เรียนท่านครับ สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสารเป็นสถาบันที่เชื่อถือได้สำหรับการฝึกอบรมบุคลากรให้กับสื่อมวลชนเวียดนาม รบกวนช่วยเล่าถึงคุณูปการอันโดดเด่นของสถาบันในกระบวนการก่อตั้งและพัฒนาสถาบันให้ฟังหน่อยครับ

ตลอดระยะเวลากว่า 60 ปีแห่งการก่อตั้งและพัฒนา สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร (Academy of Journalism and Communication) ได้ตอกย้ำบทบาทของตนในฐานะแหล่งกำเนิดทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงสำหรับงานด้านวารสารศาสตร์ สื่อ และอุดมการณ์และทฤษฎีของประเทศมาอย่างต่อเนื่อง หนึ่งในผลงานที่โดดเด่นที่สุดของสถาบันฯ คือการฝึกอบรมนักข่าว เจ้าหน้าที่โฆษณาชวนเชื่อ อาจารย์สอนทฤษฎี การเมือง เกือบ 100,000 คน... ปัจจุบันหลายคนดำรงตำแหน่งสำคัญในสื่อสิ่งพิมพ์ สื่อ หน่วยงานของพรรคและรัฐทั่วประเทศ ทีมงานของเราไม่เพียงแต่มีความเชี่ยวชาญที่แข็งแกร่งเท่านั้น แต่ยังเปี่ยมด้วยความกล้าหาญทางการเมือง จริยธรรมวิชาชีพ และจิตวิญญาณแห่งการอุทิศตนอีกด้วย

อาจารย์และนักศึกษาของสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร ปฏิบัติงานในสตูดิโอของสถาบัน ภาพ: HC

ควบคู่ไปกับการฝึกอบรม สถาบันฯ ยังเป็นศูนย์วิจัยชั้นนำ ด้าน ทฤษฎีการเมือง วารสารศาสตร์ และการสื่อสารอีกด้วย โครงการวิจัยและสื่อการสอนมากมายของสถาบันฯ มีส่วนสำคัญในการกำหนดนโยบาย การกำหนดทิศทางความคิดเห็นสาธารณะ และการพัฒนาความคิดเชิงทฤษฎีในสถานการณ์ปัจจุบัน

นอกจากนี้ สถาบันยังเป็นผู้บุกเบิกในการคิดค้นเนื้อหาและวิธีการสอนใหม่ๆ อยู่เสมอ โดยนำเทคโนโลยีการสื่อสารสมัยใหม่มาประยุกต์ใช้ ขยายความร่วมมือระหว่างประเทศ มีส่วนสนับสนุนในการยกระดับกิจกรรมการฝึกอบรมด้านการสื่อสารมวลชนและการสื่อสารในเวียดนามให้ใกล้เคียงกับมาตรฐานสากลมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็ยังคงรักษาเอกลักษณ์และแนวคิดทางอุดมการณ์ที่ถูกต้องเอาไว้

การปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม การอบรมด้านวารสารศาสตร์มีจุดสำคัญอะไรบ้างครับ?

การฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์ในเวียดนามโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร (Academy of Journalism and Communication) ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของสังคมและสื่อโลก กล่าวได้ว่าการฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์ในประเทศของเราได้ผ่านเหตุการณ์สำคัญหลายประการ ได้แก่

ประการแรก ในช่วงแรกหลังการปฏิวัติเดือนสิงหาคมและระหว่างสงครามต่อต้าน สื่อมวลชนเป็นเพียงเครื่องมือสำหรับการโฆษณาชวนเชื่อปฏิวัติ ดังนั้น การฝึกอบรมนักข่าวในช่วงเวลาดังกล่าวจึงมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการส่งเสริมอุดมคติ ความรักชาติ และทักษะการสื่อสารมวลชนเพื่อรับใช้สงครามต่อต้าน

ประการที่สอง นับตั้งแต่การก่อตั้งโรงเรียนโฆษณาชวนเชื่อกลาง (Central Propaganda School) ซึ่งปัจจุบันคือสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร ในปี พ.ศ. 2505 การฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์ได้ดำเนินไปอย่างเป็นระบบมากขึ้น กลายเป็นสาขาการฝึกอบรมที่มีทีมวิทยากรที่ผ่านการฝึกอบรมทั้งในประเทศและต่างประเทศ ช่วงเวลานี้ถือเป็นการวางรากฐานของระบบการฝึกอบรมวารสารศาสตร์เชิงวิชาการในเวียดนาม

ประการที่สาม ช่วงเวลาแห่งการปฏิรูป (ตั้งแต่ปลายทศวรรษ 1980) ถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญ หนังสือพิมพ์เวียดนามเริ่มขยายตัวมากขึ้น สะท้อนวิถีชีวิตที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็เผชิญกับการแข่งขันที่เพิ่มสูงขึ้น การฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์ก็เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่นั้นมา ทั้งการพัฒนาทักษะวิชาชีพ การปรับปรุงเทคโนโลยีสื่อ และการให้ความสำคัญกับปัจจัยเชิงปฏิบัติมากขึ้น

และในปัจจุบัน ท่ามกลางการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่และการพัฒนาสื่อดิจิทัลอย่างเข้มแข็ง การฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์ได้ก้าวเข้าสู่ช่วงการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลอย่างครอบคลุม เราไม่เพียงแต่ฝึกอบรมนักข่าวให้รู้วิธีการเขียนและการถ่ายทำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการผสานรวมมัลติมีเดีย ความเชี่ยวชาญด้านแพลตฟอร์มดิจิทัล ความเข้าใจข้อมูลและอัลกอริทึม ควบคู่ไปกับการรักษาจริยธรรมวิชาชีพและการคิดเชิงวิพากษ์อีกด้วย

แต่ละขั้นตอนจะมีการกำหนดข้อกำหนดใหม่ๆ และยังเป็นแรงผลักดันให้สถาบันการสื่อสารมวลชนและการสื่อสารมวลชนพัฒนาตัวเองอยู่เสมอ และก้าวล้ำหน้าในอาชีพการฝึกอบรมการสื่อสารมวลชนเชิงปฏิวัติที่มีความทันสมัย เป็นมืออาชีพ มีมนุษยธรรม และบูรณาการ

กว่า 20 ปีก่อน ก่อนที่กระแสหนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์จะมาถึง ชั้นเรียนหนังสือพิมพ์ออนไลน์ถือกำเนิดขึ้น จนกระทั่งปัจจุบัน ก่อนที่จะมีข้อกำหนดเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล นักข่าวและบรรณาธิการแต่ละคนจะต้องรับมือกับงานสื่อสารมวลชนหลากหลายรูปแบบ จากความต้องการเร่งด่วนเหล่านี้ สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสารได้พัฒนานวัตกรรมการฝึกอบรมอย่างไรบ้าง

การพัฒนาหนังสือพิมพ์ออนไลน์เมื่อกว่าสองทศวรรษที่ผ่านมาได้ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงแนวคิดเกี่ยวกับการฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์เป็นครั้งแรก แต่ในปัจจุบัน เมื่อต้องเผชิญกับความจำเป็นในการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลอย่างครอบคลุม ไม่เพียงแต่สำหรับสื่อมวลชนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระบบสังคมโดยรวมด้วย การฝึกอบรมนักข่าวจึงต้องเข้าสู่ยุคแห่งนวัตกรรมที่ล้ำลึกและต่อเนื่อง

สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร (Academy of Journalism and Communication) ได้ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า นักข่าวและบรรณาธิการในปัจจุบันไม่สามารถเชี่ยวชาญเฉพาะด้านวารสารศาสตร์เพียงประเภทเดียวได้ พวกเขาจำเป็นต้องเป็น “นักข่าวที่บูรณาการ” ซึ่งสามารถทำงานในรูปแบบต่างๆ ได้หลากหลาย ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี ใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์เชิงข้อมูล ด้วยเหตุนี้ เราจึงได้นำนวัตกรรมต่างๆ มาประยุกต์ใช้ในการฝึกอบรม ซึ่งสามารถสรุปได้เป็น 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ 1. นวัตกรรมในโปรแกรมการฝึกอบรม

สถาบันได้ทบทวนและปรับปรุงหลักสูตรเพื่อบูรณาการเทคโนโลยี มัลติมีเดีย และการคิดเชิงดิจิทัลเข้ากับแต่ละวิชา มีการเปิดหลักสูตรใหม่ๆ มากมาย เช่น การผลิตเนื้อหาดิจิทัล วารสารศาสตร์ข้อมูล สื่อดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ในวารสารศาสตร์ ฯลฯ

ต่อมา สถาบันฯ ได้พัฒนาวิธีการและรูปแบบการฝึกอบรม โดยเพิ่มการเรียนรู้และการฝึกปฏิบัติแบบโครงงานตามแบบจำลองห้องข่าวที่ผสานรวมเข้าด้วยกัน โดยผสมผสานทฤษฎีเข้ากับทักษะปฏิบัติ นักศึกษาจะได้สัมผัสกระบวนการผลิตสื่อแบบบูรณาการ ตั้งแต่การเขียน ตัดต่อ บันทึก ถ่ายทอดสด ไปจนถึงการเผยแพร่เนื้อหาบนแพลตฟอร์มดิจิทัล

สถาบันเสริมสร้างความร่วมมือกับหน่วยงานสื่อมวลชน บริษัทเทคโนโลยี และองค์กรระหว่างประเทศเพื่ออัปเดตเทคโนโลยีใหม่ แนวโน้มใหม่ และสร้างเงื่อนไขให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแนวปฏิบัติทางวิชาชีพได้ทันทีจากโรงเรียน

กล่าวได้ว่าเป้าหมายของเราไม่เพียงแต่จะฝึกอบรมนักข่าวให้ “ทัน” กับยุคสมัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่ “นำ” การเปลี่ยนแปลงในแวดวงสื่อดิจิทัลด้วย นั่นคือจิตวิญญาณที่ฝังรากลึกอยู่ในนวัตกรรมการฝึกอบรมทั้งหมดของสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสารตลอดมา

เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงของการปรับปรุงหน่วยงานต่างๆ รวมถึงนักข่าวด้วย การฝึกอบรมด้านการสื่อสารมวลชนจะต้องปรับตัวอย่างไรในอนาคตครับท่าน?

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การปรับปรุงและเพิ่มประสิทธิภาพหน่วยงาน โดยเฉพาะในด้านสื่อมวลชน ถือเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน หลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน และปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในด้านเทคโนโลยีและพฤติกรรมของสาธารณะ

เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงดังกล่าว สถาบันการสื่อสารมวลชนและการสื่อสารจึงตัดสินใจว่า การฝึกอบรมด้านการสื่อสารมวลชนในอนาคตไม่สามารถดำเนินตามแนวคิดของ "การฝึกอบรมแบบมวลชน" ได้ แต่จะต้องเปลี่ยนไปสู่การฝึกอบรมที่เจาะลึกและยืดหยุ่น และตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติ

มี 3 ทิศทางหลักที่เรากำลังดำเนินการ: ประการแรก มุ่งเน้นการฝึกอบรมทีมนักข่าวที่ไม่เพียงแต่มีทักษะทางวิชาชีพที่ดีเท่านั้น แต่ยังมีทักษะการคิดเชิงกลยุทธ์ ความสามารถในการปรับตัวอย่างรวดเร็ว ทำหลายๆ อย่าง ใช้เทคโนโลยีได้ดี และโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความสามารถในการสร้างเนื้อหาที่รองรับหลายแพลตฟอร์ม

ประการที่สอง การขยายการฝึกอบรมแบบสหวิทยาการโดยบูรณาการการสื่อสารมวลชน เทคโนโลยี สื่อ และ เศรษฐกิจ ดิจิทัล ช่วยให้ผู้เรียนสามารถทำงานในองค์กรประเภทต่างๆ ได้มากมาย ตั้งแต่สำนักข่าวแบบดั้งเดิมไปจนถึงธุรกิจสื่อ แพลตฟอร์มเนื้อหาดิจิทัล หรือสตาร์ทอัพด้านความคิดสร้างสรรค์ในสาขาสื่อ

ประการที่สาม เพิ่มการฝึกอบรมระยะสั้นและการฝึกอบรมใหม่สำหรับพนักงานปัจจุบัน ช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับข้อกำหนดใหม่ของห้องข่าวที่รวมศูนย์ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และรูปแบบการจัดองค์กรสื่อแบบลีน

เราเชื่อว่าการฝึกอบรมด้านการสื่อสารมวลชนในยุคหน้าจะไม่ใช่แค่การ “ฝึกอบรมเพื่อการจ้างงาน” เท่านั้น แต่เป็นการฝึกอบรมเพื่อให้มีความสามารถในการปรับตัวและพัฒนาอย่างยั่งยืนในสภาพแวดล้อมสื่อที่มีความผันผวน

เนื่องในโอกาสครบรอบ 100 ปี วันสื่อมวลชนปฏิวัติเวียดนาม คุณมีข้อความอะไรอยากจะฝากถึงนักศึกษาและนักศึกษาใหม่ที่กำลังจะเข้าสู่วิชาชีพนักข่าวบ้าง?

เนื่องในโอกาสครบรอบ 100 ปี วันสื่อมวลชนปฏิวัติเวียดนาม ซึ่งถือเป็นเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์อันศักดิ์สิทธิ์และน่าภาคภูมิใจ ฉันขอส่งคำพูดจากใจจริงไปยังนักศึกษาทุกคน โดยเฉพาะนักศึกษาใหม่ที่กำลังเตรียมตัวเข้าเรียนที่สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร

คุณกำลังเลือกอาชีพนักข่าว ซึ่งเป็นอาชีพที่ไม่ง่าย อาชีพนักข่าวไม่ใช่แค่งาน แต่เป็นภารกิจ ภารกิจคือการเผยแพร่ความจริง เผยแพร่สิ่งที่ถูกต้อง ปกป้องผลประโยชน์ของชุมชน และมีส่วนร่วมในการสร้างสังคมที่ดีขึ้น อาชีพนี้ต้องการความกล้าหาญ ความทุ่มเท สติปัญญา และจริยธรรม แต่ในขณะเดียวกันก็เป็นอาชีพที่นำคุณค่าอันลึกซึ้งของมนุษย์มาสู่คุณ ศตวรรษใหม่ของวงการนักข่าวกำลังเปิดกว้างต่อหน้าคุณ ด้วยเทคโนโลยี ข้อมูล ปัญญาประดิษฐ์... แต่แก่นแท้ก็ยังคงเป็นมนุษย์

ดิฉันหวังว่าทุกท่านจะไม่หยุดเรียนรู้ จงรักษาความซื่อสัตย์สุจริต ความรักในวิชาชีพ และความปรารถนาที่จะสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ไว้เสมอ จงกล้าหาญที่จะก้าวออกไปสู่สังคม รับฟังลมหายใจแห่งชีวิต และใช้ปากกาของคุณไตร่ตรอง วิพากษ์วิจารณ์ และรับใช้สังคม สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสารจะเคียงข้างท่าน ไม่เพียงแต่เป็นพื้นที่สำหรับการสอนวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นที่สำหรับสร้างแรงบันดาลใจ ฝึกฝนความกล้าหาญ และบ่มเพาะความรักในวิชาชีพวารสารศาสตร์ที่แท้จริง ดิฉันขออวยพรให้ทุกท่านมั่นคงในเส้นทางของท่าน เส้นทางของนักข่าวเพื่อประชาชน เพื่อเวียดนามที่เจริญรุ่งเรือง เป็นประชาธิปไตย ยุติธรรม และมีอารยธรรม

ขอบคุณมาก!

ตามข้อมูลจาก baotintuc.vn

ที่มา: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/dao-tao-bao-chi-thich-ung-voi-doi-moi-cua-thoi-dai-154891.html