ให้เด็กๆ ได้ใช้เทคโนโลยีอัจฉริยะ ไม่หลงอยู่ใน “หลุมดำ” ของโลกเสมือนจริง

การพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตนำมาซึ่งประโยชน์มากมายแต่ก็ก่อให้เกิดความเสี่ยงอย่างมากต่อเด็กด้วยเช่นกัน

ความก้าวหน้าทาง วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีช่วยให้เด็กๆ ได้รับความรู้มากขึ้นอย่างอิสระและอิสระ (ที่มา: อินเทอร์เน็ต)

ในระยะหลังนี้ พรรค รัฐ และระบบ การเมือง โดยรวมได้ดำเนินการอย่างแข็งขันเพื่อปกป้องเด็กบนอินเทอร์เน็ต เวียดนามได้สร้างระบบกฎหมายเพื่อคุ้มครองเด็กบนอินเทอร์เน็ต ซึ่งสร้างรากฐานทางกฎหมายที่สำคัญ เช่น กฎหมายว่าด้วยเด็ก กฎหมายว่าด้วยความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ กฎหมายว่าด้วยความมั่นคงปลอดภัยของข้อมูลเครือข่าย กฎหมายว่าด้วยการเข้าถึงข้อมูล... มาตรา 54 ของกฎหมายว่าด้วยเด็ก กำหนดความรับผิดชอบในการปกป้องเด็กบนอินเทอร์เน็ตไว้อย่างชัดเจน เด็กกำลังละเมิดเทคโนโลยีหรือไม่? จะทำอย่างไรให้เด็กอยู่ห่างจากหน้าจอโทรทัศน์ คอมพิวเตอร์ และโทรศัพท์?

การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตที่ก้าวล้ำนำประโยชน์มากมายมาสู่เด็กๆ เด็กๆ สามารถดูหนัง ศึกษาหาความรู้ ใช้โซเชียลมีเดีย ติดตามบุคคลสาธารณะ ค้นหาข้อมูล พูดคุยกับเพื่อนและญาติ ฯลฯ

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีช่วยให้เด็กๆ ขยายความรู้ได้อย่างอิสระและเป็นอิสระ กลายเป็นพลเมืองโลกที่มีความมั่นใจ ความก้าวหน้านี้ยังช่วยให้ภาค การศึกษา สามารถปฏิรูปและค้นหาศูนย์กลางการศึกษาได้อีกด้วย

อย่างไรก็ตาม จากรายงานของกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม ระบุว่า ปัจจุบันเด็กๆ ในประเทศของเราใช้เวลากับอินเทอร์เน็ตวันละ 5-7 ชั่วโมง ซึ่งสูงกว่าที่แนะนำถึง 2-3 เท่า สำหรับเด็กหลายคน นิสัยการใช้โทรศัพท์ คอมพิวเตอร์ และโทรทัศน์ทุกวันกลายเป็นเรื่องปกติไปแล้ว

ข้อเท็จจริงที่น่ากังวลคือเด็กๆ ใช้เวลากับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เพื่อความบันเทิงมากกว่าการเรียน นักจิตวิทยาระบุว่าเด็กๆ กำลังพึ่งพาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งอาจส่งผลร้ายแรงต่อสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็ก ยิ่งไปกว่านั้น การรู้จักประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้จะกลายเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาความคิดของเด็ก

คุณเหงียน ถวี อุยเอน เฟือง นักวิจัยและผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา ได้กล่าวในการประชุมว่า “โลกของเทคโนโลยีไม่ได้เสมือนจริงอย่างที่คนมักพูดกัน แต่ในทางกลับกัน มันกลับนำมาซึ่งคุณค่าที่แท้จริง หากโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลไม่สามารถจัดหาคอมพิวเตอร์ราคาแพงให้กับนักเรียนได้ แต่หากนักเรียนทุกคนมีโทรศัพท์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้ ก็จะสามารถใช้งานยูทิลิตี้ต่างๆ ได้ง่ายขึ้น และจากจุดนั้น นักเรียนจะสามารถเปิดโลกทัศน์และเรียนรู้สิ่งต่างๆ ได้มากขึ้น”

เห็นได้ชัดว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้เปิดโลกทัศน์ที่ไร้ขีดจำกัดให้เด็กๆ ได้สำรวจอย่างอิสระ นอกจากนี้ ยังมีแง่ลบที่พ่อแม่และเด็กๆ จำเป็นต้องตระหนัก เพื่อให้สามารถใช้เทคโนโลยีในยุคดิจิทัลได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ

ผู้เชี่ยวชาญยังเตือนด้วยว่าเด็กๆ จะเผชิญกับความเสี่ยง ความรุนแรง และการล่วงละเมิดเด็กมากมายผ่านทางสภาพแวดล้อมออนไลน์ ซึ่งมีความอันตรายพอๆ กับในชีวิตจริง เนื่องจากเนื้อหา รูปภาพ และคลิปต่างๆ แพร่กระจายอยู่ทุกหนทุกแห่ง

ดังนั้น เพื่อให้สภาพแวดล้อมดิจิทัลมีความปลอดภัยและดีต่อสุขภาพมากขึ้นสำหรับเด็กๆ ผู้ปกครองสามารถเสนอวิธีแก้ปัญหาใดบ้างเพื่อช่วยให้เด็กๆ ปรับปรุงนิสัยการใช้โซเชียลมีเดียและหลีกเลี่ยงการใช้โซเชียลมีเดียเพื่อความบันเทิงมากเกินไป?

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน แถ่งห์ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาธิการ (VNU) กล่าวว่า เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางดิจิทัลให้กับเด็กๆ เมื่อต้องอยู่ท่ามกลางสภาพแวดล้อมออนไลน์ ประเทศต่างๆ จึงมีกลยุทธ์ที่จะช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้ด้านความปลอดภัยทางออนไลน์ตั้งแต่เนิ่นๆ (อายุ 6-8 ปี) เนื่องจากกลุ่มอายุนี้เป็นกลุ่มที่ผู้ปกครองอนุญาตให้ใช้อินเทอร์เน็ตได้อย่างอิสระและมีความเสี่ยงสูงสุด

นายนัม กล่าวว่า ผู้ปกครองจำเป็นต้องได้รับความรู้และทักษะในการสนับสนุนกิจกรรมออนไลน์ของบุตรหลาน เข้าใจถึงประโยชน์และความเสี่ยงที่มีอยู่ในโลกดิจิทัล และมีทักษะในการระบุว่าเมื่อใดที่เด็กๆ มีความเสี่ยงที่จะถูกละเมิดทางออนไลน์ รวมถึงรู้วิธีตอบสนองและแหล่งขอความช่วยเหลือ

“การจะสอนเด็กว่ายน้ำได้นั้น ครูจะต้องรู้วิธีว่ายน้ำและรู้วิธีการฝึกว่ายน้ำด้วย ซึ่งเรื่องนี้ก็เป็นจริงใน ‘มหาสมุทรดิจิทัล’ เช่นกัน” รองศาสตราจารย์ ดร. Tran Thanh Nam กล่าว

เมื่อวันที่ 3 มิถุนายน 2563 นายกรัฐมนตรีได้อนุมัติโครงการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลแห่งชาติ และเวียดนามจะกลายเป็นประเทศดิจิทัลภายในปี 2573 หากผู้ปกครองห้ามไม่ให้บุตรหลานใช้อินเทอร์เน็ต บุตรหลานจะสูญเสียโอกาสในการเชื่อมต่อ ความบันเทิง การอัปเดตข้อมูล และการศึกษาด้วยตนเอง ซึ่งจะทำให้เด็กๆ ล้าหลังและไม่สามารถเป็นพลเมืองโลกได้

แต่เพื่อให้เด็กๆ สามารถใช้สภาพแวดล้อมเสมือนจริงได้อย่างปลอดภัย ผู้ปกครองจำเป็นต้องเปิดใจรับการพัฒนาทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัล ขณะเดียวกัน ในครอบครัว ผู้ปกครองก็จำเป็นต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย เพราะในความเป็นจริง ผู้ใหญ่หลายคนก็ทำผิดพลาดในการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างไม่ปลอดภัยเช่นกัน

ขณะเดียวกัน คุณเหงียน ถิ งา รองอธิบดีกรมเด็ก กระทรวงแรงงาน ฝ่ายกิจการคนพิการและสังคม กล่าวว่า การสร้าง “วัคซีนดิจิทัล” สำหรับเด็กเป็นสิ่งจำเป็น เพื่อให้เด็กๆ สามารถป้องกันตนเองจากเนื้อหาที่เป็นอันตรายบนโซเชียลมีเดีย เด็กๆ ควรได้รับการอบรมให้รู้จักใช้โซเชียลมีเดียอย่างชาญฉลาดและปลอดภัย เพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยงที่จะตกหลุมดำในโลกเสมือนจริง ดังนั้นจึงจำเป็นต้องให้ความรู้และทักษะแก่เด็กๆ ในการป้องกันตนเอง และสร้างปฏิสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์และมีสุขภาพดีในสภาพแวดล้อมออนไลน์

ที่มา: https://baoquocte.vn/de-tre-su-dung-cong-nghe-thong-minh-khong-bi-lac-vao-ho-den-the-gioi-ao-281044.html