Примечание редактора:

В последние годы приём в университеты на основе оценок в академических ведомостях стал «главным входом» для сотен учебных заведений, некоторые из которых составляют до 70% квоты приёма. Однако большой разрыв между оценками в академических ведомостях и результатами выпускных экзаменов в старшей школе вызвал обеспокоенность общественности по поводу качества и справедливости зачисления. С 2025 года многие учебные заведения прекратили или значительно сократили квоты приёма, используя этот метод.

Серия статей «Школьные табели успеваемости все больше теряют ценность» от VietNamNet объяснит причины и последствия этой тенденции.

Урок 1: Академические баллы всё больше теряют ценность, стандартные баллы будут заоблачными

Урок 2: После золотого века проверки стенограмм университеты постепенно отворачиваются от неё.

Если квота контролируется, то академические результаты студентов, зачисленных по стенограммам, весьма неплохие.

Хошиминский педагогический университет объявил результаты анализа совокупного среднего балла 10 000 студентов, принятых различными методами приема за 3 года: 2021, 2022 и 2023.

В 2021 и 2022 годах школа будет использовать три метода приёма: прямой приём, учёт академических результатов (выписок с оценками) и результаты выпускных экзаменов. В 2023 году школа добавит метод приёма, объединяющий академические результаты средней школы с результатами специализированного экзамена по оценке компетенций, организованного школой.

В частности, в 2020 году совокупный средний балл студентов, полученных по методу прямого зачисления, составил 3,31/4,0; по методу проверки академических справок — 3,19/4,0, а по методу оценок на выпускных экзаменах в средней школе — 2,94/4,0.

Для студентов, принятых на курс 2021 года, совокупные средние баллы по вышеуказанным методам составляют: 3,34; 3,22 и 3,06 соответственно.

В классе 2023 года средний балл при прямом зачислении составляет 3,22; средний балл по проверке академической справки средней школы — 2,96; средний балл по проверке выпускных экзаменов средней школы — 2,85; средний балл по совокупности академических баллов средней школы и баллов экзамена по оценке специализированных компетенций составляет 3,22.

Таким образом, академические результаты студентов, принятых на основании их академических выписок, выше, чем у принятых на основании результатов выпускных экзаменов в средней школе, но ниже, чем у принятых напрямую (включая прямой прием на основании критериев Министерства образования и профессиональной подготовки и приоритетный прием школы).

Благодаря методу оценки специализированных способностей в сочетании с академической успеваемостью после 1 года обучения средний результат обучения студентов составляет 3,22/4,0, что эквивалентно прямому поступлению.

Доктор Нгуен Чунг Нян, руководитель учебного отдела Хошиминского промышленного университета, отметил, что статистика успеваемости студентов 2021 и 2022 учебного года преподнесла немало сюрпризов. В частности, академическая успеваемость студентов, принятых на основе результатов выпускных экзаменов и выписок из зачётных ведомостей, оказалась схожей.

Результаты приёма по оценке компетенций и прямого приоритетного зачисления имеют более смещенное вправо распределение баллов, что свидетельствует о том, что у студентов, принятых этими двумя методами, более высокие способности. По словам г-на Нхана, это послужило основанием для увеличения школой квоты для обоих методов – приоритетного зачисления и оценки компетенций.

W-thi thptquocg 11.jpg
Кандидаты сдают выпускной экзамен в старшей школе в 2025 году. Фото: Мань Хунг

Статистика Хошиминского университета промышленности и торговли за период 2019–2023 годов показывает, что в группе студентов, принятых на основании результатов выпускных экзаменов в средней школе, показатели успеваемости следующие: «отлично» — 0,21%, «хорошо» — 6,56%, «удовлетворительно» — 69,24% и «средне» — 23,98%.

Процент успеваемости среди студентов, принятых на основании аттестатов об успеваемости в старших классах, составляет: «отлично» — 0,24%; «отлично» — 5,44%; «удовлетворительно» — 65,12%; «средне» — 29,2%.

Хошиминский университет промышленности и торговли сообщил, что процент выпускников, принятых по результатам выпускных экзаменов средней школы и по выпискам с оценками, практически одинаков. В 2022 и 2023 годах процент выпускников, принятых по результатам выпускных экзаменов, практически совпадает с процентом выпускников, принятых по результатам выпускных экзаменов. Этот результат достигается благодаря ежегодному баллу поступления по результатам выпускных экзаменов (10, 11 и 12 классы) в 22–27 баллов и 18–25 баллов по результатам выпускных экзаменов средней школы, а также благодаря поддержке и пристальному контролю со стороны университета.

«Мы учитываем очень небольшую долю академических справок, всего около 20–25% от общей квоты, с очень высокими проходными баллами. После трёх лет анализа данных мы обнаружили, что студенты, зачисленные по академическим справкам, показывают схожие результаты с поступившими по результатам выпускных экзаменов, поэтому мы продолжаем учитывать академические справки, но контролируем квоту очень слабо. Я думаю, если вузы контролируют квоту и разницу в баллах, то рассмотрение академических справок вполне приемлемо, но если квота слишком высокая, это может быть очень опасно», — сказал доктор Нгуен Чунг Нян, руководитель учебного департамента Хошиминского промышленного университета.

По всей стране 149 средних школ имеют приоритет при рассмотрении академических записок.

В настоящее время по всей стране 149 средних школ имеют приоритет при поступлении на основе академической успеваемости, включая 83 специализированные средние школы и 66 средних школ, соответствующих критериям, установленным Хошимином несколько лет назад. Критерии отбора этих 66 школ основаны на: приоритете района зачисления (провинции или города) с большим количеством зарегистрированных и принятых абитуриентов; школах с большим количеством принятых и зачисленных студентов; и школах с большим количеством выпускников, имеющих хорошую успеваемость в данном университете.

Студентам этих школ изначально предоставлялся приоритет при поступлении в университеты системы Национального университета города Хошимин, такие как: Технологический университет города Хошимин, Университет естественных наук, Университет социальных и гуманитарных наук, Университет экономики и права, Университет информационных технологий, Международный университет, Университет медицинских наук, Университет Анзянг.

Однако в настоящее время многие другие университеты также отдают приоритет студентам из этих 149 учебных заведений, например, Юридический университет Хошимина и Промышленный университет Хошимина. Университет образования Хошимина будет отдавать приоритет академическим справкам студентов из 83 специализированных и одарённых средних школ по всей стране.

«Поскольку школы и населённые пункты по всей стране оценивают учащихся по-разному, существует огромная разница в оценках в стенограммах как между средними школами, так и между населёнными пунктами. Поэтому многие университеты будут отдавать приоритет специализированным школам и школам для одарённых учеников с выдающимся качеством обучения при поступлении на основе стенограмм. Это может стать надёжным источником информации о поступлении», — заявил представитель университета.

Источник: https://vietnamnet.vn/thi-sinh-vao-dai-hoc-bang-xet-tuyen-hoc-ba-co-ket-qua-hoc-tap-ra-sao-2430387.html