได้จริงเทียบเท่าโรงแรมระดับ 5 ดาว สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และประสบการณ์จริงให้กับนักศึกษา

นอกจากนี้ คณะฯ ยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการสร้างสภาพแวดล้อมการวิจัยแบบมืออาชีพ โดยจัดตั้งศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศูนย์นวัตกรรมและการเริ่มต้นธุรกิจ (Innovation and Startup Center) เพื่อเชื่อมโยงการวิจัย การประยุกต์ใช้ และกิจกรรมการเริ่มต้นธุรกิจที่มหาวิทยาลัยฮาลอง สร้างระบบนิเวศเพื่อบ่มเพาะและบ่มเพาะนวัตกรรมและโครงการเริ่มต้นธุรกิจของนักศึกษา... ดังนั้น เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา 2567-2568 ตามการจัดอันดับมหาวิทยาลัยของเวียดนาม มหาวิทยาลัยฮาลองจึงอยู่ในอันดับที่ 87 จากสถาบันฝึกอบรมมหาวิทยาลัยเกือบ 250 แห่งทั่วประเทศ

คณาจารย์มหาวิทยาลัยฮาลองตรวจสอบและทบทวนระบบอุปกรณ์การเรียนการสอนก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ 2568-2569

หลังจากพายุไต้ฝุ่นยากิ อาคารเรียนของมหาวิทยาลัยฮาลองได้รับผลกระทบอย่างหนัก อย่างไรก็ตาม ด้วยความช่วยเหลือจากทางจังหวัดอย่างทันท่วงที ทางโรงเรียนจึงได้รับงบประมาณ 7 พันล้านดอง เพื่อมุ่งเน้นการซ่อมแซมและปรับปรุง เพื่อช่วยให้โรงเรียนมีรูปลักษณ์ที่กว้างขวางและทันสมัยสำหรับปีการศึกษาใหม่ จนถึงปัจจุบัน งานซ่อมแซมและปรับปรุงอาคารเรียนของโรงเรียนกำลังดำเนินการอย่างเร่งด่วนเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 ขณะเดียวกัน งานตรวจสอบและปรับปรุงระบบอุปกรณ์การเรียนการสอนก็กำลังดำเนินการไปพร้อมๆ กัน

คุณไล เดอะ เซิน รองหัวหน้าแผนกวางแผนการเงิน มหาวิทยาลัยฮาลอง กล่าวว่า เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 มหาวิทยาลัยฮาลองกำลังเร่งเตรียมความพร้อมด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ต่างๆ นอกเหนือจากโครงการสนับสนุนจากจังหวัดเพื่อซ่อมแซมสิ่งอำนวยความสะดวกและบรรเทาผลกระทบจากภัยพิบัติทางธรรมชาติ โดยใช้แหล่งรายได้และเงินออมจากการประกอบอาชีพแล้ว ทางมหาวิทยาลัยยังมุ่งเน้นการลงทุนปรับปรุงและพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกให้สอดคล้องกับความต้องการด้านการเรียนการสอนในปีการศึกษาใหม่ โดยมุ่งเน้น 3 กลุ่มหลัก ได้แก่ อุปกรณ์การเรียนการสอน ที่พักสำหรับนักศึกษา และการเปลี่ยนผ่านสู่ระบบดิจิทัลของการศึกษา การลงทุนทั้งหมดมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยเหลือผู้รับประโยชน์ซึ่งเป็นนักศึกษาและผู้ฝึกงานของมหาวิทยาลัย และบรรลุเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีและผลผลิตที่มีคุณภาพสำหรับนักศึกษา...

ศูนย์ฝึกอบรมการท่องเที่ยวของมหาวิทยาลัยฮาลองได้รับการลงทุนและสร้างขึ้นตามมาตรฐานโรงแรมระดับ 5 ดาว ตอบสนองความต้องการการฝึกอบรมคุณภาพสูงด้านการแปรรูปอาหาร การบริการร้านอาหาร การเตรียมเครื่องดื่ม การบริการแผนกต้อนรับ การบริการโรงแรม...

ในช่วงไม่กี่ปีการศึกษาที่ผ่านมา นอกจากการลงทุนในระบบโครงสร้างพื้นฐานที่ทันสมัยและทันท่วงทีเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เรียนแล้ว คุณภาพของคณาจารย์ของมหาวิทยาลัยฮาลองยังได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ณ เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2568 มหาวิทยาลัยฮาลองมีคณาจารย์และบุคลากร 310 คน ประจำอยู่ใน 9 คณะ 6 ภาควิชา และ 5 ศูนย์ ซึ่งประกอบด้วยข้าราชการ 242 คน สัญญาจ้าง 65 ฉบับ และบริการสนับสนุน 14 รายการ ในด้านคุณวุฒิวิชาชีพ ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีรองศาสตราจารย์-ปริญญาเอก 6 คน ปริญญาเอก 38 คน และปริญญาโท 206 คน นอกจากทีมคณาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการและปริญญาที่มีประสบการณ์มากมายจากต่างประเทศแล้ว มหาวิทยาลัยยังเชิญวิทยากรรับเชิญผู้ทรงคุณวุฒิจากสถาบันที่มีชื่อเสียงทั่วประเทศมาสอน อาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิทุกคนของมหาวิทยาลัยได้รับการฝึกอบรมขั้นสูง บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษายอดเยี่ยมจำนวนมากยังคงศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยเพื่อพัฒนาอย่างยั่งยืนในอนาคต ในปีการศึกษานี้ ทางโรงเรียนได้เปิดหลักสูตรฝึกอบรมใหม่ 3 หลักสูตร ได้แก่ คณิตศาสตร์ครู ดนตรีครู และการท่องเที่ยว-บริการการบิน ทำให้จำนวนหลักสูตรฝึกอบรมระดับปริญญาตรีและปริญญาโทรวมทั้งสิ้น 28 หลักสูตร รวมถึงหลักสูตรปริญญาโท 3 หลักสูตร ความต้องการคุณภาพทรัพยากรบุคคลจึงมีความเร่งด่วนมากขึ้น

รองศาสตราจารย์ ดร. ฮวง ถิ ทู เกียง รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยฮาลอง ได้กล่าวถึงเนื้อหานี้ว่า ในปีการศึกษา 2568-2569 จำนวนอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการระดับรองศาสตราจารย์และดุษฎีบัณฑิตของมหาวิทยาลัยฮาลองเพิ่มขึ้นอย่างมากเมื่อเทียบกับปีการศึกษาก่อนหน้า นี่เป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่มหาวิทยาลัยฮาลองจะพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมในบริบทของการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของการศึกษาในปัจจุบัน ซึ่งข้อกำหนดด้านคุณภาพและมาตรฐานผลผลิตมีระดับสูงขึ้นเรื่อยๆ การตัดสินใจทั้งหมดของมหาวิทยาลัยฮาลองมุ่งเป้าไปที่เป้าหมายสูงสุดในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัยสำหรับนักศึกษา การเข้าถึงความรู้ระดับนานาชาติ และพัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขันและโอกาสในการทำงานสำหรับนักศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษา

เจ้าหน้าที่แผนกฝึกอบรมมหาวิทยาลัยฮาลองจัดสรรงานวิชาชีพอย่างแข็งขันในช่วงฤดูกาลรับสมัครนักศึกษาปี 2568

เป็นที่ทราบกันดีว่าในฤดูกาลรับสมัครนักศึกษาปี 2568 มหาวิทยาลัยฮาลองยังคงรักษาความน่าดึงดูดใจไว้ได้อย่างต่อเนื่อง ด้วยจำนวนผู้ลงทะเบียนมากกว่า 26,300 คน ซึ่งเพิ่มขึ้นกว่าสองเท่าจากปี 2567 หลังจากผ่านกระบวนการคัดกรองข้อมูลแบบเสมือนจริง 8 ครั้ง ปัจจุบันมีผู้สมัครที่มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยเกือบ 9,300 คน คาดว่าในปีการศึกษา 2568-2569 จะมีผู้สมัครที่มีสิทธิ์เข้าศึกษาจริงประมาณ 4,000 คน ขณะที่เป้าหมายการรับสมัครของมหาวิทยาลัยในปีนี้คือ 2,000 คน

มหาวิทยาลัยยังให้ความสำคัญกับการสนับสนุนนักศึกษาให้มีโอกาสได้งานทำหลังสำเร็จการศึกษา ด้วยการเชื่อมโยงกับพันธมิตรกว่า 60 ราย ซึ่งเป็นธุรกิจและหน่วยงานต่างๆ ที่ต้องการรับสมัครงาน ให้คำปรึกษา แนะนำ และให้ข้อมูลมากกว่า 1,000 รายการเกี่ยวกับงานพาร์ทไทม์ ฝึกงานแบบมีค่าตอบแทน และงานประจำ การจัดเวทีความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและนายจ้างประจำปี โดยมีธุรกิจเข้าร่วมกว่าร้อยแห่ง... จากสถิติพบว่าจำนวนบัณฑิตที่มีงานทำหลังจาก 6 เดือนมีมากกว่า 80% โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี พ.ศ. 2568 มหาวิทยาลัยฮาลองได้จัดการฝึกงานมากกว่า 3,400 ครั้ง แบ่งเป็น 46 ครั้ง เยี่ยมชมกิจการทั้งในประเทศและต่างประเทศเกือบ 50 ครั้ง ได้รับและประเมินผลหัวข้อวิจัยและโครงการสร้างสรรค์มากกว่า 100 โครงการ จัดโครงการฝึกงานระหว่างประเทศในญี่ปุ่น เกาหลี และเยอรมนี ให้แก่นักศึกษาที่มีความสามารถโดดเด่นกว่า 40 คน...

โครงการซ่อมแซม ปรับปรุง และพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อรองรับความต้องการด้านการสอนและการเรียนรู้กำลังได้รับการดำเนินการโดยเร่งด่วนโดยมหาวิทยาลัยฮาลอง และจะแล้วเสร็จอย่างรวดเร็วเพื่อต้อนรับปีการศึกษาใหม่ 2568-2569

ตัวเลขเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงชื่อเสียงและความน่าดึงดูดใจที่เพิ่มขึ้นของมหาวิทยาลัยฮาลองสำหรับนักเรียนและผู้ปกครองทั้งในและนอกจังหวัด ปีการศึกษา 2568-2569 กำลังใกล้เข้ามา มหาวิทยาลัยฮาลองได้ทุ่มเทความพยายามเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับเส้นทางการพัฒนาใหม่ ตอกย้ำจุดยืนของมหาวิทยาลัยในฐานะศูนย์กลางการฝึกอบรมบุคลากรรุ่นใหม่ที่มีคุณภาพสูงของจังหวัดกว๋างนิญและภูมิภาค

ซองฮา

ที่มา: https://baoquangninh.vn/truong-dai-hoc-ha-long-chuan-bi-san-sang-cho-nam-hoc-moi-3372628.html