Решающая переменная для успешной цифровой трансформации в Британском университете во Вьетнаме

От пионера применения всемирно известного программного обеспечения для обучения до проактивной разработки системы оценки на основе ИИ, используемой более чем в 300 международных организациях, BUV является не только игроком, но и новатором в гонке цифровой трансформации в образовании.

Технологические инновации в сфере услуг — это не просто вариант, а стратегическое направление для учебных заведений, особенно университетов, соответствующих международным стандартам. Британский университет во Вьетнаме (BUV) намерен подготовить более 10 000 вьетнамских и иностранных студентов в течение следующих 5 лет, одновременно внедряя трансграничное онлайн-обучение.

«Комплексная цифровая трансформация всех аспектов деятельности создаст прочную и мощную стартовую площадку для этих важных проектов», — сказал профессор Рик Беннетт, вице-президент и вице-президент BUV.

Дорожная карта была разработана BUV на основе проверенных международных стандартов JISC — ведущей организации в области информационных технологий и цифровой трансформации в высшем образовании Великобритании. BUV наследует общую теоретическую структуру, разработанную JISC, в сочетании с углубленной моделью оценки уровня «цифровой зрелости» университетов, что помогает BUV выявлять ключевые области и ресурсы, необходимые для подготовки к успешной цифровой трансформации.

Система управления студенческой информацией (SITS) охватывает весь путь студента в BUV. SITS отслеживает студентов с момента их потенциального поступления до выпуска. Это одно из самых популярных стандартных приложений в сфере управления высшим образованием в Великобритании и во всем мире .

Вся информация о студентах хранится в единой системе с использованием облачных технологий. Благодаря этому BUV устраняет фрагментацию информации, минимизирует ошибки и экономит время как студентов, так и сотрудников. Кроме того, в этой системе BUV применяет технологию анализа больших данных для проактивного анализа результатов обучения, стилей обучения, сильных и слабых сторон каждого студента, чтобы предлагать учебные пути, методы поддержки и необходимые ресурсы.

Благодаря централизованной сквозной информации BUV может разрабатывать «индивидуальную» траекторию обучения и учебный опыт для каждого учащегося. Например, система раннего оповещения будет активироваться на основе результатов обучения, предлагая дополнительные программы, репетиторство и консультации по переориентации для учащихся из группы риска. Кроме того, учащиеся с хорошими достижениями будут оперативно отмечены и получат приоритетное участие в национальных и международных проектах, направленных на развитие их способностей.

Чат-бот BUV на основе искусственного интеллекта мгновенно обрабатывает в среднем 5000 вопросов студентов в месяц в режиме 24/7, увеличивая количество ответов на вопросы студентов на 60%, что значительно повышает удовлетворенность и удобство.

Наряду с чат-ботом на основе искусственного интеллекта, BUV также объединяет все данные о жизни кампуса в приложении BUV Campus Central. Студенты могут «ходить в школу» из любой точки мира, где есть доступ к интернету, чтобы получать доступ к документам, смотреть лекции, отслеживать свой прогресс в обучении и получать обратную связь от преподавателей. Приложение также позволяет студентам отслеживать и регистрироваться на мероприятия, клубы, внеклассные занятия, а также использовать эксклюзивную систему показателей личностного развития BUV.

Что касается учебных материалов, BUV является одной из первых организаций во Вьетнаме, которая применила современную систему управления цифровыми библиотеками WorldShare e-Services для доступа к 6 престижным базам данных (EBSCO, ProQuest, Emerald, Euromonitor, PressReader...), предоставляя студентам сотни тысяч научных статей, оцифрованных книг, газет и специализированных тематических исследований совершенно бесплатно.

Наряду с этим существует ряд инструментов онлайн-обучения, которые создают среду «облачного обучения» по стандарту QS, например: система управления обучением LMS, которая позволяет преподавателям загружать документы, назначать задания, оценивать и общаться со студентами; инструменты для совместной работы в облаке, такие как One Drive и Microsoft Teams, позволяют студентам работать в группах, обмениваться документами и взаимодействовать в режиме реального времени.

Многие учебные программы BUV используют ведущее мировое программное обеспечение, например, Codio для обучения информатике . Codio предоставляет облачную среду обучения программированию, поддерживает обучение с помощью искусственного интеллекта, автоматической оценки и обнаружения плагиата, помогая студентам ощутить реальность программирования, сохраняя при этом академические стандарты благодаря интеллектуальному анализу исходного кода.

Платформы искусственного интеллекта, такие как Imagine Explainer, помогают визуализировать абстрактные концепции, помогая учащимся эффективнее усваивать сложные знания. Платформа для разработки игр GDevelop помогает связать теорию и практику через реальные проекты , развивая навыки решения проблем и программирования.

Помимо наследования и применения существующих достижений цифровой трансформации, BUV активно разрабатывает множество новых инициатив.

Приложение EduGrade AI поддерживает модерацию оценок и повышает единообразие стандартов оценивания среди преподавателей, повышая справедливость и прозрачность процесса академической оценки.

Система оценки ИИ (AIAS) — пятиуровневая модель, помогающая студентам этично использовать ИИ в академической среде — была принята более чем в 300 учреждениях по всему миру и получила премию Трейси Бретаг за академическую этику 2024 года.

BUV распространяет дух «непрерывного обучения» среди своего персонала через программу повышения квалификации в области искусственного интеллекта (ИИ). BUV руководит проектом по наращиванию потенциала в области цифровой трансформации под названием «Взлет на вершину успешной цифровой трансформации во вьетнамских университетах» совместно с Университетом Борнмута (Великобритания) и ведущими университетами Вьетнама.

По словам вице-президента Рика Беннетта, BUV не рассматривает цифровую трансформацию как конечную цель. Это непрерывный, текущий процесс, переосмысливающий основные функции и культуру всего университета, а не ограничивающийся отдельными цифровыми платформами.

«Нельзя отрицать, что цифровая трансформация — это процесс, требующий значительных финансовых ресурсов. Но, что ещё важнее, первоначальный успех BUV обусловлен культурной готовностью, целеустремлённостью команды и стратегическим нацеливанием», — подтвердил г-н Рик Беннетт.

Доцент Майк Перкинс, руководитель Центра исследований и разработок, проводит форум по цифровой трансформации.

В будущем BUV активно тестирует новое поколение помощников GenAI для дальнейшего улучшения взаимодействия учащихся со всеми аспектами школьной жизни. Вскоре будет открыт Центр применения искусственного интеллекта BUV, который будет играть важную роль в исследовании и распространении практического опыта применения ИИ за пределами кампуса, в обществе и экономике.

Имея целью позиционировать себя как ведущий международный университет в стране и регионе, BUV продолжает развиваться в области учебных проектов, передачи технологий образовательным учреждениям и органам государственного управления, внося практический вклад в общий процесс трансформации всего сектора образования и общества.

Источник:

БУВ

 

Источник: https://thanhnien.vn/bien-so-quyet-dinh-thanh-cong-chuyen-doi-so-tai-truong-dai-hoc-anh-quoc-viet-nam-185250808113152426.htm