มีนักเรียนเพียง 7% เท่านั้นที่มีความสามารถในการศึกษาด้วยตนเองอย่าง "ลึกซึ้ง"
จากแบบสอบถาม 600 ชุด พบว่าเด็กเพียง 7.34% เท่านั้นที่มีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองในระดับสูง มากกว่า 17% อยู่ในระดับปานกลาง และนักเรียนที่เหลือส่วนใหญ่ "กลัว" ที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง ปัญหานี้น่าตกใจมาก เพราะส่งผลกระทบต่อความสามารถในการซึมซับความรู้ และส่งผลโดยตรงต่อผลการเรียนรู้ของเด็ก
การศึกษาครั้งนี้ยังแสดงให้เห็นอีกว่านักเรียนขาดทักษะอื่นๆ ในการพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยทั่วไปคือทักษะในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
แล้วอินเทอร์เน็ตส่งผลต่อความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของเด็กอย่างไร จากการสำรวจพบว่านักเรียน 64.3% ใช้อินเทอร์เน็ตในการเรียนรู้ และ 67.8% ชอบใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กมากกว่าหนังสือพิมพ์
นักเรียนยังชี้ให้เห็นว่าการเรียนรู้ผ่านอินเทอร์เน็ตช่วยให้สามารถหาคำตอบได้อย่างรวดเร็ว แต่ข้อจำกัดคือไม่มีการรับประกันความถูกต้องและไม่มีการสนับสนุนคำตอบ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้สร้างสถานการณ์ที่นักเรียนค่อยๆ "ขี้เกียจ" ในการคิดและพึ่งพาอินเทอร์เน็ต
เหตุใดเราจึงต้องมีนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง?
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาตนเองของแต่ละคน ทักษะนี้ต้องได้รับการฝึกฝนและพัฒนาตั้งแต่วัยเด็ก และต้องรักษาและดูแลอย่างต่อเนื่องจนเป็นผู้ใหญ่ในกระบวนการ ค้นพบ ความรู้และทักษะที่เชี่ยวชาญ
สำหรับนักเรียน นอกจากการเรียนที่โรงเรียนแล้ว พวกเขายังต้องมีความกระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้และข้อมูลใหม่ๆ ทักษะนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาความรู้ในด้านอื่นๆ อีกด้วย
เด็กๆ ขาดความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง พวกเขาจะ “หมดแรง” ในด้านการใช้ความคิดวิเคราะห์ ถอยกลับเข้าไปในเขตปลอดภัยของตนเอง และคอยให้พ่อแม่และครูผลักดันให้พัฒนาอยู่เสมอ ปัญหานี้คล้ายกับสถานการณ์เดิมที่ “ครูอ่าน นักเรียนลอกเลียน” เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนบรรลุข้อกำหนดของบทเรียน แต่ไม่ได้มุ่งเน้นที่การพัฒนาความสามารถของตนเอง
พ่อแม่ควรทำอย่างไร?
พ่อแม่ควรทำอย่างไรเพื่อช่วยให้ลูกๆ พัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่และฝึกฝนนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง พ่อแม่ควรเป็นตัวอย่างที่ดีที่จะช่วยให้ลูกๆ พัฒนาทักษะการคิดอย่างอิสระ หลีกเลี่ยงความผิดพลาดในการคิด และสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ของลูกๆ ตั้งแต่ยังเล็ก ควรสอนลูกๆ ให้สร้างแผนการเรียน ค้นคว้าข้อมูล และค้นพบทักษะอื่นๆ นอกเหนือจากการอ่านหนังสือ...
อีกวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนเอาชนะนิสัยที่ต้องพึ่งพาเทคโนโลยีและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองได้คือการพึ่งพาโปรแกรมการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการที่มีครูคอยช่วยเหลือ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา การได้รับการสนับสนุนจากครูเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในการชี้นำและสอนวิธีการเรียนรู้
NovaTeen คือโปรแกรมฝึกอบรมที่ช่วยให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษได้อย่างเชี่ยวชาญโดยใช้วิธีการที่สร้างสรรค์และมุ่งมั่นในคุณภาพ ครูจะคอยติดตามบุตรหลานของคุณอย่างใกล้ชิดในแต่ละบทเรียนและพร้อมช่วยเหลือในการทำการบ้านและแบบฝึกหัดที่ยากเมื่อเรียนที่โรงเรียน ซึ่งจะช่วยให้บุตรหลานของคุณรู้สึกปลอดภัยและพึ่งพาเทคโนโลยีน้อยลง เนื่องจากพวกเขาจะได้รับการสนับสนุนและสอนอย่างละเอียดจากครู
นักเรียน NovaTeen จะได้รับประกันว่าผ่านเกณฑ์ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ซึ่งช่วยลดความกดดันต่อผู้ปกครองเมื่อบุตรหลานของตนอยู่ในระยะที่เรียนไม่จบชั้น 100% ของนักเรียนและผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนที่ NovaTeen พึงพอใจกับคุณภาพการสอน ปัจจุบัน NovaTeen และ Moon กำลังร่วมมือกันดำเนินกิจกรรมที่มุ่งหวัง " การศึกษา ที่เท่าเทียมกัน - ช่วยให้เยาวชนเข้าถึงโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีคุณภาพและมีประสิทธิผล"
เฉพาะเมื่อเด็กสามารถปรับตัวให้เข้ากับคติประจำใจในการเรียนรู้ได้เท่านั้น: การเรียนรู้ด้วยตนเองและการควบคุมตนเองจึงเป็นสิ่งสำคัญ เฉพาะเมื่อนักเรียนสามารถสร้างความรู้สึกตระหนักรู้ในตนเองเพื่อศึกษาและแสวงหาความรู้แทนที่จะรอคำเตือนจากผู้ปกครองหรือพึ่งพาเทคโนโลยีเท่านั้น ความรู้ดังกล่าวจึงจะยั่งยืนและลึกซึ้ง
คานห์ ซอน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)