ในขณะที่นักเรียน Gen Z จำนวนหลายแสนคนกำลังสมัครเข้าเรียน ผู้กำหนดนโยบาย นักการศึกษา วิทยาลัย มหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษา ผู้ปกครอง และนายจ้าง ต่างมีคำถามร่วมกันว่า: เราควรเตรียมความพร้อมให้กับคนหนุ่มสาวและนักเรียนเหล่านี้อย่างไรเพื่อตอบสนองต่อการพัฒนาของตลาดแรงงานเมื่อพวกเขาสำเร็จการศึกษา?
คนทำงานรุ่นใหม่หรือ Gen Z มักเต็มไปด้วยพลังและความคิดสร้างสรรค์ รูปภาพประกอบ (ที่มา: Toquoc) |
ในโลก ที่เปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องและมีเทคโนโลยีใหม่ๆ เกิดขึ้นมากมาย รวมถึงปัญญาประดิษฐ์ (AI) จึงมีความจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงทักษะแรงงานเพื่อตอบสนองความต้องการของบริษัทต่างๆ และสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ตลาดงานมีความผันผวนและงานแบบดั้งเดิมหลายๆ งานกำลังหายไปหรือเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เป็นความจริงที่ว่าคนรุ่น Z ในเวียดนามกำลังเผชิญกับความท้าทายครั้งใหญ่เมื่อมองหางาน
แล้วเทรนเนอร์และคนรุ่น Gen Z รุ่นใหม่ต้องเตรียมตัวอย่างไรเพื่อรับมือกับการพัฒนาของตลาดแรงงาน?
AI ปรับเปลี่ยนรูปแบบการศึกษา
เนื่องจากปัญญาประดิษฐ์กำลังเปลี่ยนโฉมหน้าของโลกแห่งการทำงานด้วยการเป็นเลิศในด้านการจดจำรูปแบบและการประมวลผลข้อมูล จึงเกิดคำถามเกี่ยวกับอนาคตของงานที่ใช้ข้อมูลเป็นฐาน ส่งผลให้ในหลายประเทศ การศึกษาถูกรวมเข้าไว้ในหลักสูตรทักษะที่จำเป็นในศตวรรษนี้มากขึ้น เช่น ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและความรู้เกี่ยวกับโลกดิจิทัล...
รายงาน Future of Jobs ของ World Economic Forum คาดการณ์ว่างานมากกว่า 50% จะได้รับผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญจาก AI ในอีก 3 ปีข้างหน้า นักการศึกษาทั่วโลกจำนวนมากตระหนักถึงความจำเป็นในการใช้ AI เพื่อปรับปรุงวิธีการสอนและเตรียมเยาวชนด้วยทักษะต่างๆ เพื่อความอยู่รอดและปรับตัวให้เข้ากับอนาคตที่ปัจจัยต่างๆ ครอบงำ
สิ่งที่น่ากล่าวถึงก็คือ งานวิจัยทางการศึกษาในปัจจุบันบ่งชี้ว่าเราจำเป็นต้องมีหลักสูตรที่พัฒนา "ทักษะสำหรับศตวรรษที่ 21" โดยที่ผู้คนให้ความสำคัญกับการศึกษาที่เน้นทักษะ (SBE) ไม่ใช่การศึกษาที่เน้นผลลัพธ์ (OBE)
เพื่อให้ประสบความสำเร็จ คนรุ่น Gen Z จำเป็นต้องเน้นที่ 2 ด้านหลัก ได้แก่ ทักษะดิจิทัลและความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง โดยในจำนวนนี้ ความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วได้รับการกล่าวถึงมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากการระบาดของโควิด-19
คนรุ่น Gen Z ต้องเรียนรู้ที่จะรับมือกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเข้ามา “ท่วมท้น” ชีวิตของพวกเขา ภาพประกอบ (ที่มา: cafe quan tri) |
“ทักษะแห่งศตวรรษที่ 20 I” คืออะไร ?
อุตสาหกรรมทุกประเภทล้วนต้องเผชิญการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา และมักถูกเปลี่ยนแปลงด้วยแนวคิดและวิธีการใหม่ๆ อุตสาหกรรมที่ไม่ถูกเปลี่ยนแปลงก็ไม่ได้รอดพ้นจากการเปลี่ยนแปลงนั้น แต่ก็อาจไม่เปลี่ยนแปลงไปเลยก็ได้
ด้วยเหตุนี้ โลกจึงเข้าสู่ยุคแห่งความไม่แน่นอน คนรุ่น Gen Z จะต้องเรียนรู้วิธีรับมือกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเข้ามาในชีวิตของพวกเขา มิฉะนั้น พวกเขาจะถูกทิ้งไว้ข้างหลังหรือเสี่ยงต่อภาวะซึมเศร้า
แม้ว่าความต้องการ “ทักษะในศตวรรษที่ 21” จะเป็นส่วนหนึ่งของกฎการปฏิบัติงานทั่วไปของสังคม แต่ปัจจุบันทักษะมีความจำเป็นมากกว่าที่เคยในตลาดแรงงานโลกที่พัฒนารวดเร็วมากขึ้นทุกวัน
Partnership for 21st Century Skills (P21) เป็นองค์กรที่มีชื่อเสียงที่มอบทักษะที่จำเป็นต่อความสำเร็จในสภาพแวดล้อมในศตวรรษที่ 21 ปัจจุบันองค์กรนี้ดำเนินการโปรแกรมการศึกษาโดยใช้กรอบ "4Cs" ในโรงเรียนส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกา
P21 เชื่อว่ารากฐานของการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คือการได้มาซึ่งความรู้ในวิชาหลัก และโรงเรียนจะต้องสร้างรากฐานนั้นด้วยทักษะเพิ่มเติม เช่น ทักษะการเรียนรู้ ทักษะชีวิต และทักษะความ เข้าใจ
กลุ่ม ทักษะการเรียนรู้ : เป็นตัวแทนด้วย “4Cs” ของการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ตามลำดับ คือ การคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร ความร่วมมือ และความคิดสร้างสรรค์
ทักษะชีวิต : ช่วยให้บุคคลสามารถมีชีวิตที่ประสบความสำเร็จและเป็นอิสระทั้งในด้านส่วนตัวและด้านอาชีพ โดยเฉพาะในกลุ่มทักษะชีวิต เยาวชนจำเป็นต้องเตรียมความพร้อมและมีทักษะสำคัญ 5 ประการ ได้แก่
ประการแรก ต้องมีความยืดหยุ่น: เปลี่ยนแผนเมื่อจำเป็น แก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และมีความคิดริเริ่มและก้าวหน้า
ประการที่สอง ความเป็นผู้นำ: กระตุ้นให้ทีมบรรลุเป้าหมาย
สาม การริเริ่ม: ริเริ่มโครงการ กลยุทธ์ และแผนงานด้วยตนเอง
ประการที่สี่ การผลิตผลงาน: คงประสิทธิภาพการทำงานในยุคที่เต็มไปด้วยสิ่งรบกวน
ประการที่ห้า ทักษะทางสังคม: การพบปะและเชื่อมโยงกับผู้อื่นเพื่อประโยชน์ร่วมกัน
ทักษะการอ่านออกเขียนได้ : ความเข้าใจข้อมูล สื่อ และเทคโนโลยี
นอกเหนือจากการฝึกอบรมชุดทักษะเหล่านี้ สถาบันการศึกษาต้องมีแผนเพิ่มเติมเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมที่สร้างแรงบันดาลใจความอยากรู้อยากเห็น ความคิดสร้างสรรค์ และความเห็นอกเห็นใจ
เนื่องจาก AI เข้ามามีบทบาทในการทำงานมากขึ้นทุกวัน ตลาดแรงงานในอนาคตจึงต้องการแรงงานที่มีทักษะทางสังคมที่ AI ไม่มี เช่น ความเห็นอกเห็นใจ ความเปิดกว้าง และความยืดหยุ่น ดังนั้น การเสริมความรู้และทักษะดังกล่าวให้กับคนรุ่นใหม่จึงเป็นส่วนหนึ่งของแนวทางแก้ไข ช่วยให้พวกเขามีความมั่นใจมากขึ้นบนเส้นทางการบูรณาการในอนาคต
ที่มา: https://baoquocte.vn/can-trang-bi-cho-gen-z-nhung-ky-nang-the-ky-de-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-tren-thi-truong-lao-dong-280615.html
การแสดงความคิดเห็น (0)