Это первый случай во Вьетнаме, когда систематически разрабатывается структура компетенций в области искусственного интеллекта для дошкольников с целью вооружить их необходимым мышлением, навыками и установками, чтобы быть активными и ответственными в эпоху искусственного интеллекта.
Г-н Нгуен Трунг Зунг - директор по программам и обеспечению качества образования образовательной системы Vinschool и профессор Рэй Бантин - директор программы по компьютерным наукам университета VinUni на церемонии объявления программы по искусственному интеллекту.
Программа Vinschool по искусственному интеллекту представляет собой долгосрочную образовательную стратегию, направленную на интеграцию искусственного интеллекта в качестве важнейшего образовательного потенциала XXI века, реализуемую посредством синхронной реализации трех компонентов: учебной программы, интегрированной с компетенциями в области искусственного интеллекта, набора стандартов компетенций в области искусственного интеллекта и набора инструментов оценки компетенций в области искусственного интеллекта как для преподавателей, так и для студентов.
Программа искусственного интеллекта в Vinschool профессионально спонсируется Институтом инженерии и компьютерных наук университета VinUni, что гарантирует ее высокую академическую и практическую ценность.
Разработанная при профессиональной поддержке Института компьютерных наук и инженерии - Университета VinUni, структура компетенций ИИ имеет целостную модель интеграции. ИИ интегрируется в текущие предметы - особенно в информационные технологии и компьютерные науки, и становится частью стандартов вывода других предметов. Это помогает студентам естественным образом развивать компетенции ИИ, связанные с ежедневным опытом обучения.
Содержание программы вращается вокруг трех основных контуров компетенций:
- Понимание того, как работает ИИ, помощь учащимся в понимании основных принципов систем ИИ, от данных до алгоритмов, а также формирование навыков вычислительного мышления, таких как распознавание образов, декомпозиция проблем и разработка алгоритмов.
- Определить типы ИИ, предоставить практический опыт работы с различными инструментами и платформами ИИ, тем самым помогая студентам оценить роль ИИ в жизни и в будущих сферах карьеры.
- Ответственное использование ИИ, повышение осведомленности о цифровой этике, предупреждение о рисках, таких как алгоритмическая предвзятость, дезинформация и социальные последствия технологий, тем самым помогая учащимся использовать ИИ трезво, гуманно и ответственно.
Модель 3 основных контуров компетенций и 4 основных контуров навыков структуры компетенций ИИ в Vinschool.
Четыре основных типа мышления, на развитии которых фокусируется Vinschool, включают: вычислительное мышление, системное мышление, проектное мышление и критическое и творческое мышление. Рамка компетенций разработана послойно для каждого уровня обучения, что обеспечивает соответствие психологическим и когнитивным характеристикам развития учащихся.
По словам г-на Нгуена Трунг Зунга, программа искусственного интеллекта Vinschool поможет учащимся развить высокоуровневое мышление, способность к непрерывному обучению и стать гражданами мира.
Г-н Нгуен Трунг Зунг, директор по программам и обеспечению качества образования в Vinschool, подтвердил: «Мы не только учим студентов использовать технологии, но, что еще важнее, помогаем им развивать мышление высокого уровня, учиться учиться для жизни и быть готовыми к освоению будущего. Программа ИИ является частью стратегии по подготовке граждан мира — людей с выдающимися качествами, интеллектом и способностью к адаптации».
Доктор Тон Куанг Куонг отметил, что пионерская деятельность Vinschool в разработке стандартов компетентности в области ИИ является стратегическим шагом, демонстрирующим видение цифрового образования.
По словам доцента, доктора Тон Куанг Куонга, заведующего факультетом образовательных технологий Педагогического университета Вьетнамского национального университета в Ханое , программа искусственного интеллекта Vinschool является новаторским шагом.
Инициатива Vinschool по разработке набора стандартов и компетенций ИИ является впечатляющим и новаторским шагом в общем образовании сегодня. Разработка интегрированной межпредметной структуры компетенций ИИ от детского сада до 12 класса демонстрирует стратегическое видение, способствующее развитию вычислительного мышления, критического мышления, цифровой этики и креативности в контексте цифрового образования путем интеграции ИИ в процесс обучения каждого ученика. В то же время она отражает технологию, образование и человечность на следующем этапе сектора образования.
Образовательная программа в области искусственного интеллекта в Vinschool — это не только академическое достижение, но и стратегическая основа, помогающая учащимся формировать основные компетенции граждан мира: понимание технологий, освоение технологий и создание будущего с помощью технологий.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-tu-mam-non-den-lop-12-20250526153549868.htm
Комментарий (0)