รับโบนัสนักเรียนดีเด่น นักเรียนชายชั้น ม.4 มอบเงินให้เด็กเรียนดี

ในช่วงสัปดาห์สุดท้ายของภาคเรียนก่อนวันหยุดเทศกาลตรุษญวน โดอัน แถ่ง เญิน นักเรียนไอทีชั้นปีที่ 10 จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Gifted High School (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) กลับไปยังโรงเรียนเก่าของเขาเพื่อมอบเงินรางวัลคืนให้กับนักเรียนที่เรียนดีในเมือง เพื่อช่วยเหลือเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่ยากจนแต่ขยันเรียน

ดวาน แถ่ง หนั๋น นักเรียนไอทีชั้นปีที่ 10 โรงเรียนมัธยมปลาย Gifted (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) - ภาพ: NVCC

นักข่าว ออนไลน์ Tuoi Tre พูดคุยกับ Thanh Nhan เกี่ยวกับเรื่องนี้

* ทำไมถึงคิดที่จะมอบเงินรางวัลนักเรียนดีเด่นอันดับหนึ่งของเมืองให้กับนักเรียนที่ยากจนแต่ตั้งใจเรียน?

- นี่คือเงินที่ผมหามาได้จากความพยายามในการเรียนของผมเอง พ่อแม่ให้ผมเป็นคนตัดสินใจเองว่าจะใช้เงินนี้อย่างไร ผมจึงอยากทำอะไรที่เป็นประโยชน์จริงๆ ผมคิดจะส่งเงินกลับไปให้โรงเรียนเพื่อส่งต่อให้นักเรียนที่เรียนไม่เก่งแต่ขยันเรียน ด้วยความหวังว่าจะส่งเสริมให้นักเรียนที่ด้อยโอกาสมีโอกาสเรียนมากขึ้น

เงินจำนวนนี้ไม่ใช่จำนวนมาก เพียงแค่ 10 ล้านดองเท่านั้น แต่ฉันหวังว่าของขวัญเล็กๆ น้อยๆ ของฉันจะช่วยกระตุ้นและให้กำลังใจคุณได้มากขึ้น เพื่อให้คุณรู้สึกมีกำลังใจและมีความสุขมากขึ้นเมื่อเทศกาลเต๊ตใกล้เข้ามา

* คุณครูและโรงเรียนของคุณว่าอย่างไร เกี่ยวกับการที่คุณนำเงินโบนัสนักเรียนดีกลับบ้านเพื่อนำไปแจกให้กับนักเรียนยากจน?

- ปลายเดือนธันวาคม 2567 ฉันได้รับเงินรางวัลนักเรียนดีเด่นของเมือง ตอนนั้นฉันตั้งใจไว้แบบนั้น แต่ทางโรงเรียนบอกว่าฉันยังเรียนอยู่ นี่คือรางวัล ฉันควรเก็บมันไว้ซื้อของขวัญที่มีความหมายเพื่อเป็นรางวัลให้ตัวเอง

แต่ฉันคิดว่าการมอบรางวัลคืนเป็นสิ่งที่มีความหมายที่สุด ดังนั้นฉันจึงขอให้แม่ติดต่อทางโรงเรียนเพื่อขออนุมัติ

ฉันจะพยายามเรียนให้หนักขึ้นเพื่อรับรางวัลมากขึ้นและแบ่งปันกับพวกคุณมากขึ้น

โดอัน แถ่ง ญัน (กลาง) ถ่ายรูปกับคุณแม่และคุณครูโรงเรียนมัธยมฮ่องบ่างในวันที่เขากลับมามอบเงินโบนัสให้กับนักเรียนที่เรียนไม่เก่งแต่ขยันเรียน - ภาพ: MY DUNG

* เป็นที่ทราบกันดีว่าในเดือนธันวาคม 2567 คุณและทีมหงปัง 1 ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ในการแข่งขันหุ่นยนต์ STEM ระดับโลก อะไรทำให้คุณสร้างหุ่นยนต์ขึ้นมา?

- ตอนประถมผมชอบเล่นเกม แล้วผมก็ค่อยๆ ชอบวิทยาการคอมพิวเตอร์ ที่โรงเรียนมัธยมหงบ่าง (เขต 5 นครโฮจิมินห์) ครูวิทยาการคอมพิวเตอร์ก็แนะนำให้เรารู้จักกับหุ่นยนต์ STEM ด้วย ด้วยความอยากรู้อยากเห็น ผมก็เลยได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ และค่อยๆ หลงรักการสร้างหุ่นยนต์ขึ้นมา

ปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้นำ STEM เข้ามาใช้ในโรงเรียนแล้ว นักเรียนหลายคนจะได้สัมผัสกับหุ่นยนต์ STEM ในโรงเรียน ฉันคิดว่านักเรียนจะสนใจศึกษาและทำงานด้านหุ่นยนต์มากขึ้นเรื่อยๆ

* ในฐานะนักเรียนในทีมที่ได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันหุ่นยนต์ STEM ในประเทศเวียดนาม และรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ในการแข่งขันระดับโลกที่ประเทศตุรกี คุณคิดว่าปัจจัยใดบ้างที่จำเป็นต่อการศึกษาหุ่นยนต์ให้ดี?

จากประสบการณ์ส่วนตัวของผม ปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้หุ่นยนต์ให้ดีคือความอดทนและความเพียรพยายาม เพราะเมื่อเรียนรู้และสร้างหุ่นยนต์ ผู้เรียนต้องจัดการกับฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ และมักต้องแก้ไขข้อผิดพลาดในหุ่นยนต์ หากคุณเรียนในสาขานี้โดยไม่มีคุณสมบัติเหล่านี้ คุณจะไม่สามารถเรียนต่อได้ในระยะยาว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีข้อผิดพลาดที่ซับซ้อนมากมาย ซึ่งบางครั้งผู้เรียนต้องออกแบบหุ่นยนต์ใหม่ทั้งหมด

ทะนุถนอมหัวใจของนักเรียน

นายทราน วัน ลูเยน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาฮ่องบ่าง เขต 5 นครโฮจิมินห์ เปิดเผยว่า ในตอนแรกเขาไม่ยอมที่จะรับโบนัสนักเรียนดีเด่นของหน่ายเข้ากองทุนทุนการศึกษาเพราะเขาต้องการให้เธอเก็บเงินไว้ซื้ออะไรสักอย่างให้ตัวเอง

แต่หลังจากพูดคุยกันถึงความปรารถนาของคุณมากขึ้น ทางโรงเรียนก็ตกลงและสัญญาว่าจะนำของขวัญนั้นไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ทางโรงเรียนซาบซึ้งในความมีน้ำใจของคุณมาก

ที่มา: https://tuoitre.vn/nhan-tien-thuong-hoc-sinh-gioi-nam-sinh-lop-10-tang-cac-em-hieu-hoc-20250125063403786.htm