รมว.เหงียน คิม ซอน: ความรุนแรงในโรงเรียนจะไม่เกิดขึ้นอีกต่อไป เมื่อผู้ใหญ่ไม่ทะเลาะกัน

(NLDO)- เมื่อวันที่ 20 มิถุนายน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน ยังคงตอบคำถามจากสมาชิกรัฐสภา

ผู้แทน Nguyen Minh Tam (ผู้แทนจาก Quang Binh ) ได้สอบถามรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son เกี่ยวกับแนวทางแก้ไขเพื่อป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน ตามที่ผู้แทน Nguyen Minh Tam กล่าว แม้ว่าภาคการศึกษาและการฝึกอบรมจะมีแนวทางแก้ไขมากมายในการจัดการกับความรุนแรงในโรงเรียน แต่การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นเรื่องน่าตกใจและเป็นความท้าทายสำหรับภาคส่วนนี้

ความรุนแรงทางออนไลน์ส่งผลทางร่างกายและจิตใจในระยะยาว ขัดขวางการพัฒนาของมนุษย์ “รัฐมนตรีสามารถให้คำมั่นว่าจะไม่มีความรุนแรงในโรงเรียนอีกต่อไปได้หรือไม่” ผู้แทนเหงียน มินห์ ทัม ตั้งคำถาม

ผู้แทนเหงียน มินห์ ทัม สอบถามรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ภาพโดย: Pham Thang

ในการตอบสนองต่อปัญหานี้ รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน ขอบคุณผู้แทนสำหรับคำถามเชิงมนุษยธรรมของเขาเมื่อแสดงความกังวลเกี่ยวกับปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน

รัฐมนตรีกล่าวว่า ครู และบุคลากรทางการศึกษา ต่างกังวลเกี่ยวกับความรุนแรงที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องในโรงเรียนมากกว่าใครๆ ทุกคนต้องการให้โรงเรียนเป็นสถานที่ที่มีความสุข ปราศจากความรุนแรงในทุกรูปแบบ

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำว่าโรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งที่ไม่อาจแยกจากสังคมได้ โดยกล่าวว่ากำแพงรอบโรงเรียนมีความเปราะบางมากขึ้นเรื่อยๆ ระยะห่างระหว่างภายในและภายนอกโรงเรียนค่อยๆ ถูกลบเลือนไปด้วยอินเทอร์เน็ต เครือข่ายทางสังคม...

“หากวันหนึ่งไม่มีความรุนแรงในโรงเรียนอีกต่อไป นั่นจะเป็นวันที่ผู้ใหญ่หยุดทะเลาะกัน เด็กๆ จะมองหน้ากันด้วยความรักที่บริสุทธิ์เท่านั้น” รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ตอบผู้แทน

ด้วยสถานการณ์ปัจจุบัน ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมจะดำเนินการต่างๆ มากมายเพื่อควบคุม ลด และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีขึ้น ตามข้อมูลของรัฐมนตรี สถิติปัจจุบันแสดงให้เห็นว่านักเรียนที่ก่อเหตุรุนแรงร้อยละ 70 มีสถานการณ์ครอบครัวพิเศษ เช่น พ่อแม่หย่าร้าง เห็นความรุนแรงในครอบครัว หรือตนเองถูกกระทำความรุนแรงในครอบครัว

รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ตอบคำถามเมื่อวันที่ 20 มิถุนายน ภาพโดย: Pham Thang

“สถานการณ์เหล่านี้ส่งผลต่อจิตวิทยา ทัศนคติ พฤติกรรม และทัศนคติของนักเรียน ส่วนสำคัญของการศึกษาคือการสอนจริยธรรม บุคลิกภาพ การตัดสินใจเกี่ยวกับทัศนคติและพฤติกรรมของนักเรียน ส่วนนี้เป็นเรื่องของครอบครัว ซึ่งเป็นแบบอย่างของผู้ใหญ่ โรงเรียนเป็นเพียงมุมควบคุมทางจิตวิทยา โดยเพิ่มกิจกรรมการศึกษาเชิงบวกเพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนใช้ความรุนแรง เราจะพยายามทำหน้าที่นี้ให้ดีที่สุด” รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน กล่าวเน้นย้ำ

นอกจากนี้ ผู้แทน Nang Xo Vi (คณะผู้แทน Kon Tum) ยังมีความกังวลเกี่ยวกับปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน โดยยังคงสอบถามรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขเฉพาะสำหรับโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล ซึ่งครูต้องรับหน้าที่หลายอย่าง นักเรียนขาดทักษะในการป้องกันตนเอง ขณะที่โรงเรียนขาดทีมผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาโรงเรียน

ในการตอบคำชี้แจงของผู้แทน รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ได้แบ่งปันความกังวลของผู้แทนเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียน อย่างไรก็ตาม หัวหน้ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยอมรับว่าความรุนแรงในโรงเรียนในพื้นที่ภูเขา ห่างไกล และห่างไกลจากชุมชนนั้นไม่ซับซ้อนเท่ากับในโรงเรียนในเขตเมือง

รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าวว่ากรณีความรุนแรงในโรงเรียนที่เกิดขึ้นในปัจจุบันมีประมาณ 20-25% ที่เกิดขึ้นในโลกไซเบอร์ ซึ่งถือเป็นปัญหาที่น่าเป็นห่วง เนื่องจากความรุนแรงในโรงเรียนได้แพร่กระจายไปสู่โลกออนไลน์และมีแนวโน้มเพิ่มมากขึ้น

ในการระบุประเด็นนี้ รัฐมนตรีกล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมจะส่งเสริมแนวทางแก้ไขเพื่อป้องกันและลดความรุนแรงในโรงเรียน โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับโลกไซเบอร์

ที่มา: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-khong-con-bao-luc-hoc-duong-khi-nguoi-lon-khong-danh-nhau-196250620091301461.htm