สอบเข้าม.4 ที่ฮานอยคะแนนเกณฑ์มาตรฐานลด แต่ความกดดันยังไม่ลดลง

GD&TĐ - คะแนนมาตรฐานสำหรับการเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในโรงเรียนรัฐบาลในฮานอยในปีการศึกษา 2568-2569 แสดงให้เห็นถึงแนวโน้มลดลงในโรงเรียนหลายแห่ง แต่ก็ไม่ได้เป็นสัญญาณว่าแรงกดดันในการสอบลดลงเสมอไป

เกณฑ์มาตรฐานตก

กรมการศึกษาและฝึกอบรม กรุงฮานอย เพิ่งประกาศคะแนนสอบและคะแนนรับเข้าเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐในปี 2568 ส่งผลให้โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐถึง 95 จาก 115 แห่งมีคะแนนรับเข้าเรียนลดลงเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว จำนวนนักเรียนลดลงมากกว่า 5,000 คนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ทำให้เป้าหมายการรับเข้าเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพิ่มขึ้นเกือบ 5,000 คน ส่งผลให้คะแนนรับเข้าเรียนในปีนี้ลดลงอย่างมาก

คะแนนมาตรฐานของโรงเรียนชั้นนำมีตั้งแต่ 23.75 ถึง 25.5 ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ใจกลางเมืองซึ่งมีความหนาแน่นของประชากรสูงและมีโรงเรียนเพียงไม่กี่แห่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนมัธยมปลายคิมเลียนและโรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอน - ฮาดง มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดอยู่ที่ 25.5 คะแนน โดยเฉลี่ยแล้ว ผู้สมัครจะต้องได้คะแนน 8.5 คะแนนขึ้นไปจึงจะได้รับการตอบรับเข้าเรียน

อันดับสอง ได้แก่ โรงเรียนมัธยมปลายเวียดดึ๊ก และโรงเรียนมัธยมปลายฟานดิ่ญฟุง ด้วยคะแนน 25.25 คะแนน โดยเฉลี่ยแล้ว ผู้สมัครต้องได้คะแนนอย่างน้อย 8.41 คะแนนจึงจะผ่านทั้งสองโรงเรียนนี้ อันดับถัดไป ได้แก่ โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนเจียเทียว; โรงเรียนมัธยมปลายเยนฮัว; โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนถิมินห์ไค; โรงเรียนมัธยมปลายทังลอง...

ในทางกลับกัน โรงเรียนที่มีคะแนนการรับเข้าเรียนต่ำที่สุดมักตั้งอยู่ชานเมืองฮานอย เช่น โรงเรียนมัธยมปลายมินห์กวาง, โรงเรียนมัธยมปลายโทซวน, โรงเรียนมัธยมปลายบั๊กเลืองเซิน, โรงเรียนมัธยมปลายไดเกือง, โรงเรียนมัธยมปลายลือฮวง, โรงเรียนมัธยมปลายอุงฮวา บี ผู้สมัครต้องได้คะแนนรวม 10 คะแนนใน 3 วิชาเท่านั้น ซึ่งหมายความว่าต้องได้คะแนนเฉลี่ยมากกว่า 3 คะแนนต่อวิชาจึงจะได้รับการพิจารณาเข้าศึกษา

คุณดวน มินห์ เชา ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายซวนเฟือง กล่าวว่า: คะแนนของบางโรงเรียนต่ำกว่าปีการศึกษาที่แล้ว เนื่องจากโควตาเพิ่มขึ้นมาก ยกตัวอย่างเช่น โรงเรียนมัธยมปลายซวนเฟืองในปีนี้มี 17 ห้องเรียน มากกว่าปีที่แล้ว 2 ห้องเรียน ดังนั้น ปีนี้โรงเรียนจึงได้คะแนน 20 คะแนน ลดลงจากปีที่แล้ว 0.8 คะแนน

คุณ Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่า คาดว่าคะแนนเฉลี่ยจะลดลงเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว เนื่องจากข้อสอบปีนี้เน้นที่ระดับพื้นฐาน ไม่ท้าทายสำหรับนักเรียน การคำนวณคะแนนเข้าศึกษาก็เปลี่ยนไปเช่นกัน โดยคะแนนวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีไม่เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าอีกต่อไป

ปีนี้ เมืองได้ลงทุนสร้างโรงเรียนและห้องเรียนใหม่ ทำให้จำนวนสถานที่เรียนเพิ่มขึ้น เป้าหมายการลงทะเบียนเรียนก็เพิ่มขึ้นจาก 61% เมื่อปีที่แล้วเป็น 64% ในปีนี้ นอกจากนี้ เมืองยังมีระบบ การศึกษา ที่หลากหลาย เช่น การศึกษาต่อเนื่องและการศึกษาสายอาชีพ ทำให้นักเรียนมีทางเลือกมากมาย

ภายในอีกไม่กี่เดือน โรงเรียนมัธยมปลายแห่งใหม่สามแห่งจะเสร็จสมบูรณ์และเปิดดำเนินการในพื้นที่ที่มีนักเรียนจำนวนมาก เช่น ฮวงมาย เกาเจีย และด่งอันห์ โรงเรียนเหล่านี้จะรับสมัครนักเรียนใหม่ในปีการศึกษาหน้า เพื่อลดภาระของโรงเรียนและชั้นเรียนในฮานอย โดยคาดว่าจะมีโควตานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 1,500 คน

เวลาเรียนของครูและนักเรียน โรงเรียนมัธยมไดกิม (ดิ่งกง ฮานอย)

ความดันไม่ลดลง

นายเหงียม วัน บิญ หัวหน้าภาควิชาการจัดการสอบและประเมินคุณภาพการศึกษา (กรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย) ได้วิเคราะห์เพิ่มเติมเกี่ยวกับคะแนนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ต่ำกว่าปีที่แล้ว โดยกล่าวว่า ประการแรก วิธีการคำนวณคะแนนสอบเข้าในปีนี้ได้เปลี่ยนไป ไม่ได้เพิ่มคะแนนวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีเป็นสองเท่าเหมือนปีก่อนๆ วิธีนี้ทำให้คะแนนรวมสูงสุดลดลงจาก 50 เหลือ 30 คะแนน ดังนั้นการลดคะแนนเกณฑ์มาตรฐานจึงเป็นเรื่องที่เข้าใจได้

ประการที่สอง การสอบในปีนี้ได้รับการออกแบบเพื่อประเมินความสามารถตามข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่ การสอบมีความแตกต่างในระดับปานกลาง ช่วยให้นักเรียนทั่วไปทำคะแนนได้ดีขึ้น นี่เป็นหนึ่งในเหตุผลที่ช่วงคะแนน "อ่อน" ลง ส่งผลให้คะแนนมาตรฐานในโรงเรียนหลายแห่งลดลง

ประการที่สาม นักเรียนในปีนี้เป็นกลุ่มแรกที่เรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 ทั้งหมด โดยมีนวัตกรรมมากมายทั้งในด้านวิธีการเรียน การทดสอบ และมาตรฐานผลการเรียน ดังนั้น ความผันผวนของคะแนนจึงไม่ได้สะท้อนคุณภาพการสอนทั้งหมด แต่สะท้อนถึงกระบวนการเปลี่ยนแปลงของระบบการศึกษา

นอกจากนี้ การเพิ่มโควตาการรับสมัครอย่างรวดเร็วก็ส่งผลกระทบเช่นกัน ในปีนี้ ระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐที่ไม่ได้เน้นเฉพาะทางในฮานอยมีโควตาเกือบ 76,000 โควตา เพิ่มขึ้นเกือบ 5,000 โควตาเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว โรงเรียนบางแห่งได้รับมอบหมายให้เพิ่มโควตา ส่งผลให้อัตราการแข่งขันลดลง และคะแนนมาตรฐานลดลง

การลดคะแนนเกณฑ์มาตรฐานในหลายโรงเรียนช่วยลดแรงกดดันต่อผู้ปกครองและนักเรียนในปีการศึกษานี้ อย่างไรก็ตาม บางโรงเรียนยังคงกำหนดให้นักเรียนต้องได้คะแนนสูง และผู้สมัครที่ได้คะแนน 8 คะแนนต่อวิชาอาจสอบตกในวิชาที่เลือกไว้เป็นอันดับแรก นี่แสดงให้เห็นว่าแม้คะแนนเกณฑ์มาตรฐานทั่วไปมีแนวโน้มลดลง แต่การแข่งขันเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนชั้นนำในเขตเมือง ยังคงรุนแรงอยู่

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา ตง เหลียน อันห์ ระบุว่า ด้วยการเปลี่ยนแปลงนโยบาย สูตรการให้คะแนน และแนวโน้มการศึกษาสมัยใหม่ การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในกรุงฮานอยกำลังเปลี่ยนแปลงไปอย่างค่อยเป็นค่อยไป อย่างไรก็ตาม การกระจายโควตาการรับสมัคร เครือข่ายโรงเรียน และคุณภาพการสอนยังคงมีช่องว่างระหว่างภูมิภาค นี่คือเหตุผลที่แรงกดดันในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไม่น่าจะลดลงในระยะเวลาอันสั้น

นางสาวเหงียน ทิ ฮวา ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน ทูอง เฮียน (วัน ดิ่ญ ฮานอย) กล่าวว่า เป็นเวลาหลายปีแล้วที่โรงเรียนในเขตเมืองชั้นในของฮานอยมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นจำนวนมาก และหลายๆ แห่งไม่มีห้องเรียนหรือโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐเพียงพอ ขณะเดียวกัน ในเขตชานเมือง กลับเป็นตรงกันข้าม โดยมักต้องคัดเลือกนักเรียนตัวเลือกที่สองและสามจากนักเรียนในเขตเมือง

แม้จะมีความพยายามในการนำแนวทางแก้ไขเชิงบวกและสร้างสรรค์มาใช้มากมาย แต่ช่องว่างทางการศึกษาระหว่างใจกลางเมืองและชานเมืองฮานอยก็ยังคงกว้างใหญ่ ปัญหานี้จำเป็นต้องได้รับการพิจารณาอย่างรอบด้านและถี่ถ้วน ซึ่งไม่สามารถแก้ไขได้ในชั่วข้ามคืน ขณะเดียวกันก็ต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกภาคส่วนในสังคมในการดูแลและพัฒนาการศึกษา

นักสังคมวิทยา ตรินห์ ฮวา บิญ ระบุว่า การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในกรุงฮานอยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเป็นการแข่งขันที่ตึงเครียดและกดดันอย่างมาก การขาดแคลนที่นั่งในโรงเรียนรัฐบาลเป็นเพียงเหตุผลหนึ่งที่ทำให้นักเรียนต้องเผชิญกับแรงกดดันที่เพิ่มขึ้นในการสอบพิเศษครั้งนี้ อีกเหตุผลหนึ่งคือความคาดหวังและพฤติกรรมของผู้ปกครอง ทั้งโดยตั้งใจและไม่ตั้งใจ ทั้งทางตรงและทางอ้อม ล้วนสร้างแรงกดดันให้กับเด็ก จนทำให้พวกเขาตกอยู่ในภาวะเครียด

คาดการณ์ว่าโดยเฉลี่ยแล้วจำนวนนักเรียนในฮานอยจะเพิ่มขึ้นประมาณ 40,000 ถึง 50,000 คนต่อปี ซึ่งสอดคล้องกับความจำเป็นในการสร้างโรงเรียนเพิ่มอีกประมาณ 30-40 แห่ง อย่างไรก็ตาม การขาดแคลนสถานที่ตั้งเป็นหนึ่งในสาเหตุหลักที่ทำให้รัฐบาลฮานอยไม่สามารถรองรับความต้องการห้องเรียนได้ ส่งผลให้โรงเรียนมัธยมปลายหลายแห่งในฮานอยแออัดไปด้วยนักเรียน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/thi-vao-lop-10-tai-ha-noi-giam-diem-chuan-chua-giam-ap-luc-post738992.html