วิธีการเข้าใจให้ถูกต้อง

ข้อมูลเกี่ยวกับการรับเข้าเรียนคณะแพทยศาสตร์: มหาวิทยาลัยหลายแห่งใช้การทดสอบเข้าศึกษาแบบผสมผสานที่รวมวรรณกรรมเข้าไปด้วย เมื่อเร็ว ๆ นี้ มหาวิทยาลัย Duy Tan ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้

ดังนั้น นอกเหนือจากการรักษาการผสมผสานแบบดั้งเดิมของคณิตศาสตร์ เคมี และชีววิทยา (B00) ไว้ในหลักสูตรการฝึกอบรมทางการแพทย์ของบล็อก วิทยาศาสตร์ สุขภาพแล้ว มหาวิทยาลัย Duy Tan ยังได้เพิ่มวรรณคดีในการผสมผสานวิชาการรับเข้าเรียน (A16) อีกด้วย: (คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (KHTN) รวมถึง ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และวรรณคดี)

วิธีการนำวรรณกรรมเข้าศึกษาต่อในคณะแพทยศาสตร์อย่างถูกต้อง 1 — เชื่อกันว่าวรรณกรรมช่วยพัฒนาทักษะการเขียน ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการสื่อสารข้อมูลอย่างสอดคล้องกันในรายงาน งานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการบรรยายทางการแพทย์ ภาพประกอบ

ผู้นำโรงเรียนกล่าวว่าเป้าหมายคือการฝึกอบรมนักศึกษาแพทย์ที่มีความรู้ครอบคลุมซึ่งตรงตามข้อกำหนดทั้งทางเทคนิคและมนุษยศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับการฝึกอบรมทางการแพทย์ในเวียดนาม

ในกลุ่มการรับเข้าศึกษาที่มีวรรณคดี ยังคงมีการสอบวิทยาศาสตร์ธรรมชาติซึ่งประกอบด้วย 3 วิชา (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) เพื่อให้แน่ใจว่ามีความรู้พื้นฐานและพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการรับเข้าศึกษาในอุตสาหกรรมการแพทย์แบบดั้งเดิม นอกจากนี้ยังจัดระเบียบให้สอดคล้องกับการสอบสำเร็จการศึกษาในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ที่กำลังนำมาใช้

ปัจจุบันมหาวิทยาลัย Duy Tan ให้ความสำคัญกับการให้นักศึกษาที่เข้าเรียนในแต่ละกลุ่มวิชาชีววิทยาเป็นมาตรฐานความรู้ทางวิชาชีพสำหรับนักศึกษาที่เรียนสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ โดยตอบสนองเงื่อนไขที่จำเป็นและเพียงพอในการศึกษาและเป็นแพทย์ทั่วไป

สำหรับการฝึกอบรมทางการแพทย์ที่มหาวิทยาลัย Duy Tan วรรณคดีได้รับการคัดเลือกให้เป็นหนึ่งในกลุ่มการรับสมัครแพทย์ทั่วไป โดยมีเป้าหมายเพื่อคัดเลือกผู้สมัครที่มีคุณสมบัติด้านมนุษยศาสตร์และทักษะการสื่อสารหรือความเข้าใจในการอ่านในรูปแบบต่างๆ นอกเหนือจากนั้นยังต้องมั่นใจว่าผู้สมัครเหล่านั้นได้ปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความรู้ทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอย่างครบถ้วน (โดยเฉพาะฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา)

ผู้นำโรงเรียนมีความเชื่อว่านักเรียนที่เรียนวรรณคดีจะมีข้อได้เปรียบมากมายในการคิดเชิงโต้ตอบในการสื่อสาร นอกจากนี้ยังมีความสามารถในการอ่าน ทำความเข้าใจ และวิเคราะห์เอกสารทางวิชาการได้อย่างรวดเร็วเพื่อดูดซับความรู้ทางการแพทย์ใหม่ๆ

ไม่ต้องพูดถึงว่าวรรณกรรมช่วยพัฒนาทักษะการเขียนซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากในการสื่อสารข้อมูลอย่างสอดคล้องกันในรายงาน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการบรรยายทางการแพทย์

นอกจากนี้ ข้อดีของผู้ที่เชี่ยวชาญด้านวรรณคดี คือ การมีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับวัฒนธรรม จริยธรรม และคุณค่าด้านมนุษยธรรมของการแพทย์ ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาแพทย์ทุกคนหลังจากสำเร็จการศึกษา เพื่อที่จะเป็นแพทย์ทั่วไปที่มีองค์ประกอบครบทั้ง 3 ประการ ได้แก่ จิตใจ พรสวรรค์ และคุณธรรม

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัย Duy Tan ยังมุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักศึกษาอีกด้วย เพื่อให้หลังจากสำเร็จการศึกษาหรือแม้กระทั่งในขณะที่เรียนอยู่ที่โรงเรียน นักศึกษาสามารถเข้าถึงเอกสารทางการแพทย์ระดับนานาชาติและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสาขาการแพทย์ได้

ในขณะเดียวกัน ศาสตราจารย์เหงียน อันห์ ตรี ผู้แทนรัฐสภา ฮานอย อดีตผู้อำนวยการสถาบันโลหิตวิทยาและการถ่ายเลือดกลาง ยืนยันว่าการฝึกอบรมทางการแพทย์เป็นประเด็นสำคัญ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในแผนการรับสมัครจะต้องผ่านกระบวนการวิจัยและการประเมินผลกระทบ

เมื่อรวมวรรณกรรมเข้าไว้ในกระบวนการรับสมัคร จะต้องได้รับการประเมินโดยนักวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาการแพทย์ จากนั้นจึงจำเป็นต้องมีเอกสารรับรองทางกฎหมาย ไม่ใช่ว่าแต่ละมหาวิทยาลัยจะรับสมัครแตกต่างกัน และมีการเปลี่ยนแปลงไปในแต่ละปี” ศาสตราจารย์เหงียน อันห์ ตรี กล่าว

เมื่อมองย้อนกลับไปถึงกระบวนการฝึกอบรมทางการแพทย์ ศาสตราจารย์เหงียน อันห์ ตรี กล่าวว่าวิชาสำคัญที่ใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการรับเข้าศึกษาต่อทางการแพทย์คือ คณิตศาสตร์ เคมี และชีววิทยา หากจำเป็นต้องมีนวัตกรรมในกระบวนการรับสมัคร ก็ต้องอาศัยพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์

เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นนี้ ศาสตราจารย์ Nguyen Thanh Liem อดีตผู้อำนวยการโรงพยาบาลเด็กแห่งชาติ สนับสนุนการรวมวรรณกรรมไว้ในเกณฑ์การรับเข้าเรียน

เหตุผลที่เขาให้ก็คือว่าแพทย์รักษาคนไข้ไม่เพียงแต่ด้วยการทำหัตถการ การผ่าตัด และการสั่งยาเท่านั้น แต่ยังรักษาด้วยจิตใจและบุคลิกภาพของพวกเขาด้วย

“มีคนกล่าวไว้ว่าวรรณกรรมคือบุคคล ดังนั้นวรรณกรรมจึงเป็นปัจจัยสำคัญในการหล่อหลอมบุคลิกภาพและจิตใจของแพทย์”

วรรณกรรมช่วยให้แพทย์มีมุมมองที่ครอบคลุมเกี่ยวกับมนุษย์ สภาวะทางอารมณ์และจิตใจที่ซับซ้อน ช่วยให้แพทย์พัฒนาความคิดเชิงมนุษยนิยม เสริมสร้างความสามารถในการเข้าใจและเห็นอกเห็นใจผู้ป่วย และช่วยให้แพทย์สามารถรักษาผู้ป่วยเป็นรายบุคคลได้

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ยังคงสามารถเรียนรู้ได้แม้จะช้า แต่กระบวนการสร้างบุคลิกภาพและจิตวิญญาณเป็นกระบวนการที่เริ่มตั้งแต่วัยเยาว์” บุคคลนี้แบ่งปันความคิดเห็นของเขา

ตามที่ศาสตราจารย์เหงียน ถันห์ เลียม กล่าว การมีวรรณกรรมที่ดีช่วยให้แพทย์มีทักษะการสื่อสารที่ดีกับคนไข้ เพื่อเข้าใจโรคของพวกเขาได้ดีขึ้น และหลีกเลี่ยงความขัดแย้งที่ไม่พึงประสงค์

การเขียนที่ดีช่วยให้แพทย์สามารถแสดงความคิดของตนได้อย่างชัดเจนและกระชับเมื่อเขียนรายงาน “ฉันเคยอ่านวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทและปริญญาเอกหลายฉบับที่เขียนขึ้นโดยมีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และสำนวนมากมาย

ในการสอบเข้านักศึกษาแพทย์ต่างชาติ นอกจากส่วนทฤษฎีแล้ว การสัมภาษณ์ก็มีความสำคัญอย่างยิ่ง ในส่วนนี้ ผู้สอบไม่ได้จำกัดตัวเองอยู่เพียงความรู้ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ผู้สมัครต้องมีความเข้าใจในประเด็นต่างๆ อย่างกว้างขวาง โดยเฉพาะประเด็นทางสังคม และมีทักษะในการจัดการสถานการณ์ต่างๆ

แพทย์ชาวเวียดนามหลายรุ่นที่ได้รับการฝึกอบรมภายใต้การดูแลของฝรั่งเศสไม่เพียงแต่เก่งในอาชีพของตนเท่านั้น แต่ยังมีบุคลิกภาพที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย” เขากล่าวเน้นย้ำ

จากมุมมองของทุกฝ่าย จะเห็นได้ว่าหากนักศึกษาแพทย์เก่งทั้งวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวรรณกรรมก็คงจะสมบูรณ์แบบ การรับเข้าเรียนเช่นนี้จะช่วยให้นักศึกษาแพทย์ศึกษาศาสตร์ได้ครอบคลุมมากกว่าการเรียนในระดับมัธยมปลาย

แหล่งที่มา