TPO - Проект закона об учителях был пересмотрен с целью исключения специального положения о повышении на 1 уровень заработной платы в системе административной шкалы окладов для учителей, принятых на работу и получающих заработную плату впервые.
TPO - Проект закона об учителях был пересмотрен с целью исключения специального положения о повышении на 1 уровень заработной платы в системе административной шкалы окладов для учителей, принятых на работу и получающих заработную плату впервые.
Зарплаты учителей самые высокие.
Сегодня утром (7 февраля) Постоянная комиссия Национальной ассамблеи дала заключения по разъяснению, принятию и пересмотру проекта закона об учителях.
Председатель Комитета по культуре и образованию Нгуен Дак Винь, докладывая о принятии и разъяснении ряда важных вопросов, заявил, что существуют некоторые мнения в пользу регулирования повышения на 1 уровень заработной платы в системе административной шкалы окладов для учителей, принятых на работу и получающих зарплату впервые.
 |
Постоянная комиссия Национальной ассамблеи дает заключения по Закону об учителях. |
Кроме того, некоторые мнения по-прежнему выражают обеспокоенность и несогласие с этим регулированием и предполагают, что необходимо оценивать воздействие политики в целом в соотношении с кадровым составом, государственными служащими и работниками политической системы.
В ответ на мнения депутатов Национального собрания законопроект был пересмотрен в сторону исключения отдельного положения о повышении на 1 разряд должностного оклада в системе должностных окладов административных должностей для учителей, принятых на работу и получающих заработную плату впервые.
«Заработная плата учителей занимает самое высокое место в системе административной шкалы окладов; совершенствование политики оплаты труда госслужащих и государственных служащих должно изучаться и рассчитываться синхронно в процессе разработки политики оплаты труда в соответствии с должностями», — сказал г-н Винь.
Выражая свою позицию по этому вопросу, председатель юридического комитета Хоанг Тхань Тунг заявил, что политика в области заработной платы и пособий для учителей рассматривается в соответствии с действующим порядком оплаты труда и пособий. Г-н Тунг отметил необходимость обеспечения взаимосвязи для более последовательной реализации новой политики в области заработной платы.
Четкие правила в отношении жилья, чтобы избежать путаницы
Говоря о политике в отношении государственного жилья, г-н Нгуен Дак Винь заявил, что существуют мнения о необходимости регулирования политики аренды государственного жилья для учителей в соответствии с положениями Закона о жилье для обеспечения последовательности правовой системы. Кроме того, высказывались мнения о необходимости введения политики поддержки аренды жилья для учителей, работающих в сложных с точки зрения законодательства регионах.
В ответ на замечания законопроект был пересмотрен в сторону того, что учителям предоставляется право пользоваться политикой аренды государственного жилья в соответствии с положениями Жилищного закона или гарантируется коллективное жилье при работе в районах проживания этнических меньшинств, горных районах, приграничных районах, на островах и в районах с особо сложными социально-экономическими условиями.
В законопроект также добавлено положение о том, что в случаях, когда коллективное жилье или социальное жилье не могут быть предоставлены, учителям будет оказываться поддержка в виде арендной платы за жилье на уровне поддержки социального жилья; критерий «соответствия всем необходимым условиям» в правилах предоставления коллективного жилья учителям исключается.
 |
Председатель Комитета по культуре и образованию Нгуен Дак Винь. |
Комментируя этот вопрос, заместитель председателя Национальной ассамблеи Нгуен Кхак Динь предложил внести поправки, разрешающие учителям арендовать жильё «в соответствии с жилищным законодательством». Он также предложил правительству подробно прописать этот вопрос и чётко указать, как обеспечить его реализацию, иначе местные органы власти будут в полном замешательстве и не будут знать, что делать.
Разделяя эту обеспокоенность, генеральный секретарь Национальной ассамблеи Ле Куанг Тунг «полностью согласен» с жилищной политикой для учителей, работающих в сложных регионах. Это весьма практическое требование, а также условие мобилизации учителей для работы в сложных регионах.
Однако г-н Тун обеспокоен тем, что если муниципалитет не сможет организовать коллективное проживание, поддержка арендной платы не решит проблему спокойствия учителей. «Нам нужно рассмотреть больше вариантов и установить ограничения, чтобы обеспечить наилучшие условия для работающих здесь учителей», — предложил г-н Тун.
Воспитателям дошкольных учреждений разрешено выходить на пенсию досрочно.
Что касается политики досрочного выхода на пенсию, г-н Нгуен Дак Винь заявил, что многие согласны с политикой досрочного выхода на пенсию в соответствии с законом для воспитателей дошкольных учреждений; предложил добавить критерий, согласно которому учителя должны выплачивать взносы в социальное страхование в течение 20 или более лет, чтобы иметь право на досрочный выход на пенсию и не допускать вычета из их пенсионной ставки.
Однако существуют также опасения относительно ресурсов, необходимых для реализации этой политики, а также того, что принцип взносов и выплат должен быть обеспечен в соответствии с Законом о социальном страховании.
По этому вопросу Постоянный комитет Комитета по культуре и образованию заявил, что разрешение воспитателям дошкольных учреждений выходить на пенсию раньше установленного законом возраста является политикой, основанной на особенностях профессиональной деятельности этой группы и соответствующей особенностям дошкольников.
В ответ на замечания законопроектом пересмотрено и дополнено положение о том, что воспитатели дошкольных учреждений по своему желанию могут выйти на пенсию в возрасте ниже пенсионного возраста работников, работающих в обычных условиях, но не более чем на 5 лет, а процент пенсии не будет уменьшаться в связи с досрочным выходом на пенсию, если они платили взносы по социальному страхованию в течение 20 и более лет.
По словам г-на Виня, существуют мнения, предлагающие конкретные положения о требованиях и условиях для продления пенсионного возраста учителей; есть мнения, выражающие обеспокоенность по поводу продления рабочего времени для учителей дошкольного и общего образования.
В этой связи в законопроекте четко прописаны условия реализации данной политики при наличии в образовательных учреждениях потребности, при наличии у педагогических работников достаточного здоровья и при добровольном продлении ими рабочего времени; при этом добавлен критерий «соответствия стандартам и условиям деятельности образовательных учреждений».
«В течение продленного пенсионного возраста преподаватели государственных образовательных учреждений не могут занимать руководящие или управленческие должности и не могут сохранять надбавки за руководящие или управленческие должности», — сказал г-н Винь.
Source: https://tienphong.vn/thong-tin-moi-nhat-ve-chinh-sach-tien-luong-nghi-huu-truoc-tuoi-cua-nha-giao-post1715002.tpo
Комментарий (0)