ต่อยอดความฝันของนักศึกษาสาวที่เรียนเอกคณิตศาสตร์

Tran Thi Nhu Quynh (เกิดในปี 2002) ได้รับทุนการศึกษาจากกองทุน Kovalevskaia Prize เพื่อศึกษาต่อที่โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย เป็นเวลา 3 ปี Nhu Quynh สำเร็จการศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ข้อมูลจากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และเป็นหัวหน้าคณะกรรมการป้องกันวิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษาในปี 2024 ปัจจุบันเขาเป็นวิศวกรปัญญาประดิษฐ์จาก Viettel Digital Services Corporation

แหล่งกำลังใจอันทรงพลัง

Nhu Quynh กล่าวว่านอกเหนือจากทุนการศึกษาที่เธอได้รับแล้ว Quynh ยังได้มีโอกาสพบและพูดคุยกับศาสตราจารย์ Neal Koblitz ผู้ก่อตั้งมูลนิธิ Kovalevskaia Award ณ ห้องเรียนดั้งเดิมของโรงเรียนมัธยมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ด้าน วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติอีกด้วย

“นี่ไม่เพียงแต่เป็นความทรงจำที่น่าจดจำเท่านั้น แต่ยังเป็นกำลังใจสำคัญที่ช่วยให้ผมมุ่งมั่นตามความฝันในวิชาคณิตศาสตร์และพิชิตจุดสูงสุดในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ต่อไป การเดินทางจากนักเรียนที่เรียนวิชาคณิตศาสตร์เป็นเอกสู่บทบาทของวิศวกรปัญญาประดิษฐ์นั้นไม่เพียงแต่เป็นการแสวงหาความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการอุทิศตนเพื่อคุณค่าที่ยั่งยืนที่คณิตศาสตร์มอบให้ด้วย”

ตามที่ Nhu Quynh กล่าว ทุนการศึกษาจากมูลนิธิ Kovalevskaia Prize ไม่เพียงแต่เป็นการยอมรับเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ Quynh มั่นใจที่จะมุ่งมั่นไปสู่เป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ขึ้นต่อไปอีกด้วย

“ทุนการศึกษานี้ถือเป็นก้าวสำคัญในเส้นทางของฉันที่จะพิชิตคณิตศาสตร์ ช่วยให้ฉันมั่นใจในความสามารถและทางเลือกของตัวเอง และเป็นแรงบันดาลใจให้ฉันมุ่งมั่นและพัฒนาต่อไป การได้รับทุนการศึกษาและพูดคุยกับศาสตราจารย์นีล โคบลิตซ์ ช่วยให้ฉันสัมผัสได้ถึงพันธกิจและโอกาสบนเส้นทางการพัฒนาคณิตศาสตร์ในเวียดนาม”

ทุนการศึกษาอันทรงเกียรตินี้ยังช่วยให้ฉันได้เปรียบเมื่อสมัครเข้าร่วมโครงการวิจัยและทุนการศึกษาอื่นๆ ซึ่งช่วยสร้างรากฐานสำหรับโอกาสในการประกอบอาชีพ และที่สำคัญกว่านั้น ทุนการศึกษานี้ยังทำให้ฉันมีโอกาสได้พบกับนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น ทำให้ฉันรู้สึกภาคภูมิใจและมุ่งมั่นที่จะมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาสตรีในสาขาวิชา STEM มากขึ้น

สำหรับฉัน มันไม่เพียงแต่เป็นความหลงใหลเท่านั้น แต่ยังเป็นความปรารถนาที่จะมีส่วนสนับสนุนในการนำวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ เพื่อแก้ไขปัญหาสังคม” Nhu Quynh กล่าว

Nhu Quynh กล่าวว่า เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนหญิงศึกษาต่อในสาขาวิชา STEM มากขึ้น หนึ่งในปัจจัยสำคัญคือการสร้างความตระหนักและ ให้ความรู้ เกี่ยวกับความสามารถของผู้หญิงในสาขาวิชา STEM ตั้งแต่วัยเด็ก

นอกจากนี้ แบบอย่างยังเป็นปัจจัยที่ช่วยให้เด็กผู้หญิงเห็นว่าพวกเธอไม่ได้อยู่คนเดียวในเส้นทางนี้และสามารถประสบความสำเร็จได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ปกครองต้องตระหนักว่าไม่มีข้อจำกัดในการให้ลูกสาวเข้าร่วม STEM และต้องสนับสนุนให้ลูกๆ ทำตามความหลงใหลและความสนใจของตนเอง

การสนับสนุนทางการเงินและทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาหญิงจะสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ช่วยให้พวกเธอเข้าถึงโปรแกรมการฝึกอบรมเฉพาะทางในด้าน STEM" Nhu Quynh กล่าว

ในอนาคตอันใกล้นี้ Nhu Quynh มีแผนงานบางประการ เช่น มุ่งเน้นการพัฒนาโซลูชั่นการประยุกต์ใช้ AI การมีส่วนร่วมด้านการวิจัยและการเผยแพร่ผลงานทางวิทยาศาสตร์ และการสร้างสภาพแวดล้อมความร่วมมือในชุมชนวิทยาศาสตร์

La Thi Thao Nguyen (ปกขวา) ได้รับรางวัลทุนการศึกษาจากมูลนิธิ Kovalevskaia Prize ในปี 2024

นอกจากนี้วิศวกร AI ยังต้องการเป็นแบบอย่างในการสนับสนุนคนรุ่นใหม่เพื่อพัฒนาความสามารถและค้นหาทิศทางที่ถูกต้องในอุตสาหกรรม

“ส่งต่อไฟ” มุ่งสู่การเรียนคณิตศาสตร์

ด้วยผลงานที่โดดเด่นในการเรียนมากมาย ได้แก่ รางวัลชนะเลิศในการแข่งขันคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีในระดับจังหวัดและระดับเมืองของจังหวัดนิญบิ่ญ นักเรียนที่เรียนดีที่สุดในวิชาคณิตศาสตร์จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Luong Van Tuy ซึ่งได้รับการตอบรับเข้าเรียนโดยตรงในชั้นเรียนวิชาคณิตศาสตร์จากโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย La Thi Thao Nguyen (เกิดในปี พ.ศ. 2551) ได้รับทุน Kovalevskaia สำหรับนักเรียนหญิงที่มีผลการเรียนดีในวิชาคณิตศาสตร์

ปลายเดือนสิงหาคม 2024 Thao Nguyen ได้รับทุนการศึกษาอาเซียนจากรัฐบาลสิงคโปร์ ปัจจุบัน Thao Nguyen กำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน Methodist Girls' School ในสิงคโปร์

“ฉันรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้เป็นตัวแทนของนักเรียนหญิงที่เรียนเก่งด้านคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในการได้รับทุนการศึกษาจากกองทุนรางวัล Kovalevskaia ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นการยอมรับในความพยายามของฉันเท่านั้น แต่ยังเป็น "แรงบันดาลใจ" ของฉันในการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์อีกด้วย” Thao Nguyen กล่าว

ปัจจุบัน จำนวนนักศึกษาหญิงที่เรียนสาขาวิชาดังกล่าวยังคงน้อยเมื่อเทียบกับนักศึกษาชาย Thao Nguyen กล่าวว่าอุปสรรคประการหนึ่งสำหรับนักศึกษาหญิงในการเรียนสาขาวิชา STEM คือการมีอคติทางเพศและขาดความมั่นใจในความสามารถของตนเอง

เพื่อกระตุ้นให้เด็กผู้หญิงสนใจในสาขาวิชา STEM มากขึ้น ควรมีการมอบรางวัล ทุนการศึกษา และการแข่งขันสำหรับเด็กผู้หญิงเพิ่มมากขึ้น

Thao Nguyen เล่าถึงแผนงานในอนาคตของเธอว่าเธอจะศึกษาต่อด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ข้อมูลในระดับมหาวิทยาลัย

"เพื่อเป็นส่วนสนับสนุนชุมชนวิทยาศาสตร์ ฉันหวังว่าจะเชื่อมโยงและสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้ที่มีความหลงใหลในสาขานี้เหมือนกันผ่านโครงการเครือข่ายชุมชน เพื่อช่วยให้พวกเขากำหนดทิศทางการศึกษาและอาชีพในอนาคต"