ประการแรก การดำเนินการเรื่องค่าครองชีพและค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษาฝึกหัดครูตามพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 116/2020/ND-CP ช่วยให้นักศึกษารู้สึกมั่นคงในการเรียน ค่าครองชีพ 3.62 ล้านบาทต่อเดือน เพียงพอต่อความต้องการพื้นฐาน
ประการที่สอง การหารือและเห็นชอบนโยบายของพรรคและนโยบายของรัฐเรื่อง “เงินเดือนครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายอาชีพบริหาร” ได้สร้างความกังวลอย่างมากจากครอบครัวของเด็กที่จะเข้าสอบในปีนี้
การศึกษาด้านครุศาสตร์ได้รับเงินอุดหนุนจากรัฐบาล และหลังจากสำเร็จการศึกษา การทำงานที่มีเงินเดือนสูงที่สุดในสายอาชีพบริหาร เป็นสองปัจจัยที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อการเลือกของผู้สมัคร
ประการที่สาม โควตาสำหรับหลักสูตรฝึกอบรมครูตั้งแต่ปี 2564 ถูกกำหนดขึ้นตามความต้องการและลำดับของจังหวัดและเมือง ด้วยเหตุผลหลายประการ จำนวนครูที่ "ได้รับการคัดเลือก" จากจังหวัดและเมืองตามความต้องการ "การสรรหา" มีจำนวนถึงประมาณ 70% ของโควตามาตรฐานสำหรับครูต่อชั้นเรียน
สิ่งนี้นำไปสู่ความขัดแย้ง: จำนวนใบสมัครโครงการฝึกอบรมครูเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว แต่โควตาสำหรับโครงการเหล่านี้ถูกควบคุมโดยกฎระเบียบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โควตาสำหรับโครงการฝึกอบรมครูต้องได้รับการอนุมัติจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เนื่องจากเกี่ยวข้องกับงบประมาณ
ในสาขาอื่นๆ มหาวิทยาลัยสามารถกำหนดโควต้าได้เองตามความสามารถและเงื่อนไขการประกันคุณภาพ จำนวนใบสมัครที่มากและโควต้าที่ต่ำนำไปสู่การแข่งขันที่สูง
ที่มหาวิทยาลัย การศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) มีสาขาวิชามากมายที่มีอัตราส่วน 1:100 หรือแม้กระทั่ง 1:200 ก็ตาม

ประการที่สี่ หลักสูตรฝึกอบรมครูต้องมีเกณฑ์การประกันคุณภาพ (คะแนนขั้นต่ำ) ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนด กฎระเบียบคะแนนขั้นต่ำได้ตัดผู้สมัครที่ได้คะแนนต่ำออกไปบางส่วน เหลือเพียงผู้สมัครที่ได้คะแนนสูงเท่านั้นที่ต้องแข่งขันกัน
ประการที่ห้า นโยบายการเพิ่มคะแนนความสำคัญให้กับรายวิชา คะแนนโบนัสสำหรับนักเรียนที่มีการแข่งขันที่ยอดเยี่ยม คะแนน IELTS สูง เป็นต้น อย่างไรก็ตาม ตามระเบียบแล้ว แม้จะมีคะแนนความสำคัญและคะแนนโบนัสหลายประเภท แต่รวมแล้วจะไม่เกิน 30 คะแนน
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/5-ly-do-khien-diem-chuan-nganh-su-pham-cao-kich-tran-post745983.html
การแสดงความคิดเห็น (0)