เช้าวันที่ 10 มิถุนายน ณ กรุงฮานอย นายกรัฐมนตรีฝ่าม มินห์ จิ่ง ประธานสภาการแข่งขันและรางวัลกลาง ได้ริเริ่มโครงการ "ทั่วประเทศแข่งขันกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในช่วงปี พ.ศ. 2566-2573" โครงการเปิดตัวนี้มี กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เป็นประธาน ร่วมกับสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง กิจกรรมนี้จัดขึ้นทั้งแบบพบปะกันโดยตรงและทางออนไลน์ ณ 63 สะพานระดับจังหวัด/เทศบาลทั่วประเทศ
นอกจากนี้ ยังมีสหาย Vo Thi Anh Xuan สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค รอง ประธาน และรองประธานคนแรกของสภาจำลองและรางวัลกลาง เข้าร่วมในพิธีเปิดตัวด้วย
นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เข้าร่วมพิธีเปิดตัวขบวนการ "ทั้งประเทศแข่งขันกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในช่วงปี 2566-2573"
ในพิธีเปิด นายกรัฐมนตรีฝ่าม มิญ จิ่ง ได้กล่าวเน้นย้ำว่า การเรียน การทำงาน การอุทิศตน และการมีความสุขในชีวิต ล้วนเป็นสิ่งจำเป็นและเป็นรูปธรรมของทุกบุคคลในกระบวนการพัฒนาสังคม พลเมืองทุกคนมีหน้าที่และสิทธิ์ที่จะศึกษาเล่าเรียนอย่างสม่ำเสมอ เรียนรู้ตลอดชีวิต และใช้ประโยชน์จากทุกโอกาสในการเรียนรู้ เพื่อเป็นพลเมืองที่ดี พลเมืองดิจิทัล และพลเมืองโลก
นอกจากจะเน้นย้ำถึงความสำเร็จในช่วงที่ผ่านมาแล้ว นายกรัฐมนตรียังกล่าวว่า เรากำลังอยู่ในโลกที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ยุคโลกาภิวัตน์และการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้งกับการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 ซึ่งต้องการความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ ความเชี่ยวชาญ และความสามารถในการปรับตัวสูง ดังนั้น บทบาทของการเรียนรู้ การฝึกอบรม การพัฒนาความรู้ และการพัฒนาคุณวุฒิจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง คำแนะนำของลุงโฮที่ว่า “โลกกำลังก้าวหน้า ผู้ที่ไม่เรียนรู้ย่อมล้าหลัง” ยังคงใช้ได้ในปัจจุบัน
นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า จำเป็นต้องทบทวนและพัฒนากลไกและนโยบายการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ให้มีความหลากหลาย
เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การพัฒนาความรู้ของผู้คน การฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ การบ่มเพาะบุคลากรที่มีความสามารถ การสร้างความเท่าเทียมกันในการเรียนรู้สำหรับทุกคน นายกรัฐมนตรีเสนอแนะให้เข้าใจอย่างถ่องแท้และดำเนินการตามนโยบายและแนวปฏิบัติของพรรคและรัฐเกี่ยวกับการศึกษา การฝึกอบรม การส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมบุคลากรที่มีความสามารถ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างทั่วถึงและมีประสิทธิผลอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำสั่งที่ 11 ลงวันที่ 13 เมษายน 2550 ของโปลิตบูโร ข้อสรุปที่ 49 ลงวันที่ 10 พฤษภาคม 2562 ของสำนักเลขาธิการ และมติที่ 29 ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลาง...
การสร้างระบบการศึกษาที่เปิดกว้าง หลากหลาย ยืดหยุ่น เชื่อมโยงถึงกัน ทันสมัย เสมอภาค และบูรณาการ เพื่อตอบสนองความต้องการของสถานการณ์ใหม่ สร้างความตระหนักรู้ ความรับผิดชอบ และการปฏิบัติในทุกระดับ ทุกภาคส่วน ทุกท้องถิ่น องค์กรทางสังคม และประชาชนทุกคน เกี่ยวกับบทบาทของสังคมแห่งการเรียนรู้และขบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต
พร้อมกันนี้ จำเป็นต้องทบทวนและพัฒนากลไกและนโยบายการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ให้มีความหลากหลาย เชื่อมโยงการเรียนรู้กับการปฏิบัติ เชื่อมโยงความสามารถกับคุณธรรม เหมาะสมกับแต่ละวิชาและแต่ละท้องถิ่น ผ่านรูปแบบและแนวปฏิบัติที่ดี ส่งเสริมกิจกรรมของสถาบันการศึกษาและสถาบันทางวัฒนธรรมระดับรากหญ้า สนับสนุนศูนย์การเรียนรู้ชุมชน โดยเฉพาะในพื้นที่ชายแดน เกาะ พื้นที่ห่างไกล พื้นที่ชนกลุ่มน้อย และพื้นที่ภูเขา สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ของทุกคน ส่งเสริมผู้ด้อยโอกาส วัยทำงาน แม่บ้าน และผู้พิการ ให้มีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต
นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำว่า เราต้องร่วมมือกันและสามัคคีกันด้วยความมุ่งมั่น ความพยายามอันยิ่งใหญ่ การกระทำที่เด็ดขาด สร้างแรงจูงใจและแรงบันดาลใจให้ทุกครอบครัวได้เรียน ทุกคนได้เรียน สังคมได้เรียน ทั้งประเทศได้เรียน และเรียนที่ไหนก็ได้
นายกรัฐมนตรีเสนอแนะว่า จำเป็นต้องระดมความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในสังคม เพื่อสร้างพลังร่วมทั้งด้านทรัพยากร วัสดุ ความมุ่งมั่น และความมุ่งมั่น อันจะนำไปสู่ความก้าวหน้าในการพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการพัฒนาที่เท่าเทียมกันตามบทบัญญัติของกฎหมายสำหรับการฝึกอบรมทุกประเภท โดยไม่แบ่งแยกระหว่างการฝึกอบรมสาธารณะและการฝึกอบรมที่ไม่ใช่สาธารณะ การฝึกอบรมร่วมทุนและสมาคม
มุ่งเน้นการเสริมสร้างระบบห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ และศูนย์วัฒนธรรม จัดตั้งห้องสมุดประจำที่และห้องสมุดเคลื่อนที่ในแต่ละบล็อก ชุมชน และชุมชนใกล้เคียง ส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านในทุกช่วงวัยและทุกชนชั้น พัฒนาศูนย์การเรียนรู้ชุมชนและระบบการศึกษาต่อเนื่อง ขจัดพื้นที่ที่ขาดแคลนไฟฟ้าและสัญญาณโทรคมนาคม สร้างเงื่อนไขให้ทุกคนและทุกครัวเรือนสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีใหม่ๆ เสริมสร้างการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ขณะเดียวกัน ควรสร้างและส่งเสริมบทบาทของกองทุน พันธสัญญาหมู่บ้าน และอนุสัญญาต่างๆ ในกลุ่ม ชุมชน หน่วยงาน และหน่วยงานต่างๆ เพื่อส่งเสริมการเคลื่อนไหวการเรียนรู้ตลอดชีวิต ดำเนินโครงการ "ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ และศูนย์วัฒนธรรมภายในปี 2573" อย่างมีประสิทธิภาพ จัดให้มีรางวัลตอบแทนที่เหมาะสมแก่บุคคลและองค์กรที่ดำเนินงานได้ดีและมีประสิทธิภาพ เผยแพร่ตัวอย่างที่ดีแก่ทุกคน
นายกรัฐมนตรีและคณะถ่ายภาพเป็นที่ระลึกในพิธีเปิดตัว
นายกรัฐมนตรียังได้เสนอให้เสริมสร้างการโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและตัวอย่างที่เป็นแบบอย่าง สร้างแรงจูงใจ แรงบันดาลใจ เผยแพร่แบบอย่างที่ดี วิธีการที่มีประสิทธิผล สร้างการแพร่หลายในสังคมเพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ของทุกครอบครัว ทุกคนเรียนรู้ ทุกหมู่บ้าน เรียนรู้ทุกตำบล เรียนรู้ทุกอำเภอ เรียนรู้ทุกจังหวัด เรียนรู้ทั้งประเทศ
ส่งเสริมและขยายตัวอย่างความขยันหมั่นเพียร ความเพียรพยายาม ความหลงใหลในการเรียนรู้ นวัตกรรม และความคิดสร้างสรรค์ เคารพคุณค่าของความรู้ ความเข้าใจ มนุษยธรรม ความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น คุณค่าทางจิตวิญญาณ การดำเนินชีวิตอย่างมีเป้าหมายและอุดมคติ สร้างความมั่นใจว่าความรู้ต้องควบคู่ไปกับวัฒนธรรมและจริยธรรม เพื่อมีส่วนร่วมในการสร้าง พัฒนา และฟื้นฟูวัฒนธรรมเวียดนาม เพื่อให้ชีวิตมีความหมายและมีความสุขมากยิ่งขึ้น
นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า จำเป็นต้องส่งเสริมความร่วมมือและเรียนรู้จากประสบการณ์ระหว่างประเทศในการสร้างและพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้ การใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้แบบเปิดและทางไกล การสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้ และการดูดซับและพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ ๆ ในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เป็นแนวโน้มของโลก
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)