Разработка политики развития талантов в стратегических секторах науки и технологий

Согласно правилам, государственные университеты должны выделять не менее 8% доходов от платы за обучение на выплату стипендий для поощрения обучения студентов, в то время как частные университеты должны выделять не менее 2% доходов от платы за обучение.

В условиях интенсивной глобализации и цифровой трансформации качественные человеческие ресурсы в области фундаментальных наук , ключевого инжиниринга и стратегических технологий стали ключевыми факторами устойчивого развития и повышения национальной конкурентоспособности.

Однако в действительности человеческие ресурсы в этих областях по-прежнему ограничены по количеству и качеству и не отвечают требованиям развития.

Формирование стратегической стипендиальной политики считается одним из эффективных решений по привлечению и содействию развитию высококачественных человеческих ресурсов в ключевых областях страны.

Политика по-прежнему фрагментирована

Согласно действующим правилам, государственные университеты должны направлять не менее 8% доходов от платы за обучение на выплату стипендий для поощрения обучения студентов, в то время как частные университеты должны направлять не менее 2% доходов от платы за обучение.

Такая политика оказалась эффективной в привлечении учащихся и повышении качества вводимых ресурсов для секторов обучения.

Университет технического образования города Хошимин является ведущим подразделением по подготовке специалистов в области технических технологий, большинство студентов которого изучают STEM (естественные науки, технологии, инженерия, математика).

Доктор Чан Тхань Туонг, руководитель отдела приема и работы со студентами Университета технического образования города Хошимин, сказал, что стоимость обучения по специальностям STEM часто выше из-за требований лабораторий, практики, проектов и т. д.

Программы проектного обучения также могут оказывать финансовое давление на студентов и их семьи, поэтому стипендии и помощь в оплате обучения становятся важными рычагами, помогающими студентам чувствовать себя уверенно при выборе этих специальностей.

Стипендии не только сокращают бремя расходов на обучение, но и стали эффективным инструментом политики по привлечению и увеличению как количества, так и качества вклада в области STEM.

Реальность показывает, что распределение стипендий по-прежнему «равномерное», без приоритетов по уровню сложности, сложным для зачисления специальностям и ключевым специальностям.

Кроме того, в настоящее время не существует национальной политики предоставления стипендий, которая привлекала бы студентов к изучению некоторых передовых фундаментальных наук, ключевых инженерных и стратегических технологий...

Текущая политика по-прежнему в основном направлена ​​на социальную поддержку, не ориентирована на привлечение и развитие талантов, не связана тесно со стратегиями развития человеческих ресурсов, особенно в области подготовки кадров в области фундаментальной науки и инженерно-технических дисциплин, которые имеют высокие затраты и требуют долгосрочных инвестиций.

Политика предоставления стипендий и финансовой поддержки для последипломного образования, включая магистратуру и докторантуру, ограничена и нечетко определена.

15 марта 2025 года в офисе Google в Сингапуре Вьетнамский комитет по связям с общественностью Сингапура организовал ознакомительную сессию на тему «Опыт работы с искусственным интеллектом (ИИ) и безопасностью в Интернете» для детей в возрасте от 8 до 16 лет. (Фото: VNA)

По данным Департамента по работе со студентами Министерства образования и профессиональной подготовки, в настоящее время студенты, как правило, выбирают экономические и сервисные специальности, уделяя мало внимания фундаментальным наукам, инженерии и технологиям, что приводит к дисбалансу в структуре человеческих ресурсов.

Изучение фундаментальных наук и стратегических технологий требует от студентов хорошей подготовки, длительного процесса обучения, высокой платы за обучение и неясных первоначальных возможностей трудоустройства, поэтому без эффективной политики поддержки сложно привлечь студентов.

Проект по подготовке высокотехнологичных кадров к 2035 году с перспективой на 2045 год ставит целью к 2035 году обеспечить 40% студентов, обучающихся по специальностям STEM. Однако процент студентов, обучающихся по специальностям STEM, по-прежнему низок по сравнению с развитыми странами.

Хотя в последние годы число студентов STEM-направлений ежегодно увеличивается более чем на 10%, эта группа составляет всего около 27–29% от общей численности студентов университетов.

Это свидетельствует о необходимости более эффективной политики привлечения учащихся для выбора специальностей STEM, особенно в контексте промышленной революции 4.0 и цифровой трансформации.

Г-н Нгуен Ван Чиен, заместитель руководителя отдела политических исследований и стратегии развития образования Вьетнамского института педагогических наук, сказал, что необходимо иметь национальную политику в области стипендий с четкой ориентацией, устойчивыми ресурсами, направленную на объединение государства, школ-институтов и предприятий для повышения эффективности инвестиций, привлечения талантов и достижения цели развития стратегических, прорывных и долгосрочных отраслей и сфер.

Опыт стран показывает, что стипендиальная политика не только обеспечивает финансовую поддержку, но и предусматривает строгие условия и требования к качеству академических исследований, результатам исследований и обязательствам по государственной службе после окончания вуза.

С другой стороны, привлечение предприятий, общественных организаций и учебных заведений к участию в стратегической политике предоставления стипендий в области науки, техники и технологий является неизбежной тенденцией в инвестировании в развитие высококачественных человеческих ресурсов.

Стратегическая политика

Исходя из практических требований, Министерство образования разрабатывает национальную политику предоставления стипендий для специалистов в области фундаментальных наук, ключевой инженерии и стратегических технологий.

Согласно проекту Указа, целевыми аудиториями данной политики являются студенты, аспиранты и научные сотрудники, обучающиеся в областях фундаментальной науки, ключевой инженерии и стратегических технологий.

Делегаты взаимодействуют с роботами в рамках семинара «Развитие человеческих ресурсов в области науки, технологий и инноваций международного уровня», который состоялся в Кантхо в июле прошлого года. (Фото: Ань Тует/VNA)

Перечень отраслей, на которые распространяется политика, может корректироваться в соответствии с каждым этапом развития по решению правительства.

Студентам будет выдана 100% стипендия за отличные академические результаты, 70% за хорошие и 50% за удовлетворительные. Уровень стипендии выдается в соответствии с потолком платы за обучение, установленным Правительством.

Наряду со стипендией студенты этих специальностей будут получать от государства пособие на проживание в размере 3,63 млн донгов в месяц. Срок стипендии и расходы на проживание определяются на основе фактического количества месяцев обучения в школе, максимум до 10 месяцев в учебном году.

Ожидается, что данная политика предоставления стипендий и пособий на проживание будет применяться к высшим учебным заведениям, которые готовят специалистов в областях, подпадающих под действие данной политики, включая как государственные, так и негосударственные.

Доктор Тринь Тхань Део, руководитель Департамента экспертизы и обеспечения качества Университета естественных наук Вьетнамского национального университета в Хошимине, сказал, что эта политика наглядно демонстрирует ориентацию и заинтересованность государства в развитии высококачественных человеческих ресурсов, особенно в областях, которые играют основополагающую и стратегическую роль в устойчивом развитии страны.

Список отраслей, получающих выгоду от этой политики, необходимо периодически обновлять, внимательно следя за стратегией социально-экономического развития страны, особенно в таких областях, как искусственный интеллект, квантовая электроника, биотехнологии, новые технологии материалов, возобновляемые источники энергии, кибербезопасность... и фактическими потребностями рынка труда в человеческих ресурсах.

С другой стороны, в целях диверсификации стипендиальных ресурсов государство также имеет механизм, поощряющий предприятия, научно-технические организации и общественные организации инвестировать в стипендии, особенно технологические и инжиниринговые корпорации, которым необходимо привлекать высококвалифицированные человеческие ресурсы; разрабатывать стипендиальные программы, совместно спонсируемые государством и предприятиями, обеспечивая при этом прозрачность отбора и обязательств по результатам.

Доктор Чан Тхань Туонг, глава отдела по приему и работе со студентами Университета технического образования города Хошимин, заявил, что для повышения долгосрочной эффективности политики стипендии следует интегрировать с программами академического и карьерного консультирования, чтобы поддерживать как профессиональные, так и межличностные навыки, помогая учащимся обрести большую уверенность в себе и снижая процент отсева на полпути.

Финансовая политика также должна предусматривать разработку механизма обязательств, требующего от получателей стипендий подписать соглашение о работе или внесении вклада в область, отрасль или спонсирующее подразделение после окончания учебы в течение определенного периода времени.

Преданность делу не только помогает обеспечить служение обществу человеческих ресурсов, но и повышает ответственность студентов за присужденные стипендии.

(Вьетнамское информационное агентство/Вьетнам+)

Источник: https://www.vietnamplus.vn/xay-dung-chinh-sach-uom-mam-nhan-tai-cac-nganh-khoa-hoc-cong-nghe-chien-luoc-post1046304.vnp