มีคลาสคล้ายๆ กันกี่คลาส?

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาฮ่องฮา อำเภอบิ่ญถัน วันที่ 28 กันยายน

เฉพาะโรงเรียนประถมฮงฮาชั้น ป.1/2 ใช่ไหม?

ผู้อ่านหนังสือพิมพ์ Thanh Nien หลายร้อยคนแสดงความคิดเห็นหลังจากอ่านบทความแต่ละบทความเกี่ยวกับเหตุการณ์การเก็บเงินและใช้จ่ายเงิน 313 ล้านดองในกองทุนของชั้นเรียน ซึ่งกว่า 225 ล้านดองใช้จ่ายไปกับการซ่อมแซมห้องเรียน และกว่าสิบล้านดองใช้จ่ายไปกับค่าบุคลากรที่ให้บริการโรงเรียน การฝึกศิลปะการแสดง การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต...

จนกระทั่งเมื่อคืนนี้ เมื่อชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2 ของโรงเรียนประถมศึกษาฮ่องฮาจัดการประชุมผู้ปกครองทันทีหลังจากที่กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเขตบิ่ญถันตัดสินใจคืนเงินสดให้แก่ผู้ปกครอง ความสนใจของผู้อ่านเกี่ยวกับกรณีนี้ยังคงมีจำนวนมาก

ผู้อ่านหลายคนมีความเห็นตรงกันว่า "การวิพากษ์วิจารณ์ครูประจำชั้นและผู้อำนวยการโรงเรียนหลังเหตุการณ์นี้ 'เป็นการยกยอและตีเบาๆ' เพียงพอที่จะยับยั้งได้หรือไม่" ในขณะเดียวกัน ผู้ปกครองหลายคนแสดงความคิดเห็นว่า มีห้องเรียนอื่นๆ เช่น ชั้น ป.1/2 อีกกี่ห้องที่มีการเรียกเก็บและใช้จ่ายเงินที่ไม่ถูกต้อง แต่ผู้ปกครองยังคง "นิ่งเฉย" จึงยังคงเรียกเก็บและใช้จ่ายเงินจำนวนมหาศาลต่อไป

ผู้อ่านชื่อ dTLmom1e … แสดงความคิดเห็นว่า “เท่าที่ฉันทราบ ไม่ใช่แค่ครึ่งชั้นเรียนนี้เท่านั้นที่ได้รับเงินจำนวนมหาศาล เรื่องนี้ต้องได้รับการชี้แจงให้ชัดเจน ไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยการปกปิดความคิดเห็นของสาธารณชนแบบนี้”

ประชุมผู้ปกครอง รอรับเงินคืนจากเงินที่จัดเก็บและใช้ไปผิดชั้น ม.1/2 โรงเรียนประถมศึกษาหงษา ช่วงค่ำวันที่ 28 ก.ย.

ผู้ปกครอง Nguyen Tuan แสดงความคิดเห็นว่า “ถ้าเราให้แผนและจำนวนเงินที่ต้องชำระก่อน ทุกอย่างก็คงไม่เป็นแบบนี้ เมื่อมีการประชุมเพื่อลงคะแนนเสียงเกี่ยวกับการปรับปรุงห้องเรียน ผู้ปกครองก็ตกลงกัน แต่เมื่อถึงเวลาต้องขอเงิน เราก็แปลกใจที่พบว่าจำนวนเงินที่ผู้ปกครองแต่ละคนต้องจ่ายนั้นเท่ากับเงินเดือนหนึ่งเดือน ผู้ปกครองบางคนจึงไปร้องเรียนกับสื่อ การละเมิดนั้นชัดเจน เจ้าหน้าที่ต้องส่งเจ้าหน้าที่ไปประเมินโรงเรียนนี้ใหม่เพื่อดูว่ามีการละเมิดในลักษณะเดียวกันนี้เกิดขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาหรือไม่ เป็นเพียงห้องเรียนครึ่งเดียวนี้เท่านั้นหรือ”

ผู้อ่าน Ha Nguyen เขียนว่า "หากผู้ปกครองไม่รายงานเรื่องนี้ และสื่อมวลชนไม่ออกมาพูดถึง กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเขต Binh Thanh กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ และกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะรู้เกี่ยวกับปัญหานี้หรือไม่"

ผู้ปกครอง Anh Tuan Nguyen ได้แบ่งปันกับคณะบรรณาธิการว่า “โปรดให้คณะกรรมการโรงเรียนและโรงเรียนฟื้นฟูศักดิ์ศรีและความเคารพของสังคมโดยตรงจากผู้ปกครองและนักเรียนสู่ภาคการศึกษา และอย่าเรียกเก็บเงินเกินควร เบื้องหลังการมีส่วนร่วม ผู้ปกครองจะหารือและแลกเปลี่ยนกันในครอบครัว เด็กๆ รับฟังอย่างเงียบๆ โดยไม่โต้ตอบ แต่ความเคารพต่อครูลดลงทีละน้อย และพฤติกรรมที่ไม่ได้รับการศึกษาของเด็กๆ ก็เพิ่มมากขึ้น”

ตารางรายรับ-รายจ่ายกองทุนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2 กว่า 313 ล้านดอง โรงเรียนประถมศึกษาหงห่า

ติชมเฉยๆครับ เบาไปไหม?

ผู้อ่านจำนวนมากแสดงความกังวลเกี่ยวกับการที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเขต Binh Thanh สั่งให้โรงเรียนวิจารณ์นาง Huynh Ngoc Thuy ครูประจำชั้น ป.1/2 เรื่องการละเมิดรายรับและรายจ่าย กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเขตได้ออกเอกสารวิจารณ์นาง Bui Thi Hai Yen ผู้อำนวยการโรงเรียน ว่าปฏิบัติหน้าที่ผู้จัดการโรงเรียนได้ไม่ดี ไม่ดำเนินการตามกระบวนการระดมกำลังอย่างเหมาะสม และไม่จัดเก็บและใช้จ่ายเงินกองทุนสำหรับกิจกรรมของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองตามระเบียบ

นายเหงียน ตัน ฟอง กล่าวว่า “ผมไม่เข้าใจ โรงเรียนเป็นทรัพย์สินของรัฐ แต่ผู้อำนวยการโรงเรียนบอกว่าผู้ปกครองต้องการซ่อมแซมห้องเรียน บ้านของผม (ซึ่งเป็นทรัพย์สินของผม) เพียงแค่ต้องเททรายลงหน้าบ้าน ฝ่ายปกครองจะมาสอบถาม”

ผู้อ่าน buingocthang758 เชื่อว่าการวิพากษ์วิจารณ์ครูประจำชั้นและผู้อำนวยการโรงเรียนนั้นถือว่าเบาเกินไปเมื่อเทียบกับการละเมิดการจัดเก็บและการจ่ายเงินกองทุนของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 และจะต้องมีการลงโทษที่เข้มงวดยิ่งขึ้น “การที่ผู้อำนวยการโรงเรียนยินยอมให้คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองซ่อมแซมห้องเรียนและยินยอมให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 5 อยู่ร่วมห้องเรียนเดียวกันนั้นถือเป็นการละเมิดระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประการที่สอง ห้องเรียนเป็นทรัพย์สินของโรงเรียน เป็นทรัพย์สินของรัฐ ดังนั้นการซ่อมแซมห้องเรียนจะต้องได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานกำกับดูแลเป็นจำนวนมาก รวมถึงการระดมเงินจากผู้ปกครองด้วย หากผู้อำนวยการโรงเรียนปล่อยให้ชั้นเรียนซ่อมแซมและลงทุนในห้องเรียนเหมือนโรงแรม ห้องเรียนก็จะไม่ใช่สถานที่ สำหรับการศึกษา สถานที่สำหรับการเรียนรู้ และจะก่อให้เกิดความอิจฉาริษยาและการเลือกปฏิบัติระหว่างเด็กที่รวยและยากจน” ผู้ปกครองรายนี้กล่าว

สิ่งอำนวยความสะดวกภายในโรงเรียนประถมศึกษาฮ่องฮา

ทนายความ Tran Minh Cuong ผู้อำนวยการสำนักงานกฎหมาย TMC Lawyers Law Firm สมาคมทนายความนครโฮจิมินห์ เน้นย้ำถึงความรับผิดชอบของผู้อำนวยการโรงเรียน โดยระบุว่า ในมาตรา 12 ของประกาศฉบับที่ 16 ปี 2561 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีระเบียบเกี่ยวกับความรับผิดชอบของหัวหน้าสถาบันการศึกษา ซึ่งในกรณีนี้คือผู้อำนวยการ กล่าวคือ หัวหน้าสถาบันการศึกษามีหน้าที่รับผิดชอบตามกฎหมายในการระดม รับ จัดการ และใช้เงินทุนสำหรับสถาบันการศึกษา

ผู้ปกครองควรทราบข้อมูลใดบ้างเกี่ยวกับสมาคมผู้ปกครองและครู รวมถึงการระดมทุนในโรงเรียน เพื่อช่วยต่อสู้กับการเรียกเก็บเงินเกิน และทำให้สภาพแวดล้อมในโรงเรียนโปร่งใสและมีมนุษยธรรมมากขึ้น

นายทราน มินห์ เกวง ทนายความผู้อำนวยการสำนักงานกฎหมาย TMC Lawyers สมาคมทนายความนครโฮจิมินห์ กล่าวกับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ว่าผู้ปกครองควรใส่ใจหนังสือเวียนหมายเลข 55/2011 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ที่ประกาศใช้กฎบัตรคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง และหนังสือเวียนหมายเลข 16/2018 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ที่ควบคุมการจัดหาเงินทุนสำหรับสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติ

โดยเฉพาะในข้อ 2 มาตรา 5 ของหนังสือเวียนหมายเลข 55 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดสิทธิของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองชั้นเรียน:

• ตัดสินใจเรียกประชุมผู้ปกครองและครูตามที่กำหนดไว้ในข้อ 9 ของกฎบัตรนี้ (ยกเว้นการประชุมครั้งแรกของปีการศึกษาของสมาคมผู้ปกครองและครูประจำชั้น) หลังจากตกลงกับครูประจำชั้นแล้ว
• จัดให้มีการรวบรวมความคิดเห็นจากผู้ปกครองนักเรียนในชั้นเรียนเกี่ยวกับมาตรการจัดการศึกษานักศึกษา เพื่อเสนอแนะแนวทางที่ชัดเจนแก่ครูประจำชั้นและครูวิชาต่างๆ เกี่ยวกับมาตรการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาคุณธรรมและคุณภาพการสอน
• ประสานงานการจัดกิจกรรมการศึกษาเสริมหลักสูตร การศึกษาแบบดั้งเดิม กิจกรรมวัฒนธรรม ศิลปะ และ กีฬา เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการศึกษาทั้งระบบสำหรับนักเรียน หลังตกลงกับครูประจำชั้น

ตามระเบียบข้างต้น คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของชั้นเรียนไม่มีสิทธิ์ขอรับการสนับสนุนในชั้นเรียน

ในวรรค 1 ข้อ 5 ของหนังสือเวียนที่ 16 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดขั้นตอนการระดมเงินสนับสนุนในสถาบันการศึกษา: โดยอิงตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษาและประมาณการงบประมาณที่หน่วยงานของรัฐมอบหมาย สถาบันการศึกษาจะจัดทำแผนระดมเงินสนับสนุนเป็นระยะ ๆ หรือทันที และรายงานไปยังกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อขออนุมัติสำหรับโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษา รายงานไปยังกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อขออนุมัติสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ในกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม ก่อนที่จะจัดการระดมเงินสนับสนุน

“ตามระเบียบข้างต้น เราจะเห็นว่าการระดมเงินทุนสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐานต้องมีการวางแผนและรายงานให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมทราบ การระดมเงินทุนจึงจะดำเนินการได้เมื่อได้รับการอนุมัติเท่านั้น” ทนาย Tran Minh Cuong กล่าว

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/vu-thu-quy-lop-313-trieu-dong-con-bao-nhieu-lop-tuong-tu-185230929170219303.htm