ส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ตลอดชีวิต

(GLO)- นี่คือข้อสรุปของรองนายกรัฐมนตรี Tran Hong Ha ในการประชุมทำงานร่วมกับ สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม

สำนักงานรัฐบาล ได้ออกประกาศสรุปผลการประชุมครั้งที่ 200/TB-VPCP โดยประกาศสรุปผลการประชุมดังกล่าวได้ระบุอย่างชัดเจนว่า การส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เป็นภารกิจทางการเมืองที่สำคัญของระบบการเมืองทั้งหมด เพื่อนำนโยบายสังคมไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาความรู้ของประชาชน พัฒนาคน สร้างแรงขับเคลื่อนใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างรวดเร็วและยั่งยืน สอดคล้องกับข้อกำหนดในการปรับเปลี่ยนรูปแบบเศรษฐกิจบนพื้นฐานความรู้ เศรษฐกิจสีเขียว เศรษฐกิจหมุนเวียน และแนวโน้มการพัฒนาในยุคสมัย จึงจำเป็นต้องริเริ่มการคิดและนโยบายใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง ทั้งในด้านการฝึกอบรม การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมความสามารถ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยยึดคนเป็นศูนย์กลาง และยึดคนเป็นแรงขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศในระยะพัฒนาใหม่

รองนายกรัฐมนตรีเสนอว่าสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามควรส่งเสริมสติปัญญาและความกระตือรือร้นของสมาชิกและทุกระดับของสมาคมในการมีส่วนร่วมในการปรับปรุงและสร้างสรรค์นโยบาย กลยุทธ์ และพัฒนาปรัชญา การศึกษา และการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับประเพณีวัฒนธรรม ความต้องการของการพัฒนาชาติในยุคใหม่ และแนวโน้มการพัฒนาในยุคสมัย

ส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ตลอดชีวิต ภาพที่ 1

รองนายกรัฐมนตรี Tran Hong Ha: สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามเป็นองค์กรทางสังคมที่มีภารกิจและความรับผิดชอบอันสูงส่งเป็นพิเศษ: เชื่อมโยงองค์กรและพลังทางสังคมเพื่อดำเนินกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ และส่งเสริมการเคลื่อนไหวการเรียนรู้ตลอดชีวิตในหมู่ประชาชน - ภาพ: VGP/Minh Khoi

นอกจากนี้ ให้มีส่วนร่วม วิพากษ์วิจารณ์ และสร้างนโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่สอดประสานกัน มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นในกระบวนการสรุปมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคครั้งที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงให้ทันสมัยในเงื่อนไขของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ และปัญหาที่สังคมให้ความสำคัญ เช่น นโยบายค่าเล่าเรียน หนังสือเรียนการศึกษาทั่วไป การศึกษาสากลสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน การเข้าสังคมของการศึกษา ปัญหาของการสตรีมและแนวทางอาชีพ ฯลฯ

สมาคมส่งเสริมการศึกษาต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องเพื่อมีบทบาทสำคัญในการเชื่อมโยงและประสานงานกับองค์กรและพลังทางสังคมเพื่อมีส่วนร่วมในการส่งเสริมการศึกษา ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ พัฒนาการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการศึกษา ความสามารถ และสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีสุขภาพดี แบบจำลองของครอบครัวแห่งการเรียนรู้ กลุ่มการเรียนรู้ ชุมชนแห่งการเรียนรู้ และหน่วยการเรียนรู้ เพื่อสรุปและจำลองแบบจำลองที่มีประสิทธิผล

พร้อมกันนี้ ให้สมาคมทุกระดับดำเนินการระดมคนให้ศึกษาหาความรู้ เรียนรู้เพื่อชีวิต พัฒนาความรู้และผลิตภาพแรงงานของผู้คน เข้าร่วมกิจกรรมนวัตกรรมการจัดการการศึกษา พัฒนาเกณฑ์ในการจัดอันดับสถาบันการศึกษาอย่างเป็นวิทยาศาสตร์และเป็นอิสระ โดยอิงจากการประเมินของธุรกิจ บุคคล และนักศึกษา ในขณะเดียวกันก็สอดคล้องกับมาตรฐานสากล พัฒนากองทุนทุนการศึกษาในรูปแบบที่หลากหลายและมีประสิทธิภาพเพื่อสนับสนุนให้นักศึกษาเอาชนะความยากลำบากในการเรียน เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ และการศึกษาระดับสูง

รองนายกรัฐมนตรีมอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม กระทรวงยุติธรรม และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทบทวนและเสนอหน่วยงานที่มีอำนาจในการประกาศใช้กฎหมายเพื่อสถาปนานโยบายของพรรคเกี่ยวกับการศึกษาถ้วนหน้า สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ รับประกันความสอดคล้องและเชื่อมโยงระหว่างระดับและประเภทของการศึกษาและการฝึกอบรม (การศึกษาทั่วไป การฝึกอาชีพ วิทยาลัย มหาวิทยาลัย ปริญญาโท) เพื่อส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ตลอดชีวิต ใช้ทรัพยากรที่มีอย่างมีประสิทธิภาพและเพิ่มพูนสูงสุด หลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองและก่อให้เกิดความยากลำบากแก่ผู้เรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องดำเนินการตามภารกิจในการสั่งการกับคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามในบทสรุปของมติหมายเลข 29-NQ/TW เพื่อเสนอนโยบายและแนวปฏิบัติสำหรับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับข้อกำหนดการพัฒนาของประเทศและแนวโน้มระดับโลก และพัฒนาเนื้อหาและโปรแกรมที่เหมาะสมกับวิชาและวัยของผู้เรียน

กระทรวง สาขา คณะกรรมการพรรค และหน่วยงานท้องถิ่นต้องมีแนวทางใหม่ ดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างจริงจัง ให้ความสำคัญและระดมทรัพยากรเพื่อลงทุนสร้างและพัฒนาสถาบันและสภาพแวดล้อมสำหรับสังคมแห่งการเรียนรู้ ให้บริการการเรียนรู้ตลอดชีวิตในห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ และศูนย์วัฒนธรรม ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเพื่อสร้างเงื่อนไขให้ประชาชนมีโอกาสเท่าเทียมกันในการเข้าถึงระบบความรู้ที่เปิดกว้างและยืดหยุ่นที่มีหลายรูปแบบ จึงช่วยสร้างนิสัย พัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ด้วยตนเอง มีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาความรู้ของประชาชน และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในเวียดนาม

อังกฤษ

ลิงค์ที่มา