เมื่อวันที่ 19 สิงหาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปี 2023-2024 และจัดสรรงานสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวในที่ประชุมว่า ควรมีการปรับการสอบให้มีประสิทธิภาพ ลดความกดดันและค่าใช้จ่าย และสร้างความสะดวกสบายสูงสุดให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง
ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่การประชุม นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้เน้นย้ำว่า การศึกษาและการฝึกอบรมมีบทบาทสำคัญและมีบทบาทพื้นฐานอย่างยิ่งในการปลูกฝังและพัฒนาศักยภาพของมนุษย์ ส่งผลให้เกิดการขับเคลื่อนและการพัฒนาสังคม และเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่ทำให้การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ประสบความสำเร็จ โดยเฉพาะทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง ซึ่งเป็นหนึ่งในสามความก้าวหน้าเชิงยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาที่รวดเร็วและยั่งยืนของประเทศ
นายกรัฐมนตรีชื่นชมปีการศึกษา 2566-2567 เป็นอย่างยิ่ง โดยภาค การศึกษา ทั้งหมดประสบความสำเร็จหลายประการ โดยมีจุดเด่นที่โดดเด่น 10 ประการ ซึ่งการนำนวัตกรรมมาใช้ในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปและหนังสือเรียนค่อยๆ มีเสถียรภาพขึ้น โดยในเบื้องต้นบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ คุณภาพของการศึกษาที่สำคัญยังคงได้รับการยืนยันอย่างต่อเนื่อง การฝึกอบรมในระดับอุดมศึกษาได้รับการเน้นย้ำมากขึ้นและมีการปรับปรุงคุณภาพอย่างมีนัยสำคัญ
นายกรัฐมนตรียินดีต้อนรับมหาวิทยาลัยต่างๆ ที่ชะลอการขึ้นค่าเล่าเรียนในช่วงที่ผ่านมา เพื่อแบ่งปันความยากลำบากในช่วงที่เศรษฐกิจกำลังฟื้นตัว โดยเปิดโอกาสให้นักศึกษาจำนวนมากได้ศึกษาต่อ...
อย่างไรก็ตาม นายกรัฐมนตรีได้ชี้ว่าการศึกษาและฝึกอบรมยังคงมีข้อบกพร่อง ข้อจำกัด ความยากลำบาก และความท้าทาย รวมทั้งการขาดแคลนครูในท้องถิ่น คุณภาพของคณาจารย์ยังไม่สม่ำเสมอ โดยเฉพาะการตอบสนองต่อความต้องการใหม่ในยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 และการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล... นโยบายและแรงจูงใจต่างๆ ยังไม่เพียงพอ ไม่น่าดึงดูด และยากต่อการดึงดูดและรักษาครูไว้ โดยเฉพาะในเมืองใหญ่หรือพื้นที่ที่ยากลำบาก...
นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า การบริหารจัดการด้านการศึกษา การฝึกอบรม และการบริหารสถานศึกษาของรัฐ ต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยต้องติดตามสถานการณ์อย่างใกล้ชิด ตรวจจับปัญหาที่เกิดขึ้นและปัญหาใหม่ ๆ อย่างเป็นเชิงรุก และแก้ไขปัญหาเหล่านั้นอย่างทันท่วงที การบริหารต้องมีความชาญฉลาด ให้ความสำคัญกับการพัฒนาครูและบุคลากรฝ่ายบริหารการศึกษา ให้มีความสามารถเพียงพอที่จะตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรม ความรับผิดชอบ ความกระตือรือร้น และความทุ่มเท และเป็นตัวอย่างให้นักเรียนทำตามอย่างแท้จริง
นายกรัฐมนตรีได้วิเคราะห์บริบทและสถานการณ์ปัจจุบัน (ปัญญาประดิษฐ์ส่งผลกระทบอย่างครอบคลุมในทุกด้านของภาคการศึกษา การพัฒนาที่แข็งแกร่งของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อุตสาหกรรมและสาขาใหม่ ๆ และเทคโนโลยีขั้นสูงก่อให้เกิดความต้องการเร่งด่วนในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง) ... นายกรัฐมนตรีได้ชี้ให้เห็นภารกิจหลักและแนวทางแก้ไขสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 และในอนาคต
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นายกรัฐมนตรีได้ขอให้เตรียมเงื่อนไขสำหรับปีการศึกษาใหม่อย่างรอบคอบ ทบทวน แก้ไข และเสริมสถาบัน กลไก และนโยบายด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการของรัฐในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม สรุปและประเมินผลการนำนวัตกรรมไปใช้ในโครงการการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนอย่างครอบคลุม ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงจะดำเนินการวิจัย พัฒนา และปรับปรุงโครงการการศึกษาทั่วไปให้สมบูรณ์แบบตามเป้าหมายและข้อกำหนดที่กำหนดไว้ในช่วงเวลาใหม่
นายกรัฐมนตรียังกล่าวอีกว่า ปี 2568 จะเป็นปีแรกที่จะจัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามโครงการศึกษาทั่วไปใหม่ โดยกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะรับหน้าที่เป็นประธานและร่วมกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นจัดเตรียมการจัดสอบอย่างรอบคอบเพื่อให้มีคุณภาพ ปลอดภัย จริงจัง มีประสิทธิภาพ ใช้งานได้จริง มีความกะทัดรัด ลดความกดดัน ลดต้นทุน และสร้างความสะดวกสูงสุดให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง
นายกรัฐมนตรีได้ขอให้พัฒนา ทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมนโยบายและระบบการจ่ายเงินเดือนที่เหมาะสมแก่ครู ดำเนินการสรรหาและปรับโครงสร้างคณาจารย์ให้สอดคล้องกับเงินเดือนที่ได้รับ แก้ไขปัญหาครูล้นเกินและขาดแคลนในสถาบันการศึกษา ให้ยึดหลัก “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครู” และให้เหมาะสมและมีประสิทธิผลในการปฏิบัติ
นายกรัฐมนตรีแนะนำให้มีการศึกษา กำหนดกรอบแนวคิดให้ชัดเจน และปฏิบัติตามอย่างมีประสิทธิภาพ โดยยึดหลัก “ให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา ครูเป็นแรงขับเคลื่อน โรงเรียนเป็นผู้ให้การสนับสนุน ครอบครัวเป็นจุดศูนย์กลาง และสังคมเป็นรากฐาน”
ในคำปราศรัยปิดการประชุม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 ภาคการศึกษาจะดำเนินการตามเนื้อหาของข้อสรุปที่ 91 ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องอย่างเป็นพื้นฐานและครอบคลุมตามมติที่ 29 ของคณะกรรมการกลาง ดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ให้เสร็จสิ้นอย่างมีประสิทธิผล และจัดให้มีการประเมินกระบวนการดำเนินการทั้งหมดในช่วงเวลาที่ผ่านมา ดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนใหม่ เสริมสร้างความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยเพื่อให้มีคุณภาพสูงขึ้นเรื่อยๆ โดยให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงและมีเทคโนโลยีสูง รวมถึงอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์...
ในการประชุม ความเห็นจากท้องถิ่นและมหาวิทยาลัยต่างแนะนำถึงความจำเป็นในการเอาชนะปัญหาการขาดแคลนครูและปรับปรุงคุณภาพของทีมงาน... ศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Thi Doan อดีตรองประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม เน้นย้ำว่าอุปสรรคสำคัญประการหนึ่งในการศึกษาในปัจจุบันคือคุณภาพของครู
ศาสตราจารย์เหงียน ทิ โดอัน กล่าวว่า มีหลายประเด็นที่ส่งผลกระทบและส่งผลต่อคุณภาพของครู เช่น โรคที่เกิดจากความสำเร็จที่ยังคงมีอยู่ ซึ่งส่งผลกระทบต่อครูอย่างมาก ดังจะเห็นได้จากตัวอย่างเรียงความและบทเรียนที่ท่องจำ แม้ว่าระบบหนังสือและรายงานสำหรับครูจะอยู่ในดิจิทัลแล้ว แต่ก็ยังมีจำนวนมากและใช้เวลานาน หรือปัญหาคือ เนื่องจากชีวิตยังคงยากลำบาก ครูจำนวนมากจึงไม่ค่อยมีเวลาศึกษาและอ่านหนังสือด้วยตนเอง ค่าสัมประสิทธิ์เงินเดือนเพิ่มขึ้นในช่วงไม่นานนี้ ช่องว่างรายได้ระหว่างครูระดับอนุบาลกับระดับอื่นๆ ยิ่งกว้างขึ้น ครูระดับอนุบาลยังคงประสบปัญหาอยู่มาก เงินเดือนของพวกเขาไม่เพียงพอต่อการดำรงชีวิตและเลี้ยงดูลูก ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้ความสนใจกลุ่มนี้...
“นักเรียนในปัจจุบันล้วนแต่เรียนรู้เทคโนโลยี ดังนั้นครูจึงต้องขยันหมั่นเพียรและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ไม่เช่นนั้น การศึกษาก็จะไม่เป็นไปอย่างเสรี ครูต้องพยายามคิดค้นสิ่งใหม่ๆ และพัฒนาคุณวุฒิของตนเอง รัฐและท้องถิ่นต้องปรับปรุงนโยบาย สร้างแรงจูงใจ และสร้างเงื่อนไขเพื่อให้ครูได้รับการฝึกอบรมและพัฒนาคุณวุฒิของตนเอง” ศาสตราจารย์ Nguyen Thi Doan กล่าว
พันท้าว
ที่มา: https://www.sggp.org.vn/thu-tuong-thi-cu-phai-gon-nhe-giam-ap-luc-chi-phi-tao-thuan-loi-nhat-cho-hoc-sinh-va-phu-parents-post754739.html
การแสดงความคิดเห็น (0)