หัวข้อเรียงความโต้แย้งทางสังคมสำหรับการสอบปลายภาคมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นอย่างไรบ้างในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา?

(แดน ทรี) - หัวข้อการสนทนาทางสังคมในการสอบวรรณกรรมจบมัธยมศึกษาตอนปลาย 10 ปี มุ่งเน้นไปที่วิถีชีวิตและทัศนคติต่อชีวิตเป็นหลัก

การโต้แย้งทางสังคมเป็นเนื้อหา 1 ใน 2 ส่วนของข้อสอบวรรณกรรมและการสอบปลายภาค

ตั้งแต่ปี 2558 ถึงปี 2567 คำถามการโต้แย้งทางสังคมมีน้ำหนักคะแนนต่ำกว่าคำถามการโต้แย้งทางวรรณกรรม

แต่ในปีนี้ บทวิจารณ์สังคมเป็นหัวข้อหลักในการเขียน โดยได้คะแนน 4/10 คะแนน ในขณะที่บทวิจารณ์วรรณกรรมได้คะแนนเพียง 2/10 คะแนนเท่านั้น

นั่นคือเหตุผลว่าทำไมการโต้วาทีทางสังคมจึงได้รับความสนใจอย่างมากจากผู้สมัคร

ผู้สมัครสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลาย ประจำปี 2568 ที่ กรุงฮานอย (ภาพ: ไฮลอง)

หัวข้อการสนทนาทางสังคมในช่วง 10 ปีที่ผ่านมาส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่วิถีชีวิตและทัศนคติของคนรุ่นเยาว์

ในปี 2558 ซึ่งเป็นปีแรกที่รวมการสอบวัดระดับและการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นหนึ่งเดียวกัน โดยการสอบวรรณคดีมีโครงสร้าง 2 ส่วน คือ การอ่านจับใจความ (3 คะแนน) และการเขียน (7 คะแนน)

โดยที่ข้อโต้แย้งทางสังคมและข้อโต้แย้งทางวรรณกรรมมีคะแนนประมาณเท่ากันคือ 3 คะแนน และ 4 คะแนน ตามลำดับ

ข้อกำหนดเรียงความทางสังคมในปี 2015 กำหนดให้ผู้สมัครเขียนเรียงความความยาว 600 คำเพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวคิดนี้: "การฝึกฝนทักษะชีวิตมีความจำเป็นพอๆ กับการสะสมความรู้"

ในปี 2559 หัวข้อนี้ได้ขอให้ผู้สมัครอภิปรายแนวคิดว่า "ความขี้ขลาดทำให้ผู้คนสูญเสียตัวตน แต่ความกล้าหาญช่วยให้พวกเขาเป็นตัวของตัวเอง"

ตั้งแต่ปี 2017 โครงสร้างของข้อสอบวรรณกรรมได้มีการเปลี่ยนแปลง คำถามเรียงความเกี่ยวกับสังคมลดลงจาก 3 คะแนนเหลือ 2 คะแนน คำถามเรียงความเกี่ยวกับวรรณกรรมเพิ่มขึ้นจาก 4 คะแนนเป็น 5 คะแนน

โดยหัวข้อการโต้วาทีทางสังคมจะขอให้ผู้เข้าแข่งขันอภิปรายเนื้อหาตามเอกสารการอ่านจับใจความ

คำถามเรียงความสังคมของปี 2560 คือเขียนย่อหน้า 200 คำที่นำเสนอความคิดของคุณเกี่ยวกับความหมายของความเห็นอกเห็นใจในชีวิต โดยอ้างอิงจากข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงาน Good, Evil and Smartphone ของ Dang Hoang Giang

ในปี 2561 ผู้สมัครจะต้องนำเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับภารกิจในการปลุกศักยภาพประเทศในชีวิตของแต่ละคน

ในปี 2019 ผู้สมัครต้องเขียนย่อหน้าเกี่ยวกับความมุ่งมั่นของมนุษย์ในชีวิต

ในปี 2020 หัวข้อนี้ได้นำมาพูดคุยถึงความจำเป็นในการชื่นชมชีวิตในแต่ละวัน

ในปี 2021 ผู้สมัครได้เขียนถึงความจำเป็นในการรู้จักใช้ชีวิตอย่างอุทิศตน

ในปี 2565 ประเด็นที่ต้องหารือกันคือความรับผิดชอบของคนรุ่นใหม่ในการเดินตามรอยรุ่นก่อน

ในปี 2023 ผู้สมัครได้แสดงความเห็นเกี่ยวกับความจำเป็นในการสร้างสมดุลทางอารมณ์ในชีวิต

ในปี 2024 ผู้สมัครได้เขียนเกี่ยวกับความหมายของการเคารพความเป็นปัจเจก

เช้านี้ ผู้สมัครกว่า 1.16 ล้านคนทั่วประเทศเข้าสอบรอบแรกของการสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568

การสอบในปีนี้จะมีคำถาม 2 ประเภทสำหรับผู้สมัคร 2 กลุ่ม ได้แก่ หลักสูตร การศึกษา ทั่วไปแบบเก่าและหลักสูตรปัจจุบัน ดังนั้นการสอบจะมีหัวข้อเรียงความ 2 หัวข้อที่แตกต่างกัน

ตามสถิติของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จำนวนผู้สมัครสอบวรรณกรรมตามระบบเดิมคือ 19,403 คน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-van-nghi-luan-xa-hoi-thi-tot-nghiep-thpt-nhu-the-nao-trong-10-nam-qua-20250626084715389.htm