การจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษและวิทยาการคอมพิวเตอร์ IC3 ณ ศูนย์ จำเป็นต้องสอนและเรียนเพิ่มเติมหรือไม่?

เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ หนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024/TT-BGDDT ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีผลบังคับใช้ ด้านล่างนี้คือคำตอบสำหรับคำถามที่ว่าการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและไอทีที่ศูนย์จำเป็นต้องมีการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมหรือไม่

การที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาเรียนภาษาอังกฤษที่ศูนย์ ถือเป็น "การเรียนรู้เพิ่มเติม" หรือไม่?

ครูสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งถามว่า: หนังสือเวียนที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ซึ่งมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2025 กำหนดว่า "จะไม่มีการจัดการสอนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนประถมศึกษา ยกเว้นในกรณีของศิลปะ พละศึกษา และการฝึกทักษะชีวิต" ดังนั้น การที่นักเรียนประถมศึกษาไปเรียนที่ศูนย์ภาษาอังกฤษจึงถือเป็น "การเรียนรู้เพิ่มเติม" หรือไม่

เวลาเลิกเรียนที่ศูนย์กวดวิชาในเขต 1 นครโฮจิมินห์

ครูคนนี้กล่าวว่าหากเธอเซ็นสัญญาสอนที่ศูนย์ภาษาอังกฤษนอกเหนือจากเวลาทำงานที่โรงเรียน และศูนย์จะเป็นผู้ลงทะเบียนให้ทั้งหมด โปรแกรมที่เธอสอนที่ศูนย์ภาษาอังกฤษใช้หลักสูตรที่แตกต่างจากหนังสือเรียนปัจจุบัน ช่วยให้นักเรียนได้รับใบรับรองภาษาอังกฤษที่แตกต่างกัน ดังนั้น งานพิเศษของเธอจึงถือเป็นการมีส่วนร่วมในการสอนพิเศษและต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบในหนังสือเวียนที่ 29 หรือไม่ และหากในระหว่างกระบวนการสอนที่ศูนย์นี้ เธอได้รับมอบหมายให้สอนชั้นเรียนที่มีนักเรียนที่เธอเคยสอนในโรงเรียนประถมศึกษา เธอจะละเมิดหรือไม่

หรือครูที่สอนในโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ นอกจากเวลาทำงานแล้ว ยังสอนใบรับรอง IT ของ IC3 ที่ศูนย์ด้วย ถือเป็นครูที่ให้บทเรียนพิเศษตามประกาศหมายเลข 29 หรือไม่ หากครูคนนี้สอนนักเรียนชุดเดียวกับที่สอนในโรงเรียนประถมศึกษา จะถือว่าโอเคหรือไม่

การสอนภาษาอังกฤษที่ศูนย์ไม่ถือเป็นการ “สอนพิเศษเพิ่มเติม”

นาย โฮ ทัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวกับผู้สื่อข่าวว่า “การสอนภาษาอังกฤษในศูนย์จะเน้นที่การฝึกพูด การฟัง การอ่าน และการทบทวนเพื่อรับใบรับรอง เช่น Starters, Movers... ไม่ใช่การสอนความรู้ในชั้นเรียน การเรียนภาษาอังกฤษที่นี่คือการพัฒนาศักยภาพ ดังนั้น การสอนภาษาอังกฤษในศูนย์ (รวมถึงนักเรียนระดับประถมศึกษา) จึงไม่ถือเป็นการสอนพิเศษ”

นายมินห์ยังเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการทำความเข้าใจแนวคิดของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างชัดเจน ในข้อ 1 มาตรา 2 ของหนังสือเวียนหมายเลข 29/2024/TT-BGDĐ ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2024 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ได้ให้คำจำกัดความไว้ว่า "การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมคือกิจกรรมการสอนเพิ่มเติมนอกเหนือจากเวลาที่กำหนดไว้ในแผนการ ศึกษา สำหรับวิชาและกิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมการศึกษาทั่วไป โปรแกรมการศึกษาต่อเนื่องในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โปรแกรมการศึกษาต่อเนื่องในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ออกโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม"

หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่า “เมื่อศูนย์ภาษาต่างประเทศได้รับใบอนุญาตให้ดำเนินการและจัดการสอน พวกเขาจะไม่ได้รับอนุญาตให้สอนเนื้อหาในโรงเรียน แต่สามารถสอนภาษาอังกฤษระดับ Starter, Movers, KET, PET... ตามเอกสารอื่น ซึ่งเป็นทักษะการพัฒนาที่แตกต่างกัน ดังนั้นทักษะนี้จึงไม่รวมอยู่ในเนื้อหาหลักสูตรหลัก”

“ศูนย์ภาษาต่างประเทศในนครโฮจิมินห์ได้รับอนุญาตให้ดำเนินการสอนภาษาอังกฤษภาคปฏิบัติ ตามหนังสือเวียนหมายเลข 28 (หนังสือเวียนหมายเลข 28/2021/TT-BGDDT ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เรื่อง การประกาศใช้หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องด้านภาษาอังกฤษภาคปฏิบัติ) ไม่มีศูนย์ภาษาต่างประเทศแห่งใดได้รับอนุญาตให้สอนภาษาอังกฤษในโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ดังนั้น หากศูนย์ภาษาต่างประเทศใดจัดให้มีการสอนภาษาอังกฤษในโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ก็ถือว่าละเมิดใบอนุญาต” นายโฮ ตัน มินห์ กล่าวเสริม

นักเรียนออกจากศูนย์กวดวิชาในนครโฮจิมินห์

สำหรับคำถามที่ว่าครูประถมศึกษาของรัฐที่สอนใบรับรอง IC3 นอกเหนือไปจากเวลาทำงานที่ศูนย์ภาษาต่างประเทศและศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศ ถือเป็นการสอนพิเศษตามประกาศฉบับที่ 29 หรือไม่นั้น นายมินห์ กล่าวว่า นี่ไม่ใช่กิจกรรมการสอนหรือการเรียนรู้พิเศษ เพราะการสอน IC3 คือการสอนทักษะ การพัฒนาศักยภาพ และคุณสมบัติของนักเรียน

IC3 ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ศูนย์แห่งนี้สอนให้นักเรียนได้รับใบรับรองระดับนานาชาติ ส่งเสริมความสามารถและทักษะของนักเรียน และนี่ไม่ถือเป็นการสอนความรู้อย่างเป็นทางการ

ที่มา: https://thanhnien.vn/day-hoc-tieng-anh-tin-hoc-ic3-o-trung-tam-co-phai-day-them-hoc-them-185250210080441716.htm