การมอบทุนการศึกษา-ให้โอกาสทางการศึกษาแก่นักเรียนที่ด้อยโอกาสจำนวนมากในจังหวัดกวางตรี

ทุนการศึกษาได้จุดประกายการเรียนรู้ ส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีสถานการณ์ที่ยากลำบากใน กวางตรี

นางสาวเดือง ทิ ไห เยน ประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดกวางตรี กล่าวว่าในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา หน่วยงานนี้ได้ดำเนินโครงการและโปรแกรมทุนการศึกษาที่มีความหมายมากมาย สร้างความไว้วางใจและการสนับสนุนจากชุมชน

โครงการและโครงการทุนการศึกษาได้ "จุดประกายการเรียนรู้" ส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ ความหลงใหล ในการแสวงหา ความรู้ และแรงบันดาลใจในการบรรลุความเป็นเลิศในการเรียนรู้ของนักเรียน

ดังนั้น โครงการทุนการศึกษาและโครงการต่างๆ จึงได้นำมาซึ่งผลลัพธ์เชิงปฏิบัติ สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนทั้งทางจิตใจและทางวัตถุ ช่วยลดความเสี่ยงในการออกจากโรงเรียน ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะที่จำเป็นเพื่อที่จะเป็นนักเรียนที่ดีเลิศ เป็นพลเมืองดี มีงานที่มั่นคง มีรายได้ดี เมื่อสำเร็จการศึกษา และมีส่วนช่วยในการเผยแพร่คุณค่าด้านมนุษยธรรมของโครงการทุนการศึกษาและโครงการต่างๆ

ทุนการศึกษาดังกล่าวยังช่วยให้โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล ห่างไกลและด้อยโอกาสอย่างยิ่งมีโรงเรียนที่กว้างขวาง สะอาดและสวยงามมากขึ้น และปรับปรุง การศึกษา ในพื้นที่ชายแดนอีกด้วย

ตามรายงานของสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดกวางตรี นอกเหนือจากทุนการศึกษาที่อยู่ในการดำเนินการอยู่ในปัจจุบันแล้ว ยังมีทุนการศึกษาจากโครงการและโปรแกรมขององค์กรนอกภาครัฐและหน่วยงานในประเทศอีก 9 ทุน มูลค่ารวมเกือบ 8 หมื่นล้านดอง

โดยมีทุนการศึกษามากมาย อาทิ โครงการทุนการศึกษา “SEEDS” ที่มีเด็กๆ ได้รับประโยชน์เกือบ 1,300 คน งบประมาณ 13,400 ล้านดอง ทุนการศึกษา “อาหารกลางวันประจำ” สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่ยากลำบากในเขตอำเภอเฮืองฮัวและอำเภอดากรง โดยสนับสนุนอาหารกลางวันประจำให้กับเด็กๆ อายุ 3-5 ขวบ จำนวน 1,570 คน ในโรงเรียน 8 แห่ง งบประมาณรวมกว่า 3,000 ล้านดอง

การมอบทุนการศึกษา.jpg — นางสาวดวง ทิ ไห เยน ประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัด มอบทุนการศึกษาเพื่อเป็นกำลังใจให้กับนักเรียน

นอกจากนั้น ยังมีโครงการและทุนการศึกษาในประเทศ เช่น โครงการทุนการศึกษา "Homeland Heart - Support to School" โครงการทุนการศึกษา "For studyus children" ยังสนับสนุนทุนการศึกษาหลายพันทุนแก่นักเรียน โดยทุนการศึกษา "Support to School" สนับสนุนทุนการศึกษาแก่นักเรียนกว่า 680 ทุนตั้งแต่ปี 2019 จนถึงปัจจุบัน รวมมูลค่ากว่า 3,300 ล้านดอง และทุนการศึกษา "For studyus children" สนับสนุนทุนการศึกษากว่า 3,300 ล้านดองให้กับนักเรียนจำนวน 2,100 คน

นอกจากนี้ สมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดกวางตรี ยังได้รับโครงการสร้างโรงเรียนอนุบาล สร้างโรงครัวประจำ กันสาด อุปกรณ์การเรียน อุปกรณ์เครื่องครัวสำหรับโรงเรียนอนุบาล 7 แห่ง ห้องสมุด... ด้วยต้นทุนรวม 6.5 พันล้านดอง

ผู้นำสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดกวางตรีแสดงความหวังว่านักเรียนที่ได้รับทุนการศึกษาจะมีความพยายามในการเรียนมากขึ้น และพัฒนาผลการเรียนรู้และการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง

พร้อมกันนี้ ให้แสดงความสามารถที่ดีที่สุดของคุณ โดยเฉพาะทักษะด้านภาษาต่างประเทศ และส่งเสริมประเพณีอันดีงามของดินแดนแห่งการเรียนรู้ของกวางตรี

ด้วยความตระหนักว่าเศรษฐกิจในท้องถิ่นยังคงเผชิญความยากลำบากมากมาย การดูแลอาชีพการปลูกฝังคนและฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์จึงถือเป็นงานที่มีลำดับความสำคัญสูงสุด

ในอนาคต สมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดกวางตรีจะยังคงระดมและดูแลโครงการและโปรแกรมทุนการศึกษาต่อไป โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สมาคมจะจัดทำรายชื่อเพื่อดึงดูดโครงการที่ได้รับการสนับสนุนจากองค์กรนอกภาครัฐและใช้โครงการเหล่านั้นอย่างมีประสิทธิภาพ หน่วยงานในพื้นที่จะประสานงานอย่างใกล้ชิดเพื่อจัดสรรทุนการศึกษาให้กับนักเรียน ส่งเสริมกิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับการส่งเสริมการศึกษาและความสามารถ สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มีรูปแบบที่หลากหลาย

นอกจากนี้ นายฮอยยังได้จัดทำแผนปฏิบัติการสำหรับคณะกรรมการบริหารโครงการ "ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในครอบครัว ตระกูล ชุมชน และหน่วยงาน" และโครงการ "สร้างแบบจำลองพลเมืองแห่งการเรียนรู้ในช่วงปี 2021-2030" มุ่งเน้นทรัพยากรเพื่อนำเครื่องมือและซอฟต์แวร์ไปใช้งานอย่างพร้อมเพรียงกันเพื่อประเมินและรับรองชื่อ "พลเมืองแห่งการเรียนรู้" สร้างฐานข้อมูลและซอฟต์แวร์เพื่อจัดการนักเรียนที่มีความยากลำบากพิเศษ ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อทำหน้าที่ส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถในโรงเรียนให้ดี พัฒนากองทุนส่งเสริมการเรียนรู้ในทุกระดับของสมาคม

วินห์ฟุก: เน้นสร้างโมเดลการเรียนรู้ 5 แบบ ส่งเสริมการทำงานส่งเสริมการเรียนรู้

ในปี 2567 วินห์ฟุกจะเดินหน้าส่งเสริมงานส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมพรสวรรค์ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยเน้นการสร้างโมเดลการเรียนรู้ 5 ประการ ได้แก่ ส่งเสริมงานส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมพรสวรรค์ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้