การสอนพิเศษควรได้รับการควบคุมเป็นธุรกิจที่มีเงื่อนไขหรือไม่?

ฉันกำลังอยากรู้ว่าธุรกิจแบบมีเงื่อนไขเป็นอย่างไร กฎหมายการลงทุนปี 2020 กำหนดประเภทธุรกิจและวิชาชีพแบบมีเงื่อนไขไว้ 227 ประเภท และระบุว่า "การลงทุนและธุรกิจแบบมีเงื่อนไขต้องเป็นไปตามเงื่อนไขที่จำเป็นด้วยเหตุผลด้านการป้องกันประเทศ ความมั่นคง ความสงบเรียบร้อยและความปลอดภัยทางสังคม จริยธรรมทางสังคม และสาธารณสุข"

แล้วการติวเตอร์คืออะไร? ใครสอน สอนอะไร? ใครเรียน และทำไม? นี่คือคำถามที่ต้องได้รับการชี้แจง

ตามความเข้าใจอันจำกัดของฉัน การสอนพิเศษคือการใช้ "เวลาว่าง" เพื่อสอน ซึ่งอาจเป็นการสอนซ้ำหรือการสอนที่ลึกซึ้งและกว้างขวางกว่าสิ่งที่มีอยู่ในโปรแกรมหรือไม่อยู่ในโปรแกรมก็ได้

ครูส่วนใหญ่มักเป็นครูจากโรงเรียน โรงเรียนมัธยม หรือมหาวิทยาลัย หรืออาจเป็นนักเรียนที่มีความสามารถดีหรือยอดเยี่ยมก็ได้ สอนในสิ่งที่ผู้คนต้องการ เช่น คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ฯลฯ

โดยเฉพาะภาษาต่างประเทศ โรงเรียน (โรงเรียนมัธยมปลาย มหาวิทยาลัย) ไม่สามารถตอบโจทย์ความต้องการได้ จึงมองหาศูนย์การเรียนรู้เพิ่มเติมในตอนกลางคืนหรือวันหยุดสุดสัปดาห์ กีฬา ก็ต้องการการเรียนรู้เพิ่มเติมเช่นกัน เช่น ฟุตบอล บาสเกตบอล ปิงปอง ว่ายน้ำ ดำน้ำ ยิมนาสติก... ศิลปะก็ต้องการการเรียนรู้เพิ่มเติมเช่นกัน เช่น การเต้นรำ การเล่นดนตรี การร้องเพลง การวาดภาพ... การเรียนรู้ทักษะชีวิตเพิ่มเติมก็ได้รับความนิยมเช่นกัน

ผู้เรียนมีทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ทั้งชายและหญิง ไม่เพียงแต่เรียนเสริมระหว่างเรียน (มัธยมปลาย มหาวิทยาลัย) เท่านั้น แต่ยังเรียนทั้งตอนทำงานและหลังเกษียณ ชีวิตมีสีสัน มีความต้องการพัฒนาตนเองที่หลากหลาย ความต้องการพื้นฐานในชีวิตล้วนเป็นสิ่งที่ถูกต้อง เราจึงควรสนับสนุนและสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้ทุกคนมีความสุข

ใน ด้านการศึกษา โดยเฉพาะการศึกษาทั่วไป เป็นเวลาหลายปีแล้วที่มีปรากฏการณ์การติวพิเศษเกิดขึ้นอย่างแพร่หลาย ซึ่งก่อให้เกิดความไม่พอใจแก่สาธารณชน นักเรียนชั้นประถมศึกษาอายุ 6-10 ปี ที่เรียนไม่เก่งต้องเรียนพิเศษเพิ่ม ในขณะที่นักเรียนที่เรียนเก่งก็ต้องเรียนพิเศษเพิ่มเช่นกัน การเรียนจนเด็กเกิดความสับสนและสูญเสียเวลาพักผ่อนที่จำเป็น

นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายก็เรียนพิเศษหลายครั้งต่อสัปดาห์เช่นกัน นักเรียนในโรงเรียนเฉพาะทางเข้าเรียนมากกว่านักเรียนในโรงเรียนทั่วไป เด็กบางคนอยากเรียนพิเศษ ผู้ปกครองบางคนบังคับให้ไปเรียน สิ่งที่แย่ที่สุดคือครูบังคับให้นักเรียนมาเรียนพิเศษในชั้นเรียนของตน

การเรียนพิเศษที่มากเกินไปหรือถูกบังคับ (โดยผู้ปกครอง ครู) ถือเป็นผลเสียต่อการสอนโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอนพิเศษและการเรียนพิเศษโดยเฉพาะ

สังคมไม่เห็นด้วยกับการติวเตอร์ที่แพร่หลาย ผมคัดค้านการติวเตอร์ที่แพร่หลายอย่างยิ่ง แต่ในทางกลับกัน ผมยินดีกับการติวเตอร์ที่สมเหตุสมผล และการติวเตอร์ที่สมเหตุสมผล

กลับมาที่คำถามที่ว่าควรรวมการสอนพิเศษไว้ในภาคธุรกิจแบบมีเงื่อนไขหรือไม่? ผมอายุ 74 ปี ประกอบอาชีพครูมา 50 ปี และจะยังคงประกอบอาชีพนี้ต่อไปอีกหลายปี ผมขอตอบอย่างจริงใจว่า ไม่!

แม้ว่าการสอนพิเศษอย่างแพร่หลายจะเป็นปัญหา แต่ก็ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อการป้องกันประเทศและความมั่นคง ไม่ส่งผลกระทบต่อความสงบเรียบร้อยและความปลอดภัยของสังคม... ดังนั้น จึงไม่จำเป็นต้องเพิ่มภาคธุรกิจที่มีเงื่อนไข (หมายเลขอุตสาหกรรม 228) ในกฎหมายการลงทุนปี 2563

ลิงค์ที่มา