C เลือกสิ่งที่คุณต้องการ เช่น "เล่นลอตเตอรี่"
จังหวัด กวางจิ เพิ่งได้รับความสนใจเมื่อไม่นานนี้ เนื่องจากอนุญาตให้นักเรียนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อน จากนั้นจึงลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนที่ต้องการ โดยแผนการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐแบ่งออกเป็น 2 รอบ รอบแรก นักเรียนจะสอบ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ วิชาวรรณคดีจะสอบแบบเรียงความ คณิตศาสตร์จะสอบแบบเลือกตอบ และภาษาอังกฤษจะสอบแบบเรียงความ ประกอบกับทักษะการฟัง การอ่าน และการเขียน 3 ทักษะ หลังจากสอบรอบแรกและทราบผลสอบแล้ว นักเรียนจะลงทะเบียนเรียนวิชาเนติบัณฑิตยสภา (National Law) ในรอบที่ 2 นักเรียนแต่ละคนสามารถลงทะเบียนเรียนวิชาเนติบัณฑิตยสภาได้เพียง 1 ครั้งในโรงเรียนของรัฐ 1 แห่งที่มีระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
ผู้ปกครองฟังคุณครูประจำชั้นสั่งสอนวิธีการลงทะเบียนบุตรหลานเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH
หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดกวางจิ อธิบายว่า แนวทางนี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถเลือกโรงเรียนที่ต้องการได้อย่างมั่นใจและเหมาะสมกับผลการสอบของตนเอง นอกจากนี้ยังช่วยลดแรงกดดันต่อโรงเรียนต่างๆ และเอกสารการสมัครจะกระจายอย่างเท่าเทียมกันมากขึ้นในแต่ละโรงเรียน แทนที่จะกระจุกตัวอยู่ในโรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่ง
หลังจากที่ธัญเนียนโพสต์ข้อมูลข้างต้น ผู้อ่านหลายคนแสดงความคิดเห็นเห็นด้วยและตั้งคำถามว่า "ดูเหมือนจะเป็นเรื่องง่ายและถูกต้อง แต่หลายปีที่ผ่านมาไม่มีจังหวัดใดยอมทำเช่นนี้ บังคับให้นักเรียนลงทะเบียนเรียนเนติบัณฑิตยสภาเหมือนกับการเล่นลอตเตอรี่" หลายความคิดเห็นยังตั้งคำถามว่า ทำไมในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย นักเรียนจึงลงทะเบียนเรียนเนติบัณฑิตยสภาอย่างเป็นทางการหลังจากทราบผลสอบ (หากอิงจากผลสอบระดับมัธยมปลาย) แต่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไม่สามารถใช้วิธีการดังกล่าวได้
ฉันสามารถเลือกความชอบของฉันได้หรือไม่ หลังจากทราบคะแนนมาตรฐานของฉันแล้ว?
ตามบันทึก จังหวัดกวางจิเป็นจังหวัดเดียวที่ใช้วิธีการนี้ ในพื้นที่ส่วนใหญ่ นักเรียนต้องลงทะเบียนเรียนวิชาเนติบัณฑิตยสภา (NV) เพื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐก่อนการสอบเข้า ส่งผลให้นักเรียนจำนวนมาก (เนื่องจากการลงทะเบียนเรียนวิชาเนติบัณฑิตยสภาที่ไม่เหมาะสม) สอบตกวิชาเนติบัณฑิตยสภาทุกวิชา หรือเข้าเรียนในโรงเรียนที่มีคะแนนสอบต่ำกว่ามาก
เมื่อเร็วๆ นี้ ในโครงการให้คำปรึกษาการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ซึ่งจัดร่วมกันโดยกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม กรุงฮานอย ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานที่กำลังเตรียมตัวสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ได้หยิบยกประเด็นนี้ขึ้นมาอย่างตรงไปตรงมาว่า "ทุกปี ทั้งผู้ปกครองและนักเรียนต่างก็มีทัศนคติแบบ 'เล่นลอตเตอรี' เมื่อต้องลงทะเบียนให้บุตรหลานเข้าโรงเรียน"
ผู้ปกครองท่านนี้ยังกล่าวถึงคะแนนเฉลี่ยที่ลดลงอย่างผิดปกติในบางโรงเรียน ซึ่งทำให้ผู้ปกครองและนักเรียนรู้สึกเสียใจเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในปี พ.ศ. 2567 โรงเรียนมัธยมปลายโดอันเกต-ไฮบ่าจุง มีคะแนนเฉลี่ยต่ำอย่างน่าประหลาดใจสำหรับการเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คือเพียง 23.75 คะแนน ขณะที่ปี พ.ศ. 2566 คะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 40 คะแนน และปีก่อนหน้านั้นคะแนนเฉลี่ยใกล้เคียงกัน โดยลดลง 16.25 คะแนน อย่างไรก็ตาม แม้คะแนนเฉลี่ยจะลดลงอย่างไม่คาดคิด โรงเรียนแห่งนี้ก็ยังไม่สามารถรับสมัครนักเรียนได้เพียงพอตามโควต้าที่กำหนด
ผู้ปกครองจำนวนมากในฮานอยเชื่อว่ากฎระเบียบที่กำหนดให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ต้องลงทะเบียนเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐก่อนที่จะทราบคะแนนสอบนั้น ก่อให้เกิดสถานการณ์ที่ยากลำบากสำหรับผู้ปกครองและนักเรียน โดยมักต้องยอมรับ "โชคช่วย" ในการตัดสินใจเลือกโรงเรียน นอกจากนี้ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ฮานอยยังได้ยกเลิกกฎระเบียบที่อนุญาตให้นักเรียนเปลี่ยนแปลงการลงทะเบียนเรียนหลังจากทราบ "อัตราการแข่งขัน" ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐแต่ละแห่ง ซึ่งทำให้นักเรียนจำนวนมาก "เลือกผิด" และไม่มีโอกาสแก้ไขข้อผิดพลาด นำไปสู่สถานการณ์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษามีคุณภาพ แต่คะแนนสอบกลับลดลง และในทางกลับกัน ดังนั้น ผู้ปกครองจึงหวังว่าผู้กำหนดนโยบายจะดำเนินมาตรการเพื่อแก้ไขสถานการณ์นี้
ผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2567-2568 ในเมืองใหญ่ การสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลถือเป็นการแข่งขันที่สูงมาก
ภาพโดย: Dao Ngoc Thach
สิ่งสำคัญที่สุดในการเลือกความปรารถนาคือความสามารถของนักเรียน
ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่า การขึ้นทะเบียนเนวาดาเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นข้อบังคับของแต่ละท้องถิ่น ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมไม่ได้กำหนดไว้ในระเบียบการรับสมัคร อย่างไรก็ตาม ปรากฏการณ์คะแนนเฉลี่ยที่ลดลงอย่างผิดปกติดังที่เกิดขึ้นที่โรงเรียนมัธยมปลายโดอันเกต (ฮานอย) ส่วนหนึ่งก็แสดงให้เห็นถึงการขาดความเชื่อมั่นในความสามารถทางการเรียนรู้ของนักเรียน เนื่องจากคะแนนเฉลี่ยของปีที่แล้วสูง พวกเขาจึงไม่กล้าลงทะเบียนเรียน ทำให้จำนวนผู้ลงทะเบียนต่ำกว่าโควต้าที่กำหนด และคะแนนเฉลี่ยก็ลดลงอย่างรวดเร็ว
จากความเป็นจริงดังกล่าว บุคคลนี้เชื่อว่าเมื่อนำกฎระเบียบไปใช้กับคนจำนวนมาก ย่อมหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะเกิดสิ่งที่คล้ายคลึงกัน สิ่งสำคัญคือเมื่อเลือกอาชีพ นักเรียนและผู้ปกครองต้องพิจารณาอย่างจริงจังถึงความสามารถในการเรียนรู้และความปรารถนาที่แท้จริงของตนเอง พวกเขาไม่ควรขาดความมั่นใจหรือทำตาม "กระแส" จนนำไปสู่ความเสียใจที่ไม่จำเป็น
นายเหงียม วัน บิญ รองหัวหน้าฝ่ายบริหารการสอบและประเมินคุณภาพการศึกษา (กรมการศึกษาและการฝึกอบรม) กรุงฮานอย อธิบายว่า เป็นเวลาหลายปีแล้วที่แนวทางการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของกรุงฮานอย อนุญาตให้นักเรียนลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐที่ไม่ได้จัดเฉพาะทางได้สูงสุด 3 คน และโรงเรียนเฉพาะทาง 2 คน แต่ในปีนี้ กฎระเบียบนี้ยังคงเดิม
นายบิญ กล่าวว่า กรุงฮานอยกำหนดเขตพื้นที่การศึกษา 12 แห่งตามถิ่นที่อยู่ถาวรของนักเรียน แต่อนุญาตให้นักเรียนยื่นคำร้องขอเปลี่ยนเขตพื้นที่การศึกษาได้ ในเขตพื้นที่การศึกษาหนึ่งๆ สามารถมีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐได้ตั้งแต่ 5 ถึง 12 แห่ง หรือ 13 แห่ง ตามระเบียบ หากเลือก NV ทั้ง 3 แห่ง NV 1 และ NV 2 ต้องอยู่ในเขตพื้นที่การศึกษาเดียวกัน NV 3 สามารถเลือกเขตพื้นที่การศึกษาใดก็ได้ ดังนั้น นักเรียนจึงสามารถเลือกเขตพื้นที่การศึกษาใดก็ได้จาก 12 แห่ง โดยพิจารณาจากสถานที่อยู่อาศัย ความสามารถในการเรียนรู้ สภาพความเป็นอยู่ และการเดินทาง
อย่างไรก็ตาม คุณบิญยังเน้นย้ำว่านักเรียนสามารถเปลี่ยนเขตการศึกษาได้เฉพาะหลังจากลงนามในใบสมัครและยื่นต่อกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมเท่านั้น หากผ่าน NV ใด ๆ จะต้องหยุดอยู่แค่นั้น หากไม่ผ่านก็จะยังได้รับการพิจารณาต่อไป แต่จะไม่สามารถเข้า NV ได้ทั้ง 3 NV ดังนั้น คุณบิญจึงแนะนำว่า "นักเรียนต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ ต้องได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง และเลือกโรงเรียนที่เหมาะสม ความเหมาะสมนั้นไม่ได้ขึ้นอยู่กับเสียงส่วนใหญ่ เพื่อน หรือกระแส แต่ขึ้นอยู่กับความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนและสภาพแวดล้อมของครอบครัว"
คุณบิญยังเล่าถึงเรื่องราวของโรงเรียนมัธยมปลายโดอันเกตเมื่อปีที่แล้ว เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองพิจารณาอย่างรอบคอบ เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่นักเรียนขาดความมั่นใจ ส่งผลให้พวกเขามีความสามารถที่ดี แต่ไม่กล้าที่จะลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนที่ตนเองชื่นชอบ หรือในทางกลับกัน “การสอบทุกครั้งย่อมมีความกดดัน สิ่งสำคัญคือเราต้องเอาชนะความกดดันด้วยความมั่นใจ ด้วยการเตรียมตัวอย่างรอบคอบ และด้วยแผนการที่ชัดเจน” คุณบิญกล่าว
มีเพียง 3 จังหวัดเท่านั้นที่พิจารณารับเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ในเดือนกุมภาพันธ์ หน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ ได้สรุปแผนการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีเพียง 3 จังหวัดทั่วประเทศที่จัดสอบเข้า (เฉพาะโรงเรียนเฉพาะทาง) ได้แก่ จังหวัดหวิงลอง จังหวัดยาลาย และจังหวัดก่าเมา ยกเว้นจังหวัด ห่าซาง จังหวัดและเมืองต่างๆ ทั้งหมดจะเลือกวิชาที่สามเป็นภาษาต่างประเทศ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษ
ทำไมเมืองใหญ่จึงให้เด็กนักเรียนลงทะเบียนสอบก่อนที่จะเข้าสอบ?
จากการพูดคุยกับผู้สื่อข่าว Thanh Nien ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมปลายบางแห่งในฮานอยอธิบายว่า ขนาดของโรงเรียน ชั้นเรียน และนักเรียนในฮานอยมีขนาดใหญ่ที่สุดในประเทศ และมีแรงกดดันในการแข่งขันสูง หากนักเรียนได้รับอนุญาตให้ลงทะเบียนสอบเนติบัณฑิตยสภาหลังจากทราบผลสอบแล้ว ยากที่จะจินตนาการถึงวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ ยิ่งไปกว่านั้น ยังมีปัญหามากมายที่เกิดขึ้นในขั้นตอนการจัดการ เช่น หากนักเรียนสอบก่อนแล้วจึงลงทะเบียนสอบเนติบัณฑิตยสภาในภายหลัง โรงเรียนใดเป็นผู้รับผิดชอบ ปัจจุบัน โรงเรียนใดเป็นผู้รับผิดชอบด้านสิ่งอำนวยความสะดวกของห้องสอบเมื่อนักเรียนลงทะเบียนสอบเนติบัณฑิตยสภา 1 ดังนั้น สิ่งที่สำคัญที่สุดยังคงเป็นขั้นตอนการวิจัยและให้คำปรึกษาเพื่อเลือกเนติบัณฑิตยสภาให้นักเรียนก่อนการสอบ หากดำเนินการในขั้นตอนนี้ได้ดี จะช่วยลดความเสี่ยง
นายเหงียน บ๋าว ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในขณะนี้ รูปแบบการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่นครโฮจิมินห์กำลังดำเนินการอยู่นั้น เหมาะสมกับความเป็นจริง สิทธิของนักเรียน ครู และกระบวนการทางเทคนิค กระบวนการลงทะเบียนเรียนแบบ 3-NV ในปัจจุบันกำหนดให้นักเรียนต้องเข้าใจกฎระเบียบอย่างถ่องแท้และมีทักษะในการค้นหาข้อมูล ดังนั้น การเปลี่ยนแปลงนี้จะก่อให้เกิดความยากลำบากมากมายสำหรับนักเรียนที่เพิ่งจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องจากขาดการบริหารจัดการและขาดสมาธิ ในขณะเดียวกัน บุคลากรทางการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นก็ไม่สามารถให้คำปรึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากต้องมีส่วนร่วมในการกำกับดูแลการสอบและการให้คะแนน ผลที่ตามมาคือ นักเรียนอาจทำผิดพลาดเนื่องจากไม่เข้าใจกระบวนการใหม่อย่างถ่องแท้ ซึ่งนำไปสู่ความเสี่ยงที่จะสูญเสียโอกาสในการเข้าเรียนในโรงเรียนที่ต้องการ แม้ว่าจะผ่านเกณฑ์ที่กำหนดอย่างครบถ้วนแล้วก็ตาม
ตามโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 การคัดเลือกเนติบัณฑิตยสภาต้องคำนึงถึงการพัฒนาทั้งความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะส่วนบุคคลของนักเรียน การตัดสินใจนี้จำเป็นต้องได้รับคำปรึกษาจากโรงเรียนและผู้ปกครองอย่างรอบคอบ เพื่อให้นักเรียนสามารถเลือกทางเลือกที่เหมาะสมกับความสามารถและแนวทางการพัฒนาตนเองได้
กรมสามัญศึกษาเน้นย้ำเสมอว่าครูโรงเรียนมัธยมต้นและครูชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จะต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการให้คำปรึกษาแก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และผู้ปกครอง เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนสามารถเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมกับความสามารถ ครอบครัว และแนวทางการประกอบอาชีพในระดับมัธยมศึกษาได้
ซอฟต์แวร์รับสมัครของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะพิจารณาจากคะแนนสอบ ทะเบียนนักศึกษา และโควต้าการลงทะเบียนเรียนตามลำดับ ขณะเดียวกัน เพื่อให้มั่นใจว่านักศึกษาจะได้รับสิทธิประโยชน์สูงสุด กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้เปิดรับสมัครเพิ่มเติมอีกหนึ่งรอบ
บิช ทันห์ - ตือ เหงียน
ที่มา: https://thanhnien.vn/de-giam-rui-ro-chon-nguyen-vong-lop-10-185250306232710612.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)