ระเบียบการรับเข้ามหาวิทยาลัยฉบับใหม่จะไม่พิจารณาการรับเข้าก่อนกำหนดอีกต่อไป ผู้สมัครจะต้องใช้ผลการเรียนทั้งหมดตั้งแต่ชั้นปีที่ 12 ขึ้นไปเพื่อการรับเข้า
เช้าวันที่ 21 มีนาคม ข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า กระทรวงได้ออกหนังสือเวียนเลขที่ 06/2025/TT-BGDDT ลงวันที่ 19 มีนาคม 2568 เพื่อแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราหลายมาตราในระเบียบว่าด้วยการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในภาค การศึกษา ปฐมวัย การปรับปรุงเหล่านี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความโปร่งใส ความเป็นธรรม และพัฒนาคุณภาพการรับสมัคร
ไม่มีการรับสมัครล่วงหน้าอีกต่อไป
กฎระเบียบใหม่จะไม่พิจารณาการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดอีกต่อไป กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การสมัครเข้าเรียนก่อนกำหนดทำให้ระยะเวลาการรับสมัครยาวนานขึ้น และผู้สมัครต้องยื่นคำร้องขอการยืนยันผลการเรียนระดับมัธยมปลายกับสถาบันฝึกอบรมหลายแห่ง ซึ่งนำไปสู่การสิ้นเปลืองทรัพยากรทางสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สถาบันฝึกอบรมหลายแห่งเรียกร้องให้รับเข้าเรียนก่อนกำหนดเป็นจำนวนมาก แต่จำนวนผู้สมัครกลับมีน้อยมาก แสดงให้เห็นว่าการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดไม่ได้ผล
นอกจากนี้ การที่สถาบันฝึกอบรมดำเนินการรับสมัครนักเรียนก่อนกำหนดโดยใช้ผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง 5 ภาคเรียน แทนที่จะใช้ผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ภาคเรียนที่ 2) จะส่งผลกระทบต่อกระบวนการเรียนรู้และการสอบปลายภาคของนักเรียน ซึ่งจะส่งผลต่อความสามารถในการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ดังนั้น เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนมีความรู้พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการศึกษาต่อในหลักสูตรของมหาวิทยาลัยอย่างครบถ้วน ตั้งแต่ปีนี้เป็นต้นไป ระเบียบข้อบังคับจึงกำหนดให้ไม่พิจารณาการรับนักเรียนก่อนกำหนดอีกต่อไป
กฎระเบียบใหม่ยังกำหนดว่าเมื่อใช้ผลการเรียนระดับมัธยมปลายในการสมัครเข้าศึกษา ผู้สมัครจะต้องใช้ผลการเรียนทั้งหมดของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นอกจากนี้ เพื่อให้มั่นใจว่าผลการเรียนทั้งหมดของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะไม่ต่ำเกินไปในการคำนวณคะแนนเข้าศึกษา กฎระเบียบจึงกำหนดให้น้ำหนักของผลการเรียนทั้งหมดของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในการคำนวณคะแนนเข้าศึกษาต้องไม่น้อยกว่า 25%
ประกาศกฎเกณฑ์การแปลงคะแนนการรับเข้าเรียนเทียบเท่าต่อสาธารณะ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกล่าวอีกว่ากฎระเบียบใหม่กำหนดให้สถาบันฝึกอบรมที่ใช้วิธีการรับสมัครหลายวิธีจะต้องกำหนดกฎเกณฑ์การแปลงเทียบเท่าสำหรับเกณฑ์อินพุตและคะแนนการรับเข้าเรียนของวิธีการรับสมัคร วิธีการรับสมัคร และการผสมผสานการรับเข้าเรียนตามคำแนะนำทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ดังนั้นโรงเรียนจึงไม่จำเป็นต้องจัดสรรโควตาสำหรับวิธีการรับเข้าเรียน เพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยงในการพิจารณารับเข้าเรียนตามโควตาของแต่ละวิธี เช่น คะแนนระหว่างวิธีที่แตกต่างกันมากเกินไป บางวิธีมีคะแนนรับเข้าเรียนสูงมาก คะแนนรับเข้าเรียนตามใบแสดงผลการเรียนต่ำกว่าคะแนนรับเข้าเรียนตามผลสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นต้น
นอกจากนี้ เพื่อให้แน่ใจว่าผู้สมัครมีข้อมูลครบถ้วนในระหว่างขั้นตอนการสมัคร ระเบียบที่กำหนดกฎเกณฑ์การแปลงเทียบเท่าจะต้องประกาศต่อสาธารณะในเวลาไม่เกินเวลาเดียวกับเวลาที่ประกาศเกณฑ์การรับรองคุณภาพอินพุต
ผู้สมัครไม่จำเป็นต้องเลือกรหัสวิธีหรือรหัสผสม... เพียงระบุหลักสูตร สาขาวิชา กลุ่มฝึกอบรม และสถาบันฝึกอบรมที่ต้องการศึกษาให้ชัดเจนเพื่อประกอบการตัดสินใจลงทะเบียน ระบบสนับสนุนการลงทะเบียนทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะใช้วิธีการที่มีคะแนนสูงสุดสำหรับผู้สมัครในการพิจารณารับเข้าศึกษา
เพื่อตอบสนองต่อความกังวลของผู้สมัครเกี่ยวกับคะแนนใหม่นี้ รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ซุง รองผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ในปีนี้ ผู้สมัครสามารถเลือกความต้องการเข้าเรียนได้ไม่จำกัด แต่จะต้องจัดอันดับตามลำดับความสำคัญจากมากไปน้อย
ระบบสนับสนุนการลงทะเบียนทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะไม่แยกความแตกต่างระหว่างวิธีการรับสมัคร จำนวนวิธีการรับสมัครที่ระบบ "สแกน" ขึ้นอยู่กับจำนวนวิธีการทั้งหมดที่สถาบันฝึกอบรมเสนอไว้ในแผนการรับสมัคร
ผู้สมัครไม่จำเป็นต้องลงทะเบียนเรียนตามวิธีการ เพียงลงทะเบียนเรียนวิชาเอกและเรียงลำดับตามลำดับความสำคัญ ดังนั้น ผู้สมัครควรให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ เลือกเรียนวิชาเอกที่ตนเองสนใจและเหมาะสมกับความสามารถของตนเอง โดยไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับวิธีการรับสมัคร
“การพัฒนาแผนการแปลงคะแนนเป็นความรับผิดชอบของสถาบันฝึกอบรมและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อรับรองสิทธิของผู้สมัคร ผู้สมัครจะได้รับข้อมูลสาธารณะเกี่ยวกับวิธีการแปลงคะแนนก่อนลงทะเบียนเรียน” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ซุง กล่าว
ที่มา: https://daidoanket.vn/bo-gddt-chot-quy-che-tuyen-sinh-dai-hoc-khong-con-xet-tuyen-som-10301988.html
การแสดงความคิดเห็น (0)