เมื่อวันที่ 24 พฤษภาคม ผู้แทนกรมศึกษาธิการและฝึกอบรม ฮานอย กล่าวว่า หลังจากที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เสียชีวิตขณะเข้าร่วมกิจกรรมจับหอยในอุทยานแห่งชาติซวนทุย (นามดิ่ญ) กรมฯ จึงได้ขอให้โรงเรียน กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมในเขตและตำบลเพิ่มการโฆษณาชวนเชื่อ และดำเนินมาตรการอย่างเคร่งครัดเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะปลอดภัยเมื่อเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคมและกิจกรรมเชิงประสบการณ์
“กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไม่กำหนดให้มีกิจกรรมเชิงประสบการณ์ใดๆ ทั้งสิ้น สถาบัน การศึกษา มีหน้าที่ปรึกษาหารือกับผู้นำทุกระดับเพื่อตรวจสอบปัญหาความปลอดภัยในโรงเรียน” ผู้นำท่านนี้กล่าว
กลุ่มเด็ก ๆ สัมผัสประสบการณ์ที่อุทยานแห่งชาติซวนถวี จังหวัด นามดิ่ญ (ภาพประกอบ)
ก่อนหน้านี้ กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกรุงฮานอยได้สั่งให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nam Tu Liem เข้าเยี่ยมและให้กำลังใจครอบครัวของผู้เสียชีวิตทั้ง 2 ราย (นักเรียน 1 คน และผู้ปกครอง 1 คน) ซึ่งเสียชีวิตเมื่อวันที่ 20 พฤษภาคมโดยเร็ว
ตามรายงานฉบับย่อจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมของเขต Nam Tu Liem และโรงเรียน กลุ่มประสบการณ์นี้จัดขึ้นโดยสมาคมผู้ปกครองของชั้นเรียนในโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งใน Tay Mo กิจกรรมสนุก ๆ ในสุดสัปดาห์นี้ไม่มีครูประจำชั้นไปร่วมด้วย
สาเหตุการจมน้ำเกิดจากน้ำขึ้นสูง บริเวณที่กลุ่มนักเรียนประสบเหตุเป็นชายหาดทราย เมื่อน้ำขึ้นสูงเปลี่ยนทิศทาง นักเรียนหลายคนจึงจมน้ำและถูกน้ำพัดหายไป คนบนเรือโยนเสื้อชูชีพลงมาเพื่อให้ผู้ปกครองช่วยนักเรียนได้ ผู้ปกครองของชั้นเรียนซึ่งเป็นหัวหน้ากลุ่มว่ายน้ำออกไปช่วยนักเรียนชายคนหนึ่งแต่ช่วยไม่ได้ ทั้งคู่ถูกน้ำพัดหายไป
นายเหงียน ซวน มานห์ ประธานคณะกรรมการประชาชนของตำบลเจียวเทียน (เขตเจียวถวี จังหวัดนามดิ่ญ) กล่าวกับสื่อมวลชนว่า ทางการได้ระงับกิจกรรมการท่องเที่ยวที่อุทยานแห่งชาติซวนถวีเป็นการชั่วคราว หลังจากผู้ปกครองและนักเรียนเสียชีวิต เมื่อคณะกรรมการประชาชนของอำเภอตัดสินใจแล้ว อุทยานแห่งชาติจะเปิดทำการอีกครั้ง
นายมานห์ กล่าวว่า กลุ่มนักท่องเที่ยวส่วนใหญ่ที่เดินทางมาที่นี่จะติดต่อกับเจ้าของเรือเองเพื่อให้บริการเที่ยวชมและสัมผัสประสบการณ์ต่างๆ โดยไม่แจ้งให้คณะกรรมการบริหารทราบ “เรือเหล่านี้ได้รับอนุญาตให้ดำเนินการ นักท่องเที่ยวมักจะค้นหาข้อมูลทางออนไลน์ ติดต่อ และลงนามในสัญญากับเรือเหล่านี้” ผู้นำชุมชนกล่าว
ฮาเกวง
มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)