ซ่ง หม่า: ส่งเสริมการประยุกต์ใช้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการเรียนการสอน

ในบริบทของยุคดิจิทัลที่เติบโตอย่างรวดเร็ว ภาคการศึกษาของเขตซองมา (ซอนลา) ได้สร้างจุดแข็งในด้านการนำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาใช้กับกิจกรรมการสอน การเรียนรู้ และการจัดการทั้งหมด

พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนและการบริหารจัดการ

ด้วยการสนับสนุนจากแพลตฟอร์มดิจิทัลที่หลากหลาย ภาค การศึกษา ของเขตซ่งมาได้กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของครูและนักเรียน ทำให้มีส่วนสนับสนุนอย่างสำคัญต่อนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษา

โรงเรียนมัธยมศึกษา Song Ma Town เป็นตัวอย่างทั่วไปของประสิทธิผลของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ด้วยจำนวนห้องเรียน 27 ห้องและนักเรียน 1,235 คนในปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนได้ลงทุนอย่างกล้าหาญในการติดตั้งทีวี โปรเจ็กเตอร์ กระดานโต้ตอบอัจฉริยะ และติดตั้งระบบอินเทอร์เน็ตในห้องเรียน

ในเวลาเดียวกันซอฟต์แวร์สำหรับจัดการการเงิน ทรัพยากรบุคคล บันทึกการศึกษา การควบคุมคุณภาพ และเอกสารต่างๆ ก็ถูกนำมาใช้งานเพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานด้านการจัดการ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนได้จัดอบรมและฝึกสอนเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสอนกลุ่มวิชาชีพเป็นประจำ ด้วยเหตุนี้ ครูของโรงเรียนจึงมีความเชี่ยวชาญและใช้การบรรยายอิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างมีประสิทธิภาพถึง 100% ทำให้บทเรียนมีชีวิตชีวาและน่าสนใจมากขึ้น

วิธีนี้ไม่เพียงช่วยให้ผู้เรียนเข้าถึง เลือก และเข้าใจข้อมูลได้อย่างเต็มที่เท่านั้น แต่ยังช่วยฝึกทักษะการนำเสนอและการทำงานเป็นทีมอีกด้วย ปฏิสัมพันธ์แบบสองทางระหว่างครูกับผู้เรียนได้รับการส่งเสริม ส่งเสริมบทบาทเชิงสร้างสรรค์ของวิชาการศึกษา ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาโดยรวมดีขึ้น

นักเรียนโรงเรียนมัธยมเชียงขวาง (ซ่งม้า) กับโครงการเข้าร่วมการแข่งขันนวัตกรรม วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี

การเอาชนะความท้าทายด้วยโซลูชันดิจิทัล

แม้จะเผชิญกับความยากลำบาก โดยเฉพาะการขาดแคลนครูสอนภาษาอังกฤษในการดำเนินการโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 แต่ภาคการศึกษาของเขตซ่งมาก็พยายามหาวิธีแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์อย่างจริงจัง

นอกจากการระดมครูและหมุนเวียนครูแล้ว ฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมของเขตยังสั่งให้โรงเรียนใช้การสอนโดยตรงร่วมกับการสอนออนไลน์ เพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพ เขตได้ลงทุนในระบบอินเทอร์เน็ตบรอดแบนด์ที่มีความเร็วในการรับส่งข้อมูลที่รวดเร็ว เสถียร และเสถียร พร้อมทั้งเพิ่มสิ่งอำนวยความสะดวกให้กับห้องเรียน และสร้างเงื่อนไขให้เจ้าหน้าที่และครูเข้าร่วมการฝึกอบรมเพื่อปรับปรุงทักษะในการใช้และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

นอกจากจะหยุดอยู่แค่การสอนและการจัดการแล้ว ภาคการศึกษาของเขตซ่งมา ยังสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ผ่านการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอีกด้วย

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563-2564 จนถึงปัจจุบัน เขตการศึกษาได้จัดการแข่งขันนวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 5 รายการ โดยมีโครงการเข้าร่วม 108 โครงการ โดย 55 โครงการได้รับรางวัล โครงการที่ยอดเยี่ยม 43 โครงการได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมการแข่งขันระดับจังหวัด และคว้ารางวัลกลับบ้านไป 14 รางวัล นี่คือสนามเด็กเล่นทางปัญญาที่มีประโยชน์และดีต่อสุขภาพอย่างแท้จริง ช่วยให้นักเรียนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ พิสูจน์ตัวเอง และปลูกฝังความฝันเกี่ยวกับนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ด้วยทีมงานและครูที่มีความสามารถในการเรียนรู้และปรับตัวสูง ภาคการศึกษาของเขตซ่งมาพยายามปรับปรุงและยกระดับโครงสร้างพื้นฐาน เครื่องจักรและอุปกรณ์ที่ทันสมัยอย่างต่อเนื่องเพื่อรองรับการประยุกต์ใช้ความสำเร็จ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในวงกว้าง ให้ทันกับแนวโน้มการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลในปัจจุบัน

ซึ่งจะส่งผลให้สามารถบรรลุเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียนตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสร้างพลเมืองรุ่นใหม่ที่พร้อมก้าวเข้าสู่ยุคดิจิทัล

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/song-ma-son-la-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-trong-cong-tac-giang-day-20250615140953117.htm