แผนดังกล่าวมีเป้าหมายเพื่อ เผยแพร่การเคลื่อนไหว "การรู้หนังสือทางดิจิทัลสำหรับทุกคน" อย่างกว้างขวาง เพื่อให้แน่ใจว่าประชาชนทุกคนในจังหวัดเดียนเบียนสามารถเข้าถึง ใช้ และได้รับประโยชน์จาก เทคโนโลยีดิจิทัล ในชีวิตประจำวันของพวกเขา
จังหวัดเดียนเบียนจึงตั้งเป้าหมายว่าภายใน ปี 2569 บุคลากร ข้าราชการ พนักงานภาครัฐ และผู้ปฏิบัติงานในภาครัฐ 100% จะมีความเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ความรู้และทักษะทางดิจิทัล และสามารถใช้แพลตฟอร์มและบริการดิจิทัลในการทำงานได้ 100% นักเรียนระดับประถมศึกษา 100% จะได้รับการเสริมความรู้และทักษะทางดิจิทัลเพื่อใช้ในการเรียนรู้ การวิจัย และความคิดสร้างสรรค์ รับรู้ถึงความเสี่ยง และมีทักษะในการประกันความปลอดภัยในสภาพแวดล้อมดิจิทัล
นอกจากนั้น ผู้ใหญ่ที่รู้หนังสือ 100% จะมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล มีทักษะทางดิจิทัล และมีความสามารถในการใช้สมาร์ทดีไวซ์เพื่อแสวงหาประโยชน์จากข้อมูล ใช้แพลตฟอร์มและบริการดิจิทัลที่จำเป็น และมีส่วนร่วมในการโต้ตอบและความปลอดภัยในสภาพแวดล้อมดิจิทัล
มุ่งมั่นที่จะมี ผู้คนวัยผู้ใหญ่ที่ได้รับการยืนยันว่ามีความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและทักษะดิจิทัลบนแพลตฟอร์ม VNeID มากกว่า 330,000 คน พนักงานในองค์กร สหกรณ์ และสหภาพแรงงาน 100% มีความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล มีทักษะดิจิทัล และใช้งานอุปกรณ์อัจฉริยะให้เกิดประโยชน์สูงสุดเพื่อรองรับการผลิต ธุรกิจ และปรับปรุงประสิทธิภาพการผลิตของแรงงาน...
เพื่อให้การเคลื่อนไหวบรรลุผลในทางปฏิบัติ คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเดียนเบียนต้องการการนำโซลูชันไปใช้อย่างสอดประสาน ยืดหยุ่น และสร้างสรรค์ เช่น เพิ่มการใช้งานแพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบออนไลน์ การจัดการฝึกอบรมตามชั้นตามกลุ่มเป้าหมายแต่ละกลุ่ม การส่งเสริมประสิทธิภาพของโมเดลต่างๆ เช่น "ทูตดิจิทัล" "ครอบครัวดิจิทัล" "ตลาดดิจิทัล พื้นที่ชนบทดิจิทัล" และโดยเฉพาะอย่างยิ่งบทบาทของทีมเทคโนโลยีดิจิทัลของชุมชน ซึ่งเป็นกำลังหลักในการดำเนินตามคำขวัญ "เข้าทุกซอกทุกมุม เคาะทุกประตู ชี้นำทุกคน"...
คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเดียนเบียนเรียกร้องให้ระบบ การเมือง ทั้งหมด แผนก สาขา องค์กรทางสังคมและการเมือง ชุมชนธุรกิจ และประชาชนมีส่วนร่วมอย่างสอดประสาน รับผิดชอบ และเด็ดขาด
การเคลื่อนไหว "การรู้หนังสือทางดิจิทัลสำหรับทุกคน" จะต้องได้รับการนำไปใช้อย่างครอบคลุมและกว้างขวางในทุกหมู่บ้าน หมู่บ้านเล็ก ๆ และกลุ่มที่อยู่อาศัย โดยสร้างการเคลื่อนไหวที่แพร่หลายเพื่อปลุกเร้าการเคลื่อนไหวเลียนแบบเพื่อเรียนรู้ความรู้ทางดิจิทัล เปลี่ยนการเรียนรู้ให้กลายเป็นความต้องการส่วนบุคคลและเป็นประจำของประชาชนทุกคน
องค์กรทางสังคมวิชาชีพ หน่วยงาน องค์กร ธุรกิจ สถาบันการศึกษา และหน่วยงานด้านเทคโนโลยี จำเป็นต้องนำเทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ และแพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบออนไลน์มาใช้โดยเข้มแข็ง เพื่อให้แน่ใจว่ามีแนวทางที่ยืดหยุ่น เหมาะสมกับทุกวิชา โดยเฉพาะกลุ่มเปราะบาง ผู้คนในพื้นที่ห่างไกล และพื้นที่ชนกลุ่มน้อย จึงก่อให้เกิดนิสัยและวัฒนธรรมดิจิทัลในชุมชน
นอกจากนี้ จำเป็นต้องตรวจสอบ ติดตาม และประเมินผลกระบวนการดำเนินงานอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้มั่นใจถึงประสิทธิภาพในทางปฏิบัติ เสริมสร้างความมั่นคงปลอดภัยของข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับระบบและแพลตฟอร์มที่รองรับการเคลื่อนไหว "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน"
ผลลัพธ์ของ การเคลื่อนไหว "การรู้หนังสือทางดิจิทัลสำหรับทุกคน" ในจังหวัดเดียนเบียน วัดจากการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานในด้านความสามารถทางดิจิทัลของประชาชน การส่งเสริมรัฐบาลดิจิทัล เศรษฐกิจดิจิทัล สังคมดิจิทัล ไปสู่เป้าหมายร่วมกันในการมีส่วนสนับสนุนให้เวียดนามกลายเป็นประเทศดิจิทัลในเร็วๆ นี้
คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเดียนเบียนคาดหวังว่า การดำเนินการตามขบวนการ "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" จะสร้างการเปลี่ยนแปลงที่แท้จริงในด้านศักยภาพดิจิทัลของประชาชน เพิ่มผลผลิตของแรงงาน ปรับปรุงคุณภาพชีวิต และมีส่วนสนับสนุนการสร้างรัฐบาลดิจิทัล สังคมดิจิทัล และเศรษฐกิจดิจิทัลในจังหวัดเดียนเบียนได้สำเร็จ
ที่มา: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/dien-bien-lan-toa-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-den-tung-thon-ban-152397.html
การแสดงความคิดเห็น (0)