Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

นวัตกรรมล้ำสมัยชุดหนึ่งในนโยบายการศึกษาระดับชาติ

VTC NewsVTC News06/03/2025

นวัตกรรมในการดำเนินกิจกรรมทางการศึกษาแสดงให้เห็นถึงกลยุทธ์ทางการศึกษาที่ครอบคลุมและมีพลวัต ซึ่งนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงที่ทรงพลัง


ในช่วงสองเดือนแรกของปี 2568 เพียงปีเดียว ภาค การศึกษา ได้ประสบเหตุการณ์สำคัญ 3 เหตุการณ์ ซึ่งมีจุดเปลี่ยนสำคัญมากมาย เหตุการณ์เหล่านี้ไม่ใช่เหตุการณ์เฉพาะราย แต่เป็นภาพรวมเชิงกลยุทธ์ที่สอดคล้องกัน ซึ่งวางรากฐานสำหรับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของชาติ

มีการนำนโยบายการศึกษาใหม่ๆ มากมายมาใช้ในช่วงต้นปี พ.ศ. 2568

มีการนำนโยบายการศึกษาใหม่ๆ มากมายมาใช้ในช่วงต้นปี พ.ศ. 2568

ประการแรก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้นำหนังสือเวียนฉบับที่ 29 มาใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ เพื่อเพิ่มสถานการณ์การเรียนการสอนพิเศษที่แพร่หลายในระบบการศึกษาทั่วไปให้เข้มงวดยิ่งขึ้น

ในขณะเดียวกัน เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ โปลิตบูโร ได้มีมติสำคัญในการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนมัธยมปลายทุกคนในโรงเรียนของรัฐตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569

เมื่อวันที่ 2 มีนาคม เลขาธิการโตลัมได้เผยแพร่บทความสำคัญเรื่อง “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” ซึ่งถือเป็นจุดเปลี่ยนในนโยบายการศึกษาระดับชาติ

เหตุการณ์ทั้งสามข้างต้นแสดงให้เห็นว่ามีการออกแบบกลยุทธ์การศึกษาที่ครอบคลุมและสอดคล้องกันเพื่อตอบสนองและพัฒนาทรัพยากรบุคคลของชาติ

ปรับปรุงกิจกรรมการสอนพิเศษ

เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ หนังสือเวียนที่ 29/2024 แทนที่หนังสือเวียนที่ 17/2012 ที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการ ถือเป็นก้าวสำคัญในการแก้ไขสถานการณ์การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมทั่วประเทศ

ในการพัฒนาประกาศฉบับนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมุ่งเป้าไปที่มุมมองที่ว่าโรงเรียนไม่มีชั้นเรียนพิเศษหรือการสอนพิเศษ เนื่องจากโดยหลักการแล้ว โรงเรียนและครูที่ปฏิบัติตามชั่วโมงเรียนที่กำหนดไว้ได้มั่นใจว่านักเรียนมีความรู้เพียงพอและตรงตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561

จากผลสำรวจของสถาบันวิจัยการศึกษาในปี พ.ศ. 2566 พบว่าโดยเฉลี่ยแล้วนักเรียนมัธยมปลายในเมืองใหญ่แต่ละคนต้องเข้าเรียนพิเศษ 12-15 วิชาต่อสัปดาห์ คิดเป็นเกือบ 40% ของเวลาเรียนทั้งหมด โดยมีค่าเล่าเรียนเฉลี่ย 2-4 ล้านดองต่อเดือน ซึ่งไม่เพียงแต่ก่อให้เกิดแรงกดดันทางการเงินเท่านั้น แต่ยังสร้างความไม่สมดุลในการพัฒนานักเรียนโดยรวมอีกด้วย

(ภาพประกอบ)

(ภาพประกอบ)

ผลการศึกษาเปรียบเทียบระดับนานาชาติของ PISA 2022 ยังแสดงให้เห็นว่านักเรียนเวียดนามทำคะแนนสอบมาตรฐานได้สูง (อันดับที่ 31 จาก 79 ในวิชาคณิตศาสตร์) แต่กลับอ่อนด้อยด้านการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติ (อันดับที่ 49 จาก 79) ซึ่งสะท้อนถึงรูปแบบการศึกษาในปัจจุบันที่เน้นการท่องจำและการเตรียมสอบมากเกินไป แทนที่จะพัฒนาทักษะการคิดและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ดังนั้น การออกประกาศฉบับที่ 29 จึงมีความจำเป็นในบริบทปัจจุบัน โดยการจำกัดการสอนพิเศษ ประกาศฉบับนี้จะบังคับให้ระบบการศึกษาต้องปรับปรุงคุณภาพการสอนในช่วงเวลาเรียนปกติ และเปลี่ยนจากวิธีการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียว ไปสู่รูปแบบการพัฒนาทักษะการคิดและการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ล่าสุดโรงเรียนหลายแห่งติดอันดับ 1 ของประเทศในด้านความสำเร็จ เช่น Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, Phan Boi Chau (Nghe An)... ได้ทดสอบโมเดลนี้สำเร็จแล้ว โดยใช้เวลาเรียน 70% ไปกับการฝึกปฏิบัติ การอภิปราย และกิจกรรมการวิจัย

การเรียนฟรีสำหรับนักเรียน

เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ โปลิตบูโรได้มีมติยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาทั้งหมดสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมปลายทั่วประเทศ โดยกำหนดระยะเวลาการบังคับใช้คือตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2568 - 2569 (กันยายน 2568 เป็นต้นไป)

คาดว่างบประมาณแผ่นดินที่จะต้องใช้ในการดำเนินนโยบายยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับวิชาดังกล่าวจะอยู่ที่ประมาณ 30,000 พันล้านดองต่อปี

นโยบายการเรียนฟรีสำหรับนักเรียนโรงเรียนรัฐบาลถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญ

นโยบายการเรียนฟรีสำหรับนักเรียนโรงเรียนรัฐบาลถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญ

ตามแบบจำลองการคาดการณ์ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มาตรการนี้จะช่วยเพิ่มอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจาก 88.6% ในปัจจุบัน เป็น 95% ภายในปี 2573 ขณะเดียวกันก็เพิ่มอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจาก 72.3% เป็น 85% ซึ่งถือเป็นเงื่อนไขเบื้องต้นในการสร้างกำลังคนที่มีคุณภาพเพื่อปรับตัวเข้ากับเศรษฐกิจฐานความรู้

จากสถิติ ปัจจุบันประเทศไทยมีนักเรียน 23.2 ล้านคน (ไม่รวมนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง) ในจำนวนนี้ประกอบด้วยนักเรียนก่อนวัยเรียนอายุต่ำกว่า 5 ปี จำนวน 3.1 ล้านคน นักเรียนก่อนวัยเรียนอายุ 5 ปี จำนวน 1.7 ล้านคน นักเรียนประถมศึกษา จำนวน 8.9 ล้านคน นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 6.5 ล้านคน และนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 3 ล้านคน

ขณะเดียวกัน ค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาทั้งทางตรงและทางอ้อมในปัจจุบันคิดเป็นสัดส่วนเฉลี่ย 15-20% ของรายได้ครัวเรือน และเป็นสาเหตุหลักของการออกจากโรงเรียนกลางคันในพื้นที่ด้อยโอกาส อัตราการออกจากโรงเรียนกลางคันในระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดทางภาคเหนือบนภูเขายังคงผันผวนอยู่ที่ 8-12% ซึ่งสูงกว่าในเมืองใหญ่ถึงสี่เท่า

การเรียนรู้ตลอดชีวิต

คำเรียกร้อง "การเรียนรู้ตลอดชีวิต" ของเลขาธิการใหญ่โตลัมนั้นไม่ใช่คำขวัญใหม่โดยสิ้นเชิง แต่เมื่อวางไว้ในบริบทระดับโลกพิเศษและมีข้อกำหนดที่แยกจากกัน จึงมีความหมายและความสำคัญเป็นพิเศษ

รายงานประจำปี 2023 ของฟอรัมเศรษฐกิจโลก (WEF) ระบุว่า ความรู้ระดับมหาวิทยาลัย 50% จะล้าสมัยภายใน 5 ปีในภาคเทคโนโลยี และภายใน 10 ปีในสาขาอาชีพอื่นๆ ส่วนใหญ่ ความก้าวหน้าทางนวัตกรรมทางเทคโนโลยีทำให้นักเรียนประถมศึกษา 65% ในปัจจุบันจะทำงานที่ยังไม่มีเมื่อเติบโตขึ้น

เลขาธิการพรรคโตลัมกล่าวว่า “ การนำมุมมองและนโยบายของพรรคไปปฏิบัติ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ และการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้กลายเป็นการเคลื่อนไหว ความต้องการ นิสัยทางวัฒนธรรม และบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ”

ด้วยเหตุนี้ จึงได้มีการจัดระบบการศึกษาระดับชาติแบบรวมศูนย์ตั้งแต่การศึกษาระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษา ประเภทของโรงเรียน ชั้นเรียน และประเภทการฝึกอบรมมีความหลากหลายมากขึ้น เพื่อมอบโอกาสในการเรียนรู้ให้กับผู้คนทุกวัย

บทความของเลขาธิการยังเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องในบริบทของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอันเข้มแข็ง

ยืนยันว่าเพื่อให้เวียดนามพัฒนาอย่างยั่งยืนในยุคแห่งความรู้ ประชาชนทุกคนจำเป็นต้องฝึกฝนการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งแกนนำและสมาชิกพรรคที่ต้องมีหัวใจ ความสามารถ สติปัญญา และความแข็งแกร่ง “ กล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบ กล้าเสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวม”

พร้อมกันนี้ เลขาธิการโต ลัม ยังได้ชี้ให้เห็นอย่างตรงไปตรงมาถึง “โรค” ต่างๆ ที่กำลังจำกัดประสิทธิผลในการสร้างจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเอาชนะข้อจำกัดเหล่านี้เพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ต่อเนื่อง

อย่างไรก็ตาม เพื่อนำยุทธศาสตร์การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ไปปฏิบัติ เราจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การแก้ไขปัญหาสามประการ ประการแรก ปฏิรูปโครงการและวิธีการศึกษาทั่วไปอย่างครอบคลุม ประการที่สอง สร้างระบบเพื่อสนับสนุนการศึกษาถ้วนหน้าอย่างครอบคลุม และประการที่สาม สร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตทั่วทั้งสังคม

ด้วยกำลังแรงงานที่ได้รับการฝึกอบรมตามกลยุทธ์การศึกษารูปแบบใหม่ ในอนาคต พวกเขาจะไม่เพียงแต่ชดเชยการขาดแคลนเท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นฐานที่จำเป็นในการนำประเทศทั้งหมดเข้าสู่ยุคการพัฒนาใหม่ ทำให้เวียดนามมั่งคั่ง แข็งแกร่ง เจริญรุ่งเรืองมากขึ้น " เคียงบ่าเคียงไหล่กับมหาอำนาจโลก" ดังเช่นที่ลุงโฮเคยปรารถนาไว้

โง เตี๊ยน ลอง



ที่มา: https://vtcnews.vn/hang-loat-doi-moi-mang-tinh-buoc-ngoat-trong-chinh-sach-giao-duc-quoc-gia-ar929943.html

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data
PIECES of HUE - ชิ้นส่วนของสี
ฉากมหัศจรรย์บนเนินชา 'ชามคว่ำ' ในฟู้โถ
3 เกาะในภาคกลางเปรียบเสมือนมัลดีฟส์ ดึงดูดนักท่องเที่ยวในช่วงฤดูร้อน
ชมเมืองชายฝั่ง Quy Nhon ของ Gia Lai ที่เป็นประกายระยิบระยับในยามค่ำคืน
ภาพทุ่งนาขั้นบันไดในภูทอ ลาดเอียงเล็กน้อย สดใส สวยงาม เหมือนกระจกก่อนฤดูเพาะปลูก
โรงงาน Z121 พร้อมแล้วสำหรับงาน International Fireworks Final Night
นิตยสารท่องเที่ยวชื่อดังยกย่องถ้ำซอนดุงว่าเป็น “ถ้ำที่งดงามที่สุดในโลก”
ถ้ำลึกลับดึงดูดนักท่องเที่ยวชาวตะวันตก เปรียบเสมือน 'ถ้ำฟองญา' ในทัญฮว้า
ค้นพบความงดงามอันน่ารื่นรมย์ของอ่าว Vinh Hy
ชาที่มีราคาแพงที่สุดในฮานอย ซึ่งมีราคาสูงกว่า 10 ล้านดองต่อกิโลกรัม ได้รับการแปรรูปอย่างไร?

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์