โปลิตบูโร: จัดหาหนังสือเรียนส่วนกลางให้นักเรียนทุกคนฟรีภายในปี 2573

(แดน ตรี) - โปลิตบูโรกำหนดให้ต้องจัดหาตำราเรียนชุดเดียวกันทั่วประเทศ โดยมุ่งมั่นที่จะจัดหาตำราเรียนฟรีให้กับนักเรียนทุกคนภายในปี 2573

นี่เป็นหนึ่งในภารกิจและแนวทางแก้ไขที่ระบุไว้ในมติที่ 71 ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม มตินี้ได้รับการลงนามและออกโดยเลขาธิการโต ลัม

มติโปลิตบูโรเน้นย้ำว่า การศึกษา และการฝึกอบรม ควบคู่ไปกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นนโยบายระดับชาติที่สำคัญที่สุด อย่างไรก็ตาม การศึกษาและการฝึกอบรมยังไม่กลายเป็นแรงผลักดันสำคัญสำหรับการพัฒนาประเทศที่ก้าวหน้าอย่างแท้จริง

เมื่อเผชิญกับโอกาสทางประวัติศาสตร์ของประเทศ โปลิตบูโร เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม มีส่วนสนับสนุนในการสร้างคนรุ่นใหม่ของชาวเวียดนามที่มีความรักชาติและความภาคภูมิใจในชาติ มีความกล้าหาญ ความฉลาด ความสามารถ คุณสมบัติ และสุขภาพที่เพียงพอเพื่อตอบสนองความต้องการในการสร้าง พัฒนาประเทศ และปกป้องปิตุภูมิในช่วงเวลาแห่งการพัฒนาใหม่

รับสมัครอาจารย์พิเศษจากต่างประเทศอย่างน้อย 2,000 คน

โปลิตบูโรมีเป้าหมายที่จะขยายการเข้าถึงที่เท่าเทียมกันและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปให้บรรลุระดับสูงในภูมิภาคเอเชียภายในปี 2573

เลขาธิการใหญ่ โต ลัม (ภาพ: ดวน บัค)

ระยะนี้ยังมุ่งสร้างเครือข่ายโรงเรียนพื้นฐานที่ตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของนักเรียนทุกวิชาและทุกภูมิภาค โดยโรงเรียนทั่วไปอย่างน้อยร้อยละ 80 ตรงตามมาตรฐานระดับชาติ

พร้อมกันนี้ ตามนโยบายโปลิตบูโร จำเป็นต้องให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี และการศึกษาภาคบังคับหลังจากจบมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยประชากรในวัยที่เหมาะสมอย่างน้อยร้อยละ 85 สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า โดยไม่มีจังหวัดหรือเมืองใดที่สำเร็จการศึกษาต่ำกว่าร้อยละ 60 และบรรลุผลเบื้องต้นในการพัฒนาศักยภาพด้านเทคโนโลยี ปัญญาประดิษฐ์ และความสามารถทางภาษาอังกฤษในระดับมัธยมศึกษา

โปลิตบูโรยังตั้งเป้าหมายในการสร้างและฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง เพื่อตอบสนองความต้องการของเวียดนามในการเป็นประเทศกำลังพัฒนาที่มีอุตสาหกรรมที่ทันสมัยและรายได้เฉลี่ยสูง

ตามข้อมูลของโปลิตบูโร จำเป็นต้องมุ่งมั่นให้สถานศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยร้อยละ 100 และสถานศึกษาด้านอาชีวศึกษาอย่างน้อยร้อยละ 80 บรรลุมาตรฐานระดับชาติ และสถานศึกษาร้อยละ 20 ได้รับการลงทุนที่ทันสมัยเทียบเท่าประเทศที่พัฒนาแล้วในเอเชีย

อัตราของคนทำงานที่มีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยหรือสูงกว่าอยู่ที่ 24% อัตราของผู้เรียนวิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยีอยู่ที่อย่างน้อย 35% ซึ่งรวมถึงนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาอย่างน้อย 6,000 ราย และผู้ที่เรียนโครงการด้านความสามารถ 20,000 ราย

โปลิตบูโรยังได้เสนอให้ยกระดับสถาบันอุดมศึกษาให้เป็นศูนย์กลางการวิจัย นวัตกรรม และการเริ่มต้นธุรกิจของประเทศและภูมิภาคอย่างแท้จริง

“เครือข่ายสถาบันอุดมศึกษามีบทบาทสำคัญในระบบนิเวศนวัตกรรมของภูมิภาคและท้องถิ่น โดยจัดหาทรัพยากรบุคคลและบุคลากรที่มีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรมและสาขาหลัก คัดเลือกอาจารย์ที่ยอดเยี่ยมจากต่างประเทศอย่างน้อย 2,000 คน” มติโปลิตบูโรระบุ

เป้าหมายอีกประการหนึ่งที่โปลิตบูโรกล่าวถึงคือมุ่งมั่นที่จะให้สถาบันอุดมศึกษาอย่างน้อย 8 แห่งอยู่ใน 200 มหาวิทยาลัยชั้นนำของเอเชีย และสถาบันอุดมศึกษาอย่างน้อย 1 แห่งอยู่ใน 100 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกในสาขาต่างๆ ตามการจัดอันดับนานาชาติอันทรงเกียรติ

ภายในปี 2578 โปลิตบูโรเน้นย้ำว่าระบบการศึกษาและการฝึกอบรมจะได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยอย่างต่อเนื่อง โดยมีความก้าวหน้าอย่างแข็งแกร่งและมั่นคงในด้านการเข้าถึง ความเสมอภาค และคุณภาพ โดยมุ่งมั่นให้สถาบันอุดมศึกษาอย่างน้อย 2 แห่งอยู่ใน 100 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกในหลากหลายสาขาตามการจัดอันดับนานาชาติที่มีชื่อเสียง

โปลิตบูโรยังได้ร้องขอให้ยกระดับสถาบันอุดมศึกษาให้กลายเป็นศูนย์กลางการวิจัย นวัตกรรม และการเริ่มต้นธุรกิจของประเทศและภูมิภาคอย่างแท้จริง (ภาพประกอบ: ฮ่วยนาม)

ด้วยวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 โปลิตบูโรตั้งเป้าหมายให้เวียดนามมีระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัย ​​เป็นธรรม และมีคุณภาพสูง โดยติดอันดับ 20 ประเทศชั้นนำของโลก ทุกคนมีโอกาสเรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนาคุณวุฒิและทักษะ และพัฒนาศักยภาพส่วนบุคคลอย่างเต็มที่ โปลิตบูโรยังเน้นย้ำเป้าหมายในการผลักดันให้สถาบันอุดมศึกษาอย่างน้อย 5 แห่ง ติด 100 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกในหลากหลายสาขาตามการจัดอันดับนานาชาติอันทรงเกียรติ

จัดให้มีชุดตำราเรียนแบบรวมศูนย์ทั่วประเทศ

ในส่วนของภารกิจและแนวทางแก้ไข ควบคู่ไปกับนวัตกรรมในการคิดและการกระทำเพื่อสร้างความก้าวหน้าในด้านการพัฒนาการศึกษา โปลิตบูโรจำเป็นต้องสร้างกลไกและนโยบายที่เฉพาะเจาะจงและโดดเด่นสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามที่โปลิตบูโรได้ระบุไว้ ควรมีนโยบายการให้สิทธิพิเศษที่พิเศษและโดดเด่นสำหรับคณาจารย์ผู้สอน เพิ่มเงินช่วยเหลือพิเศษสำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปเป็นอย่างน้อย 70% สำหรับครู อย่างน้อย 30% สำหรับคณาจารย์ และ 100% สำหรับครูในพื้นที่ที่ยากเป็นพิเศษ

โปลิตบูโรยังได้กำหนดแนวทางในการพัฒนานโยบายเพื่อระดมบุคลากรที่มีความสามารถนอกภาคการสอนให้เข้ามามีส่วนร่วมในการสอนและการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษา ดำเนินการจัดระบบวิทยากรร่วมสำหรับผู้มีความสามารถที่ทำงานในหน่วยงานบริการสาธารณะ...

ตามนโยบายโปลิตบูโร รายจ่ายงบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษาต้องสูงถึงอย่างน้อยร้อยละ 20 ของรายจ่ายงบประมาณแผ่นดินทั้งหมด โดยรายจ่ายการลงทุนต้องสูงถึงอย่างน้อยร้อยละ 5 ของรายจ่ายงบประมาณแผ่นดินทั้งหมด และรายจ่ายการศึกษาระดับสูงต้องสูงถึงอย่างน้อยร้อยละ 3 ของรายจ่ายงบประมาณทั้งหมด

โปลิตบูโรได้เสนอให้ขยายนโยบายสนับสนุนทางการเงินและให้เครดิตพิเศษแก่ผู้เรียน โดยไม่อนุญาตให้ผู้เรียนออกจากโรงเรียนเนื่องจากปัญหาทางการเงิน จัดตั้งกองทุนทุนการศึกษาแห่งชาติ และส่งเสริมเงินทุนอื่นๆ เพื่อส่งเสริมความสามารถและการเรียนรู้จากงบประมาณแผ่นดินและแหล่งเงินทุนทางกฎหมายอื่นๆ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาอาชีพทางการศึกษา

การให้ความสำคัญกับการจัดสรรสำนักงานใหญ่หน่วยงานรัฐส่วนเกินหลังการปรับโครงสร้างใหม่ให้กับสถาบันการศึกษา รวมถึงการอนุญาตให้ใช้แบบฟอร์มการให้เช่าสถานที่ของรัฐกับสถาบันการศึกษาเอกชน ก็เป็นแนวทางที่โปลิตบูโรกำหนดไว้เช่นกัน

นอกจากนี้ โปลิตบูโรยังกำหนดให้เสริมสร้างการศึกษาที่ครอบคลุมในด้านจริยธรรม สติปัญญา รูปร่าง และสุนทรียศาสตร์ เพื่อสร้างระบบคุณค่าสำหรับประชาชนเวียดนามในยุคใหม่ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม การเผยแพร่ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างเข้มแข็งในการศึกษาและการฝึกอบรม

งานอีกประการหนึ่งตามที่โปลิตบูโรระบุ คือการมุ่งเน้นไปที่การสร้างทีมครู สิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน และการปรับปรุงคุณภาพของโรงเรียนก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป

ครูจัดเรียงหนังสือในห้องสมุดที่โรงเรียนประถมศึกษา Tran Hung Dao เมืองโฮจิมินห์ (ภาพถ่าย: Huyen Nguyen)

โปลิตบูโรขอให้ทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป ให้แน่ใจว่ามีการจัดเตรียมชุดหนังสือเรียนที่เป็นหนึ่งเดียวกันทั่วประเทศ และมุ่งมั่นที่จะจัดหาหนังสือเรียนฟรีให้กับนักเรียนทุกคนภายในปี 2573

โปลิตบูโรมีเป้าหมายที่จะเปลี่ยนแปลงไปสู่รูปแบบการศึกษาสมัยใหม่ที่กระตือรือร้นอย่างเข้มแข็ง เสริมสร้างการเรียนรู้ด้วยตนเอง ประสบการณ์เชิงสร้างสรรค์ ชี้แนะนักเรียนให้พัฒนาทักษะการคิดและการแก้ปัญหาอย่างเป็นอิสระ พัฒนานวัตกรรมวิธีการประเมินอย่างต่อเนื่อง รับรองการประเมินผลการเรียนรู้และการสอนที่ซื่อสัตย์ นำแนวทางแก้ไขไปปฏิบัติอย่างสอดประสานกันเพื่อเอาชนะสถานการณ์การสอนและการสอนเพิ่มเติมที่แพร่หลาย

นอกจากนี้ ตามที่โปลิตบูโรระบุว่า จำเป็นต้องปฏิรูปและปรับปรุงการศึกษาด้านอาชีวศึกษา สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีทักษะสูง ปรับปรุงและยกระดับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณสมบัติและความสามารถสูง และเป็นผู้นำการวิจัยและนวัตกรรม

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-chinh-tri-cung-cap-bo-sgk-chung-den-2030-mien-phi-cho-tat-ca-hoc-sinh-20250827092836559.htm