Воспитание талантов в школьном спорте

Школьный спорт является неотъемлемой частью всестороннего образования, способствуя улучшению физической подготовки, воспитанию воли и тем самым раскрытию будущих талантов.

В средней школе Туан Чау (Сон Ла) уделяется внимание развитию школьного спорта .

Для содействия развитию молодого поколения в целом и создания прочной основы для спорта высших достижений в частности необходима системная система школьного спорта, тесно связанная с образовательной программой и получающая надлежащие инвестиции.

Истории преодоления трудностей юными спортсменами, типичные школьные модели и стратегические указания менеджеров показывают ключевую роль школьного спорта в воспитании вьетнамских спортивных талантов.

Где начинается профессионализм

Каждый день Данг Там Биня, ученика 11-го класса средней школы Туан Чау ( Сон Ла ), начинается с учебы в классе, а вечером он по привычке играет в бадминтон до 8 часов вечера. Долгие годы его отец, учитель физкультуры, познакомил его с бадминтоном в возрасте 5 лет и сопровождал на все соревнования. От любительских до национальных турниров имя Там Биня связано с внушительным списком достижений: более 10 золотых медалей на всех уровнях, награды за отличную учебу и почетные грамоты от Народного комитета провинции. За этими медалями стоит непоколебимое упорство Биня и молчаливая поддержка школы.

Рассказывая о преодолении трудностей в развитии школьного спорта в горной школе, г-н Джанг Тай Хунг, директор средней школы Туан Чау, сказал: «Школа максимально использует имеющиеся возможности для бадминтона, волейбола и футбола, а также координирует работу с местными спортивными клубами для организации обменов и соревнований. Опытные преподаватели занимаются мониторингом и выявлением талантливых учеников с 10-го класса, оценивают способности учеников средних школ и разрабатывают специальные планы тренировок. Школа создает условия для участия одаренных учеников в турнирах для практики, получения опыта и подтверждения своих талантов. По словам г-на Хунга, независимо от условий, при наличии решимости и подходящего плана все равно можно воспитать у учеников страсть к спорту».

Средняя школа Фан Динь Фунг (Ханой) – один из типичных примеров профессионального и систематического школьного спортивного движения. В настоящее время в школе действуют 23 клуба по различным направлениям, среди которых особое внимание уделяется спорту, в частности баскетболу, который развивался последние 20 лет и добился высоких результатов на юношеских турнирах и Национальном спортивном фестивале Фу Донг. Самая сложная задача – найти баланс между учёбой и спортивными тренировками, поэтому школа всегда старается координировать свои действия с родителями и учениками, чтобы составить разумный график, максимально используя летние месяцы для соревнований и обмена учениками.

Г-жа До Ти Бэй, директор средней школы Фан Динь Фунг, отметила: «Государству необходим механизм выявления и отбора одарённых учеников ещё со школы, политика поддержки специалистов, тренеров и материальной базы, а также гибкая корректировка учебных программ для одарённых учеников во избежание перегрузки. Кроме того, крайне важна чёткая политика поощрения, вознаграждения и направления их карьеры, чтобы ученики и родители могли уверенно инвестировать в долгосрочную профессиональную спортивную карьеру».

Примеры таких известных личностей вьетнамского сообщества высококлассного спорта, как: До Тхи Ань Нгует (стрельба из лука), Нгуен Тхи Оань (легкая атлетика), Нгуен Тхи Ань Вьен (плавание), Нгуен Туи Линь (бадминтон), Нгуен Хюи Хоанг (плавание), Ли Хоанг Нам (теннис), Чау Тует Ван (тхэквондо), Фам Тхи Хюэ (гребля)... ещё раз подтверждают роль школьного спорта в раскрытии и развитии талантов. По словам руководителя Департамента спорта и физической подготовки Вьетнама, без уроков физкультуры, отборочных туров и внимания со стороны учителей многие молодые люди не знали бы, какой вид спорта им подходит...

Комплексная платформа разработки

Директор Департамента спорта Вьетнама Нгуен Дань Хоанг Вьет подтвердил, что школьный спорт является основой, играющей важную роль в выявлении и развитии талантов. В ближайшее время отрасль будет координировать свою деятельность с Министерством образования и профессиональной подготовки для повышения качества физического воспитания, расширения внеклассных спортивных мероприятий и включения соответствующих видов спорта в официальную учебную программу.

Директор Нгуен Дань Хоанг Вьет также отметил, что самой большой проблемой в настоящее время является отсутствие единообразия в материально-технической базе и команды преподавателей физкультуры с глубокими знаниями. Во многих школах отсутствуют игровые площадки и стандартное учебное оборудование, учителя физкультуры ведут несколько предметов и не прошли углубленную подготовку по выявлению и развитию талантов. Координация между секторами образования и спорта во многих регионах по-прежнему слаба. Для решения этой проблемы необходимы конкретные инвестиционные меры из государственного бюджета и социализация, а также единые межотраслевые руководящие принципы, четко определяющие роли и обязанности каждого уровня и каждого сектора.

Департамент спорта и физической подготовки Вьетнама реализует и продолжает реализовывать проект по развитию физической силы и телосложения учащихся на период 2021–2030 годов, направленный на раннее выявление спортивных талантов. Департамент координирует работу по развитию спортивных клубов в школах, объединяя систему учебных центров и школ для одаренных детей для подготовки и развития. Школьные спортивные соревнования, такие как Спортивный фестиваль Фудонг и Национальный студенческий спортивный конкурс, являются важными инструментами оценки для отбора потенциальных кандидатов и включения их в программы интенсивной подготовки.

Департамент также координирует разработку методических документов, организует обучение, предлагает политику инвестирования в спортивные объекты в неблагополучных районах, поощряет модель «одна школа — один вид спорта» и поддерживает организацию студенческих спортивных соревнований. В контексте цифровой трансформации Департамент спорта Вьетнама поощряет местные органы власти к оцифровке данных о спортивных талантах в школах, способствуя более тесному взаимодействию школ, спортивной индустрии и тренировочных баз спортсменов.

Доктор Чан Ван Лам, заместитель директора Департамента студентов Министерства образования и профессиональной подготовки, отметил, что сотрудничество между Министерством образования и профессиональной подготовки и Министерством культуры, спорта и туризма принесло множество положительных результатов в развитии школьной спортивной системы, выявлении и развитии талантов. Это сотрудничество способствовало повышению качества физического воспитания и созданию основы для развития спорта высших достижений, стремясь к всестороннему развитию знаний, физической подготовки и жизненных навыков вьетнамцев.

Стратегическая направленность сотрудничества основана на таких важных документах, как Стратегия развития физического воспитания и спорта во Вьетнаме до 2030 года с перспективой на 2045 год, а также на статусе вьетнамского народа. Оба министерства также координируют усилия по обновлению программы физического воспитания в соответствии с Программой общего образования 2018 года, уделяя особое внимание индивидуализации спортивных мероприятий, соответствующих интересам, психологии и состоянию учащихся, увеличению инвестиций и использованию имеющихся на местах спортивных сооружений. Оба министерства также поощряют создание и поддержание внутришкольных и межшкольных спортивных клубов, создание здоровых игровых площадок и возможностей для раскрытия талантов. На сегодняшний день спортивные клубы созданы в 100% школ страны, от начальной до средней школы.

В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки разрабатывает Проект по внедрению инноваций в физическое воспитание и школьный спорт на период 2026–2035 годов с перспективой до 2045 года. Основные направления включают: разработку долгосрочной стратегии развития школьного спорта, увеличение инвестиций в спортивные сооружения, развитие преподавательского состава, внедрение инноваций в содержание и методы организации спортивных мероприятий, тесное сочетание спорта и физического воспитания с оценкой моральной подготовки, укрепление межсекторальной координации и социализации, содействие коммуникации и повышение осведомленности.

Источник: https://bvhttdl.gov.vn/uom-mam-tai-nang-tu-the-thao-hoc-duong-20250729143957465.htm