นครโฮจิมินห์กำหนดเวลาเรียน หนังสือ และสมุดบันทึกสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา

กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เพิ่งออกเอกสารแนะนำกิจกรรมต่างๆ ในช่วงต้นปีและการเตรียมพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ระบุว่า ตั้งแต่วันแรกของภาคเรียนจนถึงวันเปิดภาคเรียน (5 กันยายน) ผู้อำนวยการโรงเรียนจะวางแผนจัดกิจกรรมต่างๆ ในช่วงต้นปีการศึกษาและติดตามสถานการณ์ของนักเรียนในช่วงต้นปีการศึกษา

ดำเนินการตามโปรแกรมในสัปดาห์ที่ 1 ระหว่างวันที่ 9 กันยายน ถึง 13 กันยายน จากนั้นจึงดำเนินการตามสัปดาห์ตามลำดับตามระเบียบ ภาคการศึกษาที่ 2 เริ่มตั้งแต่สัปดาห์ที่ 19 (13 มกราคม 2568) หน่วยงานต่างๆ ดำเนินการวางแผนโปรแกรม แผนการสอน และตารางเรียนอย่างเชิงรุก เพื่อให้แน่ใจว่าโปรแกรมบูรณาการจะนำไปใช้ในสัปดาห์ที่ 1 และสัปดาห์ถัดไปตามตารางเรียนประจำปีการศึกษาของโรงเรียน

จัดและดำเนินกิจกรรม การศึกษา ด้าน STEM ตามแนวทางการจัดกิจกรรมการศึกษาด้าน STEM ในสถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษา จัดให้ครูผู้สอนสอนเนื้อหาบทเรียนด้าน STEM ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดทำขึ้น ใช้เอกสาร สื่อการเรียนรู้ และสิ่งพิมพ์ที่ได้รับการประเมิน อนุมัติ และประเมินผลแล้ว

TP HCM quy định giờ vào học, sách, vở của học sinh tiểu học - Ảnh 1. — ชั้นเรียนแรกของช่วงเช้าเริ่มตั้งแต่เวลา 7.30 น. เป็นต้นไป และไม่เกิน 7.45 น. สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา เรียน 2 ชั่วโมง/วัน

พัฒนาและดำเนินการตามแผนดำเนินการจัดการศึกษาทักษะความเป็นพลเมืองดิจิทัลตามแนวทางการจัดการศึกษาทักษะความเป็นพลเมืองดิจิทัลในระดับประถมศึกษา ให้เหมาะสมกับคุณลักษณะทางจิตวิทยา ระดับพัฒนาการทางสติปัญญาของนักเรียนประถมศึกษา และสภาพแวดล้อมของโรงเรียน; ให้แน่ใจว่าบรรลุเป้าหมายและข้อกำหนดของวิชา/กิจกรรมการศึกษาที่เกี่ยวข้อง; ส่งเสริมการเรียนการสอนแบบบูรณาการ การศึกษา STEM; ไม่กดดันหรือสร้างภาระให้กับนักเรียนและครูมากเกินไป

ตรวจสอบสถานที่และบุคลากรให้มีสภาพการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน และให้นักเรียนชั้น ป.3, ป.4 และ ป.5 ทุกคนเรียนภาษาต่างประเทศ 1 และเทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถนำเนื้อหาตามโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ไปใช้ได้อย่างเป็นอย่างน้อย

ให้แน่ใจว่าโรงเรียน 100% มีคอมพิวเตอร์เพียงพอสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4, 5 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561

ผู้บริหารสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า กฎระเบียบเกี่ยวกับเวลาเรียนของนักเรียนระดับประถมศึกษา มีดังนี้ ผู้อำนวยการวางแผนของโรงเรียนอย่างจริงจัง จัดตารางเรียนที่ยืดหยุ่นและเหมาะสม และจัดอย่างน้อย 7 คาบต่อวัน โดยสนับสนุนให้มี 4 คาบในช่วงเช้า และ 3 คาบในช่วงบ่าย

นอกเหนือจาก 7 คาบในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในแต่ละวันแล้ว โรงเรียนสามารถพัฒนาหลักสูตรของโรงเรียนและวางแผนจัดกิจกรรมเพิ่มเติมได้ตามความต้องการและความสามารถของนักเรียน และตามข้อตกลงกับผู้ปกครองของนักเรียน

หลังเลิกเรียนในแต่ละวัน โรงเรียนอาจจัดชมรมหลังเลิกเรียนให้กับนักเรียนจนกว่าจะมีคนมารับ แผนดังกล่าวต้องได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องก่อนจึงจะนำไปปฏิบัติได้

โรงเรียนจะต้องจัดตารางเรียนรายวันดังต่อไปนี้: สำหรับชั้นเรียน 2 ชั่วโมง/วัน: ชั้นเรียนตอนเช้าครั้งแรกเริ่มเวลา 7.30 น. เป็นต้นไปและไม่เกิน 7.45 น.

ชั้นเรียนแรกของภาคบ่ายเริ่มไม่เร็วกว่า 13.30 น.

ส่วนเรื่องระเบียบการใช้สมุดของนักเรียน ทางกลุ่มตกลงให้ใช้สมุดแบบเหลี่ยม 3 ประเภท ดังนี้

สมุดบันทึกคณิตศาสตร์: ใช้สำหรับบันทึกความรู้ที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์และทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์

สมุดบันทึกภาษาเวียดนาม: ใช้สำหรับบันทึกความรู้ที่เกี่ยวข้องกับวิชาภาษาเวียดนาม

สมุดบทเรียน: ใช้สำหรับเขียนรายวิชาที่เหลือ

นักเรียนชั้น ป.1 ไม่จำเป็นต้องมีสมุดจดบันทึก โดยแนะนำให้นักเรียนชั้น ป.1 ใช้สมุดจดบันทึกตั้งแต่กลางภาคเรียนที่ 2 ของปีการศึกษาเป็นต้นไป

หมายเหตุ นักเรียนสามารถเขียนบันทึกการอ่านหรือบันทึกประจำวันในสมุดโน๊ตภาษาเวียดนามได้ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 นักเรียนควรฟังและเขียนเนื้อหาสำคัญบางส่วนในคำบรรยายของครูลงในสมุดโน๊ตภาษาเวียดนาม หากนักเรียนจดบันทึกและทำแบบฝึกหัดในสมุดโน๊ตประเภทอื่นแล้ว ไม่จำเป็นต้องมีสมุดโน๊ตแบบสี่เหลี่ยม และในทางกลับกัน

ผู้อำนวยการเป็นผู้รับผิดชอบโปรแกรมที่เกี่ยวข้อง

ผู้นำของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ยังตั้งข้อสังเกตว่าเมื่อพัฒนาแผนการศึกษาในโรงเรียนและจัดทำโปรแกรมโรงเรียน การจัดกิจกรรมการศึกษาสำหรับนักเรียน เช่น การสอนภาษาอังกฤษขั้นสูง การสอนภาษาอังกฤษผ่านคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ การจัดการศึกษาทักษะชีวิต การศึกษา STEM การศึกษาทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัล กิจกรรมชมรม โรงเรียนต้องมีความยืดหยุ่นในการจัดตารางเวลาให้สอดคล้องกับแรงบันดาลใจในการเรียนรู้และการฝึกอบรมของนักเรียนหลังจากเจรจากับผู้ปกครองแล้ว...

ผู้อำนวยการมีหน้าที่รับผิดชอบและเสริมสร้างการทำงานในการตรวจสอบบันทึกความสามารถ ความถูกต้องของใบอนุญาตประกอบกิจการ ความถูกต้องตามกฎหมายของโปรแกรมที่ได้รับการประเมิน อนุมัติ และประเมินผลแล้ว (ทักษะชีวิต STEM ทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัล การสอนภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ฯลฯ) บุคลากรที่อยู่ในรายชื่อที่ได้รับอนุมัติให้ออกใบอนุญาต สิ่งอำนวยความสะดวก ฯลฯ ของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โปรแกรมของโรงเรียนจะต้องได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมก่อนจัดกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา

ที่มา: https://nld.com.vn/tp-hcm-quy-dinh-gio-vao-hoc-sach-vo-cua-hoc-sinh-tieu-hoc-196240831104204251.htm