นักศึกษารับบทบาททนายความอย่างกระตือรือร้นเพื่อเรียนรู้การศึกษาพลเมือง

(แดน ตรี) - คุณครูหม่า ถิ ทานห์ ซวน - ครูสอน วิชาพลเมืองที่โรงเรียนมัธยมโอลิมเปีย - แสดงความคิดเห็นว่านักเรียนมีความตื่นเต้นกับวิชานี้มากขึ้นเมื่อใช้แบบจำลองการพิจารณาคดีจำลอง

นักศึกษาเรียนรู้กฎหมายผ่านการเล่นบทบาทสมมติ

ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 วิชาการศึกษาพลเมืองในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีชื่อใหม่ว่า การศึกษา เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย

การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในเนื้อหาของการศึกษาพลเมืองยังทำให้เกิดความต้องการอย่างเร่งด่วนสำหรับวิธีการเรียนรู้ใหม่ๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้และทักษะในสองสาขาเฉพาะที่มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับชีวิต

ครูจากภาควิชาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายโรงเรียนมัธยมโอลิมเปียได้นำรูปแบบการพิจารณาคดีจำลองมาใช้ในการเรียนการสอนโดยได้รับการสนับสนุนและคำแนะนำจากอาจารย์ จากมหาวิทยาลัยกฎหมายฮานอย

นักเรียนเข้าร่วมการพิจารณาคดีจำลองในวิชาเศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมายที่โรงเรียนมัธยมโอลิมเปีย (ภาพถ่าย: Quynh Trang)

ดังนั้น นักศึกษาจะได้ฝึกฝนการคิดทางกฎหมายแบบ IRAC (แบบจำลองระหว่างประเทศสำหรับการวิเคราะห์และแก้ไขสถานการณ์ทางกฎหมาย) เพื่อวิเคราะห์คดี เขียนสคริปต์การป้องกัน ดำเนินกระบวนการดำเนินคดีในศาล และมีส่วนร่วมในการพิจารณาคดีจำลองในคดีแพ่งหรือคดีอาญา

ผ่านทางโมเดลนี้ นักเรียนจะมีโอกาสได้รับความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับกฎหมาย ฝึกทักษะการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ และสังเคราะห์ และนำการคิดทางกฎหมายไปใช้กับประเด็นชีวิต

การพิจารณาคดีจำลองยังคงดำเนินการต่อไปสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และได้ยกระดับเป็นการแข่งขัน โดยรอบชิงชนะเลิศของโรงเรียนจัดขึ้นในเช้าวันที่ 15 พฤศจิกายน นักเรียนเล่นบทบาทเป็นโจทก์ จำเลย และทนายความในคดีแพ่งระหว่างธุรกิจสองแห่ง บทบาทผู้พิพากษาและคณะลูกขุนของประชาชนมีทนายความและอาจารย์สอนกฎหมายเป็นผู้รับหน้าที่

เป็นเวลาสองชั่วโมงครึ่งที่นักเรียนได้ “เล่นบทบาทสมมติ” และถกเถียงกันอย่างกระตือรือร้น ก่อนหน้านั้น ครูเพียงแค่ตั้งหัวข้อ นักเรียนต้องอ่านกฎหมายที่เกี่ยวข้อง อ้างอิงกฎหมาย รวบรวมหลักฐาน ค้นหาจุดอ่อนของฝ่ายตรงข้าม และปกป้องผลประโยชน์อันชอบธรรมของตนเองอย่างเต็มที่ ก่อนจะเข้าสู่การพิจารณาคดีจำลอง

Pham Nguyen Minh Anh นักศึกษาชั้นปีที่ 11SS1 ซึ่งเป็นหนึ่งในทนายความในคดีการพิจารณาคดีจำลอง กล่าวว่า กลุ่มของเขาต้องศึกษาประมวลกฎหมายแพ่งมากกว่า 400 มาตรา และกฎหมายพาณิชย์มากกว่า 300 มาตรา จึงจะแก้ไขปัญหานี้ได้

Pham Nguyen Minh Anh นักเรียนชั้น ม.5/6 เข้าร่วมการพิจารณาคดีจำลองในฐานะทนายความของจำเลย (ภาพ: Quynh Trang)

อย่างไรก็ตาม แม้จะเข้าใจกฎหมายเบื้องต้นและได้หารืออย่างละเอียดถี่ถ้วนถึงสิ่งที่ควรพูดในศาลแล้ว "ทนายความ" ก็ยังคงเผชิญกับปัญหาต่างๆ มากมาย

สถานการณ์จริงในศาลบังคับให้ผู้เรียนต้องคิดและวิเคราะห์กฎหมายในขณะนั้น เพื่อนำไปใช้ได้แม่นยำที่สุด เพื่อให้ได้เปรียบ หรืออย่างน้อยที่สุดก็ไม่ทำให้ลูกความของตนอยู่ในสถานการณ์ที่เสียเปรียบ

เขาได้แบ่งปันกับนักข่าว Dan Tri คุณ Le Dinh Quyet อาจารย์คณะนิติศาสตร์การค้าระหว่างประเทศ มหาวิทยาลัยนิติศาสตร์ฮานอย และชื่นชมอย่างยิ่งกับการรวมเอารูปแบบการพิจารณาคดีจำลองเข้าในการสอนวิชานี้

"มีหลายวิธีในการถ่ายทอดความรู้ แต่สิ่งนี้ถือเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมาก

เมื่อต้องแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง นักเรียนจะต้องเตรียมความรู้ที่เกี่ยวข้องไว้มากมาย ขณะเดียวกันก็ต้องฝึกฝนและสะสมทักษะต่างๆ เช่น การวิเคราะห์ การโต้แย้ง การโต้วาที การสื่อสาร และการคิดทางกฎหมาย

นอกจากนี้ เป้าหมายประการหนึ่งของศักยภาพและคุณค่าของวิชานี้ก็คือให้ผู้เรียนมีมุมมองต่อปัญหาทางสังคมในหลายมิติ

รูปแบบการพิจารณาคดีจำลองจะช่วยสนับสนุนให้นักเรียนฝึกฝนนิสัยในการคิด วิเคราะห์ และเปิดเผยทุกแง่มุม เพื่อให้มีมุมมองหลายมิติต่อเหตุการณ์และปรากฏการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นในชีวิต” นาย Quyet กล่าวแสดงความคิดเห็น

นายเล ดินห์ กวีเยต อาจารย์คณะนิติศาสตร์การค้าระหว่างประเทศ มหาวิทยาลัยนิติศาสตร์ฮานอย (ภาพ: กวินห์ ตรัง)

Pham Nguyen Minh Anh เล่าว่าเธอตัดสินใจเลือกเรียนเศรษฐศาสตร์และกฎหมายเป็นวิชาเลือกในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย แม้ว่าจะมีวิชาหลายวิชาที่เธอทำได้ดีกว่าและง่ายกว่าสำหรับเธอ แต่ Minh Anh ยังคงต้องการท้าทายตัวเองในวิชานี้

นอกจากนี้ มินห์ อันห์ ยังตั้งใจแน่วแน่ที่จะศึกษาเกี่ยวกับกฎหมายเศรษฐศาสตร์อีกด้วย “ควบคู่ไปกับการชี้นำจากครอบครัว วิชานี้สร้างแรงบันดาลใจให้ฉันศึกษาเกี่ยวกับกฎหมายเศรษฐศาสตร์ในอนาคตเป็นอย่างมาก” นักศึกษาหญิงกล่าว

การศึกษาพลเมืองจะไม่ใช่เรื่องที่ต้องเก็บคะแนนในการสอบปลายภาคอีกต่อไป

"ด้วยโครงการการศึกษาพลเมืองปี 2549 ความรู้สามารถเข้าถึงได้ค่อนข้างมากสำหรับนักศึกษาส่วนใหญ่

สำหรับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ในปี 2561 เนื้อหาของวิชาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ ไม่เพียงแต่ในการเพิ่มระยะเวลาการเรียนวิชาเศรษฐศาสตร์ให้เท่าเทียมกับวิชากฎหมายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกำหนดแนวทางการเลือกอาชีพให้ชัดเจนด้วย" นางสาวหม่า ถิ ทันห์ ซวน กล่าวยืนยัน

ข้อสอบประกอบวิชาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 แสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงนี้อย่างชัดเจน

แบบทดสอบประกอบวิชาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายเพื่อการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 (ภาพหน้าจอ)

นางสาวซวนกล่าวว่า ก่อนหน้านี้ การสอบจะเน้นเนื้อหาวิชากฎหมายเป็นหลัก โดยเนื้อหาวิชาเศรษฐศาสตร์ในวิชากฎหมายของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีเพียงประมาณ 10% เท่านั้น

การสอบในปีนี้มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างสิ้นเชิง โดยเพิ่มความรู้จากทั้งสามเกรด 10-11-12 และแบ่งเนื้อหาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายเท่าๆ กัน

โครงสร้างการสอบปลายภาคในปี 2568 มีการเปลี่ยนแปลงอย่างพื้นฐานเมื่อเทียบกับโครงสร้างการสอบเดิม โดยมีการเปลี่ยนแปลงจำนวนคำถาม คำสั่งคำถาม และระดับความยากเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับการสอบในปีก่อนๆ โดยผู้เข้าสอบต้องมีความสามารถ ความรู้ และทักษะที่ครอบคลุม

ปัจจัยเหล่านี้อาจทำให้วิชาพลเมืองไม่ใช่วิชาที่ต้องจำไว้ในการสอบปลายภาคในปี 2568 อีกต่อไป ตามการคาดการณ์ของครูหลายๆ คน

หลังจากที่สอนวิชาการศึกษาพลเมืองในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2549 เป็นเวลาหลายปี นางสาวซวนได้แสดงความเห็นว่านักศึกษาสนใจวิชานี้มากขึ้นในโครงการปี 2561

“ความรู้ในวิชาต่างๆ ได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยมากขึ้น ก้าวหน้าขึ้น และท้าทายมากขึ้นสำหรับนักเรียน มีหลายครั้งที่โรงเรียนจัดงานปฐมนิเทศอาชีพที่เกี่ยวข้องกับสาขาเศรษฐศาสตร์ การบริหารธุรกิจ การเงิน การธนาคาร และกฎหมาย นักเรียนของฉันหลายคนสรุปว่า "แล้วงานยอดนิยมทั้งหมดเกี่ยวข้องกับวิชาที่คุณเรียนอยู่ใช่หรือไม่"

เศรษฐศาสตร์และกฎหมายเป็นสองสาขาที่ยิ่งคุณเข้าใจมากขึ้นเท่าไร คุณก็จะยิ่งมีข้อได้เปรียบมากขึ้นเท่านั้น และคุณจะสามารถควบคุมชีวิตได้มากขึ้น ไม่ว่าคุณจะทำอาชีพใดก็ตาม” นางสาวซวนกล่าว

สถิติผลการลงทะเบียนเรียนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมใน 3 ปีที่ผ่านมา แสดงให้เห็นว่ากลุ่มธุรกิจ-การจัดการ-กฎหมาย มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนเฉลี่ย 500,000 รายต่อปี ซึ่งครอบงำกลุ่มที่เหลือส่วนใหญ่

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-hao-hung-nhap-vai-luat-su-de-hoc-giao-duc-cong-dan-20241115192458444.htm