การสอน: จากยุค “9 คะแนน 3 วิชา” สู่สนามเด็กเล่นสุดเข้มข้นในปี 2568

(แดน ทรี) - อาชีพครูเคยถูกมองว่าเป็นหายนะ เมื่อนักเรียนที่ได้ 9 คะแนน/3 วิชา ยังสามารถเข้าศึกษาต่อได้ แต่ปัจจุบัน อาชีพนี้กลับกลายเป็นสนามเด็กเล่นที่แม้แต่นักเรียนที่เรียนดีก็ยังเข้าศึกษาได้ยาก

ย้อนกลับไปในช่วงทศวรรษปี 2010 ซึ่งเป็นช่วงที่ถือว่ามีประสิทธิผลสูงสุด แต่กลับพบว่าการมีส่วนร่วมของครูกลับลดลงจนเรียกได้ว่าเป็น "หายนะ" โดยเฉพาะในปี 2017

ในปีนั้น วิทยาลัยฝึกอบรมครูบางแห่งมีคะแนนมาตรฐานเพียง 9 คะแนนต่อ 3 วิชา ซึ่งหมายความว่าในแต่ละวิชา ผู้เข้าสอบจะต้องได้คะแนนเพียง 3 คะแนนเท่านั้นจึงจะผ่าน

ปัจจัยนำเข้าจากอุตสาหกรรมการศึกษาเพิ่มขึ้นจาก "ล่าง" สู่ "บน" ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา (ภาพ: Hoai Nam)

ในระดับมหาวิทยาลัย ในปีนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้กำหนดคะแนนขั้นต่ำร่วมกันสำหรับทุกกลุ่มสอบไว้ที่ 15.5 คะแนน ยกเว้นสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำที่มีคะแนนดี มหาวิทยาลัยบางแห่งที่ใช้วิธีการแปลงคะแนนหลายวิธียังคง "หลบเลี่ยง" คะแนน 4-5 คะแนนต่อวิชาที่จะเข้าศึกษา

การสอนอยู่ที่ "ระดับล่าง" ในขณะที่ "ระดับบน" เป็นของโรงเรียนทหาร ตำรวจ และแพทย์ ซึ่งยังมีคะแนนตกถึง 29 หรือแม้กระทั่ง 30 คะแนน

ในช่วงนั้น ในหลักสูตรให้คำปรึกษาการรับเข้าเรียน เมื่อมีการกล่าวถึงอาชีพครู ก็จะมีสถานการณ์ที่ "หัวเราะแต่ร้องไห้"

ในเวลานั้น ทั้งผู้ปกครอง นักเรียน และแม้แต่ผู้เชี่ยวชาญด้านการรับเข้าเรียน ต่างก็บอกกันว่า "ถ้าเรียนไม่เก่งและสอบวิชาอื่นไม่ผ่าน ก็ให้สอบอบรมครู" เป็นเรื่องที่น่าขมขื่น แต่ความจริงก็คือ การสอบเข้าอบรมครูนั้น "ต่ำอย่างเหลือเชื่อ" มากเสียจนหลายคน "มองข้าม" ว่าการสอนนั้นมีไว้สำหรับนักเรียนที่อ่อน

ในเวลานั้น ผู้เชี่ยวชาญและครู ทางการศึกษา จำนวนมากไม่สามารถซ่อนความเจ็บปวดของตนได้เมื่อคุณภาพของข้อมูลทางการสอนลดลงฮวบฮาบ

ก่อนที่จะมีมาตรฐานทางการสอนในสมัยนั้น ดร. ตรัน นัม ดุง รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (ในขณะนั้นเป็นอาจารย์ประจำมหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ต้องอุทานออกมาว่า “กังวลมาก” เกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อวิชาชีพครู เพราะครูมีวุฒิการศึกษาต่ำ ซึ่งหมายความว่านักเรียนรุ่นต่อไปจะด้อยโอกาสลง

เพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพของข้อมูลนำเข้าการฝึกอบรมครูและป้องกันสถานการณ์ของการ "กวาดสิ่งเล็กๆ น้อยๆ" เข้าสู่การสอน ในปี 2561 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดคะแนนขั้นต่ำโดยไม่มีค่าสัมประสิทธิ์สำหรับการรวมการรับเข้ามหาวิทยาลัยการสอนที่ 17 คะแนน วิทยาลัยที่ 15 คะแนน และวิทยาลัยการสอนระดับกลางที่ 13 คะแนน

นับแต่นั้นมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกกรอบคะแนนพื้นฐานสำหรับอุตสาหกรรมการสอนควบคู่ไปกับอุตสาหกรรมการแพทย์ทุกปี โดยคะแนนจะผันผวนระหว่าง 18-19 คะแนน ขึ้นอยู่กับปีและอุตสาหกรรม

ในปี พ.ศ. 2568 คะแนนขั้นต่ำทั่วไปสำหรับหลักสูตรฝึกอบรมครูระดับมหาวิทยาลัยคือ 19 คะแนน และสำหรับหลักสูตรครุศาสตร์ดนตรี ครุศาสตร์วิจิตรศิลป์ และพลศึกษา คือ 18 คะแนน สำหรับหลักสูตรระดับอุดมศึกษา เกณฑ์การรับเข้าศึกษาต่อระดับอนุบาลคือ 16.5 คะแนน

ในความเป็นจริงคะแนนมาตรฐานของวิทยาลัยฝึกอบรมครูส่วนใหญ่ในปัจจุบันสูงกว่าคะแนนพื้นฐานที่กระทรวงกำหนดไว้มาก

โรงเรียนใดก็ตามที่มีการอบรมครู สาขาวิชาการอบรมครูจะมีคะแนนการรับเข้าเรียนสูงที่สุด ซึ่งเห็นได้ชัดเจนในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะในช่วงฤดูกาลรับสมัครของปีนี้

นักศึกษาสาขาวิชาการฝึกอบรมครู 4 คนจากมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ 2 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย และมหาวิทยาลัยเว้ มีคะแนนการรับเข้าเรียนแน่นอนในฤดูกาลรับสมัครปี 2568 (ภาพ: NT)

ในปีนี้ อุตสาหกรรมการศึกษา "กวาด" คะแนนมาตรฐานสูงสุด 30/30 แซงหน้าอาชีพอื่นๆ มากมาย จนขึ้นไปอยู่ในอันดับต้นๆ ของโรงเรียนส่วนใหญ่ที่ฝึกอบรมครู

คะแนนมาตรฐานด้านการสอนยังสูงกว่าสาขาวิชาที่มักจะอยู่ในอันดับต้นๆ ของการจัดอันดับอาชีพ เช่น "แพทย์อันดับหนึ่ง เภสัชอันดับสอง" มาก

จาก 6 สาขาวิชาเอกที่ได้คะแนนมาตรฐาน 30/30 ในปีนี้ มี 4 สาขาวิชาที่อยู่ในสาขาครุศาสตร์ 4 สาขาวิชาเอกนี้ประกอบด้วยครุศาสตร์ภาษาอังกฤษและครุศาสตร์ภาษาจีนที่มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ 2 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยและมหาวิทยาลัยเว้

ไม่เพียงเท่านั้น มหาวิทยาลัยเว้ยังใช้เกณฑ์เพิ่มเติมที่ค่อนข้างยากอีกด้วย สำหรับหลักสูตรการสอนภาษาอังกฤษ ผู้สมัครต้องได้คะแนนภาษาอังกฤษ 9.5 ขึ้นไป และคะแนนวรรณคดี 8.5 ขึ้นไป สำหรับหลักสูตรการสอนภาษาจีน ผู้สมัครต้องได้คะแนนภาษาต่างประเทศสมบูรณ์แบบ 10/10

นอกจากสาขาวิชาเอกทั้ง 4 สาขาวิชาที่ได้คะแนนเต็มแล้ว ยังมีสาขาวิชาการสอนอีกหลายสาขาวิชาในมหาวิทยาลัยที่มีคะแนนการรับเข้าเรียนสูงมาก ซึ่งสูงกว่าสาขาวิชาเอกอื่นๆ มาก

ที่มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย คะแนนมาตรฐานสูงสุดสำหรับสาขาวิชาเอกต่างๆ ในปีนี้คือ 29.06 ในสาขาวิชาประวัติศาสตร์การสอน ผู้สมัครจะต้องได้คะแนนขั้นต่ำเกือบ 9.7 คะแนนต่อวิชา

นอกจากนั้นยังมีสาขาวิชาการสอนต่างๆ ที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงกว่า 28 เช่น การสอนคณิตศาสตร์ การสอนวรรณคดี การสอนฟิสิกส์ การสอนเคมี การสอนภูมิศาสตร์...

ที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ ปีนี้ ผู้สมัครต้องได้คะแนนอย่างน้อย 29.38 คะแนน จึงจะมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาครุศาสตร์เคมี ซึ่งเป็นสาขาวิชาที่มีคะแนนสูงสุดในมหาวิทยาลัย ต่อมา สาขาวิชาครุศาสตร์วรรณกรรม มีคะแนนรับเข้าศึกษา 29.07 คะแนน

สาขาวิชาการสอนอีกสี่สาขาวิชาของโรงเรียนมีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงกว่า 28 ได้แก่ สาขาวิชาการสอนประวัติศาสตร์ สาขาวิชาการสอนภูมิศาสตร์ สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์ และสาขาวิชาการสอนฟิสิกส์

ในมหาวิทยาลัยสหสาขาวิชาอื่นๆ อีกหลายแห่ง สาขาวิชาการสอนยังเป็นสาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดอีกด้วย

ในมหาวิทยาลัยเทคนิคนครโฮจิมินห์ ในบรรดาสาขาวิชาการฝึกอบรม 86 สาขา สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษมีคะแนนมาตรฐานสูงสุดอยู่ที่ 29.57 คะแนน และสาขาวิชาการสอนเทคโนโลยีได้ 26.79 คะแนน

ภาคการศึกษาในปัจจุบันเป็นเพียง “สนามเด็กเล่น” ของนักเรียนที่เรียนดีและเรียนเยี่ยมเท่านั้น (ภาพ: ฮ่วยนาม)

ในมหาวิทยาลัย Thai Nguyen, มหาวิทยาลัย Can Tho, มหาวิทยาลัย Vinh ซึ่งมีสาขาวิชาการฝึกอบรมที่หลากหลาย สาขาวิชาการสอนยังคงเป็นสาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดในปีนี้

ด้วยคะแนนวิชาเอกครุศาสตร์หลายวิชาที่สูงกว่า 28 ผู้สมัครจึงต้องได้คะแนนอย่างน้อย 9.4 คะแนนต่อวิชาขึ้นไป จากระบบอ้างอิงคะแนนดีตั้งแต่ 8 ถึง 9 และคะแนนยอดเยี่ยมตั้งแต่ 9 ขึ้นไป จะเห็นได้ว่าในปัจจุบัน แม้แต่นักเรียนที่เรียนเก่งก็ "เล่นไม่ได้" และนักเรียนที่เรียนเก่งก็ต้องแข่งขันกันอย่างดุเดือดเพื่อที่จะได้รับเข้าศึกษาต่อ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-su-pham-tu-thoi-9-diem-3-mon-den-san-choi-khoc-liet-nhat-2025-20250829070013312.htm