นโยบายการศึกษาต่อต่างประเทศ มีผลบังคับใช้ตั้งแต่ปี 2567

Những chính sách du học có hiệu lực từ năm 2024- Ảnh 1. — นักศึกษาต่างชาติในออสเตรเลีย หนึ่งในประเทศที่มีการเปลี่ยนแปลงนโยบายการศึกษาต่อต่างประเทศมากมายในปี 2566

มาตรการต่างๆ มากมายเพื่อปกป้องนักศึกษาต่างชาติ

เพื่อดึงดูดนักศึกษาต่างชาติในช่วงการระบาดใหญ่ ประเทศต่างๆ เช่น ออสเตรเลีย แคนาดา และสหราชอาณาจักร ได้ผ่อนคลายและขยายนโยบายการศึกษาในต่างประเทศหลายประการ เช่น วีซ่า สิทธิการทำงาน และโอกาสในการเข้าเมือง อย่างไรก็ตาม จำนวนนักศึกษาต่างชาติที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วหลังจากเปิดพรมแดนได้สร้างปัญหาเชิงลบมากมาย เช่น วิกฤตที่อยู่อาศัย หรือการทุจริต ทางการศึกษา ซึ่งบีบให้หลายประเทศต้องเข้มงวดนโยบายเพื่อปกป้องสิทธิของผู้เรียน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ออสเตรเลียได้เพิ่มข้อกำหนดหลักฐานทางการเงิน ยกเลิกวีซ่าเรียนควบคู่และวีซ่าโควิด-19 ขณะเดียวกัน รัฐบาล สหราชอาณาจักรห้ามไม่ให้นักศึกษาต่างชาติเปลี่ยนมาถือวีซ่าทำงานก่อนจบหลักสูตรฝึกอบรม ขณะที่แคนาดากำหนดให้สถาบันการศึกษาต้องตรวจสอบจดหมายตอบรับของนักศึกษาต่างชาติกับหน่วยงานตรวจคนเข้าเมืองโดยตรง แทนที่จะส่งจดหมายเชิญเหมือนเช่นเคย

ตรงกันข้ามกับพัฒนาการของจุดหมายปลายทางการศึกษาในต่างประเทศชั้นนำ ประเทศนอร์ดิกบางประเทศมองว่านักศึกษาต่างชาติเป็นแหล่งความหลากหลายและยินดีต้อนรับนักศึกษาค่าเล่าเรียนต่ำจากประเทศอื่นๆ อย่างไรก็ตาม ทัศนคติ ทางการเมือง ที่เปลี่ยนแปลงไปทำให้นอร์เวย์และฟินแลนด์ขึ้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษานอกสหภาพยุโรปในปี 2566 ตามรายงานของ The PIE News

เยอรมนีถือเป็นสวรรค์สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ด้วยจำนวนนักศึกษาต่างชาติที่มากเป็นประวัติการณ์ ด้วยค่าเล่าเรียนที่ต่ำและตัวเลือกงานหลังเรียนจบที่น่าสนใจ ในทางกลับกัน สหรัฐอเมริกากลับค่อนข้างเงียบเหงาในเรื่องนโยบาย และอาจเป็นประเทศเดียวที่ผู้บริหารการศึกษาต้องการให้รัฐบาลเข้ามาแทรกแซงมากขึ้น เช่น การวางกลยุทธ์ระดับชาติ

Những chính sách du học có hiệu lực từ năm 2024- Ảnh 2. — อาคารแห่งหนึ่งในมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด สหรัฐอเมริกา

อีกด้านหนึ่งของโลก นิวซีแลนด์ยังคงดิ้นรนที่จะดึงดูดนักศึกษาต่างชาติให้กลับไปสู่ระดับก่อนเกิดโรคระบาด ซึ่งแนวโน้มนี้อาจเกิดขึ้นจริงในปีหน้า เนื่องจากรัฐบาลใหม่ของประเทศเกาะแห่งนี้ให้คำมั่นว่าจะขยายสิทธิการทำงาน เร่งดำเนินการเรื่องวีซ่า และอนุญาตให้นักศึกษาต่างชาติสามารถตั้งถิ่นฐานได้หลังจากสำเร็จการศึกษา

กฎระเบียบใหม่จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่ปี 2024

อีกหนึ่งนโยบายสำคัญของออสเตรเลียคือการลดจำนวนผู้อพยพเข้าเมือง โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะเพิ่มเกณฑ์ภาษาอังกฤษตั้งแต่ต้นปี 2567 เป็นต้นไป โดยผู้สมัครจะต้องได้คะแนน IELTS 6.0 (หรือเทียบเท่า) แทนที่จะเป็น 5.5 ดังเดิมเพื่อยื่นขอวีซ่านักเรียน และต้องได้คะแนน IELTS 6.5 แทนที่จะเป็น 6.0 สำหรับวีซ่าทำงานหลังเรียนจบ สำหรับหลักสูตรภาษาอังกฤษหรือหลักสูตรเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย ตัวเลขเหล่านี้คือ IELTS 5.0 และ 5.5 ตามลำดับ

ออสเตรเลียจะแทนที่จดหมายแผนการเรียนในใบสมัครวีซ่านักเรียนด้วยการทดสอบสำหรับนักเรียนจริง และมุ่งมั่นที่จะทำให้วีซ่าทำงานหลังเรียนง่ายขึ้น โดยจำกัด "การเปลี่ยนวีซ่า" บ่อยๆ ด้วยการพิจารณาใบสมัครวีซ่าครั้งที่สองของนักเรียนต่างชาติอย่างใกล้ชิดมากขึ้น... นอกจากนี้ ออสเตรเลียยังลดระยะเวลาการทำงานหลังสำเร็จการศึกษาสำหรับปริญญาโทที่สมัคร (เหลือ 2 ปี) และปริญญาเอก (เหลือ 3 ปี) อีกด้วย

ในสหราชอาณาจักร ตั้งแต่เดือนมกราคม พ.ศ. 2567 เป็นต้นไป เฉพาะนักศึกษาต่างชาติที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาโทและปริญญาเอกเท่านั้นที่จะได้รับอนุญาตให้นำสมาชิกในครอบครัวมาด้วยได้ นอกจากนี้ รัฐบาลสหราชอาณาจักรยังได้ยกระดับมาตรฐานสำหรับวีซ่าแรงงานมีฝีมือและทบทวนวีซ่าทำงานหลังเรียนจบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เงินเดือนขั้นต่ำที่แรงงานต่างชาติต้องมีเพื่อยื่นขอวีซ่าแรงงานมีฝีมือได้เพิ่มขึ้นเป็น 38,700 ปอนด์ต่อปี (1.2 พันล้านดอง) ในทางกลับกัน ระยะเวลาของวีซ่าทำงานหลังเรียนจบมีแนวโน้มที่จะลดลงเหลือ 6 เดือน จากเดิมสูงสุด 3 ปี

Những chính sách du học có hiệu lực từ năm 2024- Ảnh 3. — นักเรียนต่างชาติในสหราชอาณาจักร

หากเลือกแคนาดาเป็นจุดหมายปลายทาง นอกเหนือจากค่าเล่าเรียนและค่าเดินทางแล้ว นักศึกษาต่างชาติจะต้องพิสูจน์ว่ามีเงินทุน 20,635 ดอลลาร์แคนาดา (376 ล้านดอง) สำหรับยื่นขอใบอนุญาตศึกษา ข้อกำหนดใหม่นี้เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าจากเดิม 10,000 ดอลลาร์แคนาดา และจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2567 แคนาดายังเตือนให้สถาบันการศึกษาออกหนังสือตอบรับเฉพาะในกรณีที่สามารถจัดหาที่พักให้กับนักศึกษาต่างชาติได้ และอนุญาตให้ทำงานพาร์ทไทม์ได้ไม่จำกัดจำนวนจนถึงวันที่ 30 เมษายน 2567

ตั้งแต่ปี 2024 เป็นต้นไป มหาวิทยาลัยต่างๆ จะประกาศนโยบายการรับเข้าเรียนใหม่ๆ มากมาย ยกตัวอย่างเช่น ในประเทศเกาหลี ตั้งแต่ภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิเป็นต้นไป สถาบันการศึกษาจะยกเว้นข้อกำหนดให้นักศึกษาต่างชาติส่งเรียงความ บทนำ หรือแผนการเรียน และจะผ่อนปรนข้อกำหนดด้านภาษาต่างประเทศด้วย ส่วนในประเทศจีน สถาบันการศึกษาหลายแห่งกำหนดให้ผู้สมัครต้องแสดงหลักฐานทางการเงินและมีใบรับรองความสามารถทางภาษาจีนระดับ 4 หรือสูงกว่า แม้ว่าก่อนหน้านี้จะมีเพียงไม่กี่แห่งที่กำหนดให้ต้องมีใบรับรองนี้

ลิงค์ที่มา