บุ้ย เตียน ดุง ถูก "ถอด" ออกจากทีมชาติเวียดนาม

ช่วงบ่ายของวันที่ 8 กันยายน โค้ช ฟิลิปป์ ทรุสซิเยร์ ได้ประกาศรายชื่อผู้เล่น 26 คนสุดท้ายของทีมชาติเวียดนามเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันกระชับมิตรกับปาเลสไตน์ ในรายการ FIFA Days ในเดือนกันยายน

FIFA Days: Bùi Tiến Dũng bị 'gạch tên' tại tuyển Việt Nam

การตกรอบของบุ้ย เตียน ดุงที่ FIFA Days ในเดือนกันยายนดึงดูดความสนใจมากที่สุด (ที่มา: VFF)

ทั้งนี้ กลุ่มนักเตะที่ไม่อยู่ในแผนการเล่นของโค้ชฝรั่งเศสสำหรับแมตช์นี้ ได้แก่ กองหลัง บุย เตียน ดุง, ฮวง ไท บินห์ , กองกลาง เหงียน ฮู ซอน, เซือง วัน เฮา และกองหน้า ดินห์ ทันห์ บินห์

การตกรอบของ บุย เตียน ดุง ถือเป็นจุดสนใจมากที่สุด เนื่องจากเขาเป็นหนึ่งในกองหลังตัวกลางชั้นนำของเวียดนาม ซึ่งเป็นที่ไว้วางใจอย่างมากภายใต้การคุมทีมของโค้ช ปาร์ค ฮังซอ

จากกลุ่มนักเตะ 4 คนที่ถูกย้ายจากทีมชาติเวียดนามชุด U23 มาเล่นให้กับทีมชาติเวียดนาม ได้แก่ อังเดรจ เหงียน อัน ข่านห์, ดัง ตวน ฟอง, เกียป ตวน เซือง และตรัน นาม ไฮ มีเพียงเกียป ตวน เซือง กองหลังเท่านั้นที่ยังคงอยู่ในรายชื่อผู้เข้ารอบสุดท้าย

กองหลังทราน นาม ไฮ ถูกเพิ่มเข้าทีมโอลิมปิกเวียดนามเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันเอเชียนครั้งที่ 19

ส่วนกรณีของนักเตะเวียดนามโพ้นทะเล เหงียน อัน คานห์ กองกลางวัย 18 ปีรายนี้ แม้จะพยายามอย่างเต็มที่แล้วก็ตาม แต่ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการของทีมโค้ชได้อย่างเต็มที่ อย่างไรก็ตาม โค้ช ฟิลิปป์ ทรุสซิเยร์ ยังคงให้ความสำคัญกับศักยภาพของ อัน คานห์ เป็นอย่างมาก และพร้อมที่จะสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้กับนักเตะรายนี้เพื่อพัฒนาศักยภาพ

การเรียกตัวอัน คานห์ เข้าสู่รายชื่อผู้ฝึกสอนทีมชาติยังแสดงให้เห็นถึงความปรารถนาของ VFF และเจ้าหน้าที่ฝึกสอนของทีมชาติที่จะดึงดูดทรัพยากรจากผู้เล่นชาวเวียดนามที่มาจากต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม การแข่งขันนั้นยุติธรรมสำหรับผู้เล่นทุกคน ใครก็ตามที่ตรงตามข้อกำหนดของเจ้าหน้าที่ฝึกสอนและมีผลงานที่ดีก็จะได้รับการคัดเลือก

ตามแผน ทีมเวียดนามจะมีเวลาฝึกซ้อมอีกหนึ่งวันในฮานอย ก่อนที่จะย้ายไป นามดิ่ญ ในวันที่ 10 กันยายน เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันกระชับมิตรกับปาเลสไตน์

การแข่งขันจะจัดขึ้นที่สนามกีฬาเทียนจือองในเวลา 19.30 น. ของวันที่ 11 กันยายน ก่อนที่จะเดินทางไปที่นามดิญ โค้ชทรุสซิเยร์จะสรุปรายชื่อผู้เล่น 23 คนที่เข้าร่วมการแข่งขัน

แหล่งที่มา